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下圖為某二倍體生物細胞分裂的模式圖，下列敘述正確的是

A．甲為初級精母細胞，含8條染色體

B．乙處在有絲分裂后期，含4個染色體組，有同源染色體

C．丙表示等位基因分離，非等位基因自由組合

D．丙處在減數(shù)分裂第二次分裂后期，含2個染色體組，2對同源染色體

下圖為真核細胞內(nèi)某基因（¹⁵N標記）結(jié)構(gòu)示意圖，該基因全部堿基中C 占30 % ，下列說法正確的是

A．DNA 解旋酶作用于①②兩處

B．該基因的一條核苷酸鏈中（ C + G ) /( A + T ）為 3 : 2

C．若 ① 處后T變?yōu)?A ，則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化

D．將該基因置于¹⁴N 培養(yǎng)液中復(fù)制 3 次后，含¹⁴N 的DNA分子占3/4

普通小麥中有高稈抗�。═TRR）和矮稈易感�。╰trr）兩個品種，控制兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。實驗小組利用不同的方法進行了如下三組實驗，下列關(guān)于該實驗的說法，除哪項外，其余都是正確的  

A．A組、B組和C組所運用的育種方法分別是雜交育種、單倍體育種和誘變育種

    B．B組和C組育種的原理分別是染色體變異和基因突變

    C．A組和B組F₂中的矮稈抗病植株可以直接用于生產(chǎn)

    D．C組r射線要處理萌發(fā)的種子或幼苗

某種群中，AA的個體占25％，Aa的個體占50％，aa的個體占25％。若種群中的雌雄個體自由交配，且aa的個體無繁殖能力，則子代中AA：Aa：aa的比值是

    A．3：2：3       B ．4：4：1        C．1：1：0      D．1：2：0

下圖中的A、B、C表示3個自然條件有差異的地區(qū)，地區(qū)間的黑粗線表示存在一定的地理隔離。A地區(qū)某些個體由于機會開始分布到B、C地區(qū)，并逐漸形成兩個新物種，③中的甲、乙、丙分別表示3個種群。下列相關(guān)說法正確的是

A．上述過程說明地理隔離是新物種形成的標志

B．甲、乙兩個種群的基因庫存在較大的差異，不能進行基因交流

C．乙、丙兩個種群存在地理隔離，但兩種群的基因頻率相同

D．甲、丙種群存在生殖隔離，兩個種群基因庫組成完全不同

下圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是  

    ①當受到寒冷刺激時，a、b、c、d激素的分泌均會增加

    ②c、d激素分泌增多，可促進骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強，產(chǎn)熱量增加

    ③下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位

    ④下丘腦具有滲透壓感受器功能，同時能合成、分泌e激素

    ⑤寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫

⑥上圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器

A. ①②③          B.③④⑤            C. ④⑤⑥         D. ①②④      

右圖表示人體和人體細胞內(nèi)某些信息傳遞機制的模式圖，圖示中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述中，正確的是

A．如果該圖表示反射弧，則其中的信息是以化學信號形式傳導(dǎo)的

B．如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺，則c分泌的甲狀腺激素增加到一定程度后，對a分泌d、b分泌e具有抑制作用

C．如果該圖表示細胞中遺傳信息傳遞過程，則d過程可發(fā)生于高爾基體中

D．如果為細胞免疫過程，a為效應(yīng)T細胞，b為靶細胞，c代表抗體

HIV能通過細胞表面的CD4（一種受體蛋白）識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞，紅細胞也會被HIV識別、入侵（如圖乙）。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”，這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析，下列敘述錯誤的是

A．CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

B．HIV通過攻擊紅細胞可使人的免疫功能全部喪失

C． HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖，與紅細胞無細胞核結(jié)構(gòu)有一定關(guān)系

D．入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

右圖是探究影響酵母菌種群數(shù)量變化因素時獲得的實驗結(jié)果。有關(guān)分析正確的是

    A．M點前酵母菌不進行細胞呼吸

B．0點時酵母菌的接種量會影響酵母菌的發(fā)酵速率

    C．N點時酵母菌種群增長率最大

    D．P點以后酵母菌數(shù)量下降只是因為空間有限                                

現(xiàn)代生物技術(shù)已逐漸進入人們的生活，但它在應(yīng)用中是否安全是人們關(guān)心的問題，下列幾個實例中能夠為生物技術(shù)應(yīng)用需要加以限制提供依據(jù)的是

A．長期大量種植抗蟲的轉(zhuǎn)基因作物，會使某些害蟲發(fā)生群體抗性增強而更難消除

B．轉(zhuǎn)基因植物比非轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品增產(chǎn)20%左右可用來解決饑餓和貧困問題

C．美國一實驗室曾試圖用巴西堅果中的2S清蛋白做基因工程，后來發(fā)現(xiàn)該蛋白是一種過敏原，最終科學家果斷停止了這項實驗

D．轉(zhuǎn)基因動物成為生物反應(yīng)器，奶中富含某種營養(yǎng)物質(zhì)或人類需要的蛋白質(zhì)