科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)“噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)” 的敘述,正確的是
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.用32P標(biāo)記噬菌體的侵染實(shí)驗(yàn)中,上清液存在少量放射性可能是保溫時(shí)間太長(zhǎng)
C. 32P、35S標(biāo)記的噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
D.用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌,離心后檢測(cè)到放射性主要分布在上清液中
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí),以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是
A. 多指癥,在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查 B. 苯丙酮尿癥,在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查
C.血友病,在患者家系中調(diào)查 D. 青少年型糖尿病,在患者家系中調(diào)查
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,三位實(shí)驗(yàn)人員制作洋蔥根尖裝片的操作步驟(“+”表示操作,“-”表示未操作)如下表所示:
|
實(shí)驗(yàn)人員 |
操作[ |
||||
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取材 |
解離 |
漂洗 |
染色 |
壓片 |
|
|
甲 |
根尖1~3mm處 |
- |
+ |
+ |
+ |
|
乙 |
根尖1~3mm處 |
+ |
- |
+ |
+ |
|
丙 |
根尖5~7mm處 |
+ |
+ |
+ |
+ |
則甲、乙、丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分別是
A.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
B.細(xì)胞分散但看不到染色體、染色體著色清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
C.細(xì)胞重疊、染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞著色清楚但看不到染色體
D.染色體著色很淺不清楚、細(xì)胞分散染色體清楚、細(xì)胞分散染色體清楚
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運(yùn)輸方式。有關(guān)說法正確的是
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A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進(jìn)A物質(zhì)的吸收
B.若是人體心肌細(xì)胞膜,b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2
C.若是突觸前膜,可通過d方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D.動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B組成的結(jié)構(gòu)厚度變小,說明其具有選擇透過性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)作物育種的敘述,正確的是
A.在雜交育種中,F(xiàn)1自交后代可篩選出符合人類需要的優(yōu)良品種
B.單倍體育種可以明顯縮短育種的年限
C.人工誘導(dǎo)多倍體常用的方法是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
D.誘變育種可以定向的把多個(gè)品種的優(yōu)良性狀集中在一起,獲得新的品種
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
右下圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,有關(guān)敘述正確的是
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A.若乙種群為害蟲,則在t4時(shí)防治效果最佳
B.t3~t5時(shí)間內(nèi)甲、乙兩種群的年齡組成不同
C.t1~t2時(shí)間內(nèi)甲種群出生率大于死亡率
D.t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
孟德爾利用“假說—演繹”的方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對(duì)其研究過程的分析中,錯(cuò)誤的是
A.在豌豆雜交、F1自交和測(cè)交的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上提出問題
B.所作假說的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”
C.為了驗(yàn)證所作出的假說是否正確,設(shè)計(jì)并完成了正、反交實(shí)驗(yàn)
D.先研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳,再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)相對(duì)性狀的遺傳
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:選擇題
為探究影響扦插枝條生根的因素,某興趣小組以同一植物的枝條為材料,用營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X處理后,得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如右下圖所示。下列推斷錯(cuò)誤的是
A.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成無明顯影響
B.生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X對(duì)不同枝條的生根均具有促進(jìn)作用
C.營(yíng)養(yǎng)素和生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X均有利于根的形成
D.葉片可能產(chǎn)生與生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑X類似作用的物質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(8分)請(qǐng)根據(jù)教材中的相關(guān)實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)在上述實(shí)驗(yàn)中,需要染色的實(shí)驗(yàn)有 ▲ (填序號(hào)),常用到酒精的實(shí)驗(yàn)有
▲ (填序號(hào))。
(2)由于實(shí)驗(yàn)材料所限,有時(shí)需要設(shè)法替代。下列各項(xiàng)處理中正確的是 ▲ 。
A.實(shí)驗(yàn)①,可用尿糖試紙代替斐林試劑 B.實(shí)驗(yàn)③,可用稀釋的蛋清代替豆?jié){
C.實(shí)驗(yàn)⑥,可用花椰菜代替雞血紅細(xì)胞 D.實(shí)驗(yàn)⑦,可用蠶豆花藥代替蝗蟲精巢
(3)如果實(shí)驗(yàn)④的材料為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,在滴加質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液后(胭脂紅是一種水溶性的大分子食用色素,呈紅色),觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的 ▲ (填序號(hào)),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明原生質(zhì)層具有 ▲ 。
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(4)有關(guān)實(shí)驗(yàn)⑧操作步驟的敘述,正確的有 ▲ 。
A.將適量干酵母放入裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中,在適宜條件下培養(yǎng)
B.靜置一段時(shí)間后,直接用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
C.在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液,蓋上蓋玻片
D.用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
E.將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央,待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部,在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)
(5)如果做完實(shí)驗(yàn)⑤后,發(fā)現(xiàn)濾紙條上的色素帶顏色非常淡,若取材合適且提取色素的操作過程很規(guī)范,則可能的原因除了濾紙條濕度大、沒有預(yù)先干燥處理外,還可能是 ▲ (寫出1個(gè)合理原因即可)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省蘇北四市徐、連、淮、宿高三元月調(diào)研測(cè)試生物試卷 題型:綜合題
(8分)下圖1、2分別為植物和動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細(xì)胞分
裂示意圖。據(jù)圖回答:
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(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 ▲ (填標(biāo)號(hào)),藍(lán)藻與圖1細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 ▲ 。
(2)圖2細(xì)胞是由 ▲ 細(xì)胞增殖分化而成。該細(xì)胞產(chǎn)生的抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 ▲ (填標(biāo)號(hào))。
(3)若圖2細(xì)胞發(fā)生癌變,則該細(xì)胞易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移的主要原因是 ▲ 。
(4)圖3細(xì)胞中具有同源染色體的有 ▲ ,具有染色單體的有 ▲ (填字母),D細(xì)胞的名稱為 ▲ 。
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