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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)生物多樣性的敘述中不正確的是              (    )

       A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個(gè)方面

       B.生物多樣性的間接價(jià)值表現(xiàn)為固定太陽(yáng)能、調(diào)節(jié)氣候、吸收分解污染物等方面

       C.生物多樣性減少的直接原因是人類活動(dòng)造成的物種滅絕速度遠(yuǎn)超過(guò)自然物種形成

       D.保護(hù)生物多樣性也要根據(jù)“S”型曲線控制人口過(guò)快增長(zhǎng)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

據(jù)英國(guó)《自然》雜志網(wǎng)站2011年9月8日?qǐng)?bào)道,劍橋大學(xué)科學(xué)家利用實(shí)驗(yàn)鼠(二倍體)成功培育出單倍體胚胎干細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,因此這項(xiàng)成果意味著,科學(xué)家有可能可以準(zhǔn)確地跟蹤某一基因?qū)?dòng)物性狀的長(zhǎng)期作用,這將提高基因研究的準(zhǔn)確性。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(    )

       A.單倍體胚胎干細(xì)胞中沒(méi)有同源染色體,所有細(xì)胞中都僅有一個(gè)染色體組

       B.胚胎干細(xì)胞能夠分化成各種組織和器官,具有發(fā)育的全能性

       C.單倍體胚胎干細(xì)胞最可能是由卵細(xì)胞直接發(fā)育形成的

       D.二倍體細(xì)胞中顯性基因?qū)﹄[性基因的表達(dá)具有掩蓋作用

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)果醋與腐乳制作的比較,錯(cuò)誤的是           (    )

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

運(yùn)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是                         (    )

       ①篩選雜交瘤細(xì)胞    ②制備特異性抗原   ③免疫動(dòng)物   ④制備免疫的細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞   ⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞   ⑦誘導(dǎo)細(xì)胞融合   ⑧單克隆抗體的大量制備

       A.②④③⑦⑤①⑥⑧                                    B.②③④⑦①⑤⑥⑧

       C.④③⑦②⑤①⑧⑥                                    D.③④⑦①⑤⑧⑥②

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

下列對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是                         (    )

       A.最先從凝膠色譜柱中分離出來(lái)的是相對(duì)分子質(zhì)量大的蛋白質(zhì)分子

       B.向初步純化的DNA中加入二苯胺溶液,可直接觀察到溶液呈藍(lán)色

       C.加酶洗衣粉常用的酶制劑包括堿性脂肪酶、酸性蛋白質(zhì)酶等

       D.裝填凝膠色譜柱時(shí),下端的尼龍管應(yīng)先關(guān)閉后打開(kāi)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)固定化酵母技術(shù)的敘述中正確的是           (    )

       A.實(shí)驗(yàn)中需要先利用蒸餾水消耗酵母細(xì)胞中的有機(jī)物

       B.固定化酵母細(xì)胞的常用方法是吸附法,這種方法對(duì)酵母細(xì)胞活性影響最小

       C.實(shí)驗(yàn)中使用CaCl2溶液處理的目的是使酵母細(xì)胞處于感受態(tài),提高發(fā)酵效率

       D.若最終凝膠珠的顏色泛白,可能是由于海藻酸鈉的濃度偏低

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

右圖表示綠色植物細(xì)胞的部分代謝過(guò)程,①~④表示相關(guān)過(guò)程,下列敘述中錯(cuò)誤的是(    )

        

A.②過(guò)程可為④過(guò)程提供原料

       B.同一植物的同一個(gè)細(xì)胞不可能同時(shí)進(jìn)行②③過(guò)程

       C.過(guò)程②③進(jìn)行的場(chǎng)所不同,但都能合成ATP

       D.②過(guò)程產(chǎn)生的ATP可用于④過(guò)程中C3的還原

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

下圖是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖解,N1~N6表示能量數(shù)值,下列有關(guān)敘述中正確的是           (    )

       A.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為N2,由初級(jí)消費(fèi)者流向蟑螂的能量為N6

              B.能量由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為N6/N2×100%

       C.N2將有兩個(gè)去向,其中之一是用于初級(jí)消費(fèi)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖

       D.能量在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的流動(dòng)離不開(kāi)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

已知小麥中高稈對(duì)矮稈(抗倒?fàn)睿轱@性、抗病對(duì)不抗病為顯性,在以純合高稈抗病小麥和純合矮稈不抗病小麥為親本,培育抗病抗倒?fàn)钚←湹倪^(guò)程中                                                            (    )

       A.單倍體育種方法最快,原理是花粉細(xì)胞具有全能性及秋水仙素能抑制紡錘體的形成等

       B.雜交育種過(guò)程需要不斷篩選、自交,直到矮稈抗病個(gè)體的后代不發(fā)生性狀分離

       C.利用射線、亞硝酸鹽等處理矮稈不抗病小麥種子可實(shí)現(xiàn)人工誘變,但成功率低

       D.育種中篩選過(guò)程實(shí)質(zhì)上是通過(guò)自然選擇實(shí)現(xiàn)種群中抗病基因頻率的定向提高

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省高三百校大聯(lián)考一模生物試卷 題型:選擇題

記者2011年9月2日從江蘇省農(nóng)業(yè)科學(xué)院畜牧研究所獲悉,該所目的已陸續(xù)誕生多只轉(zhuǎn)入α—乳白蛋白基因的克隆奶山羊。據(jù)介紹,本研究目標(biāo)是培育出能分泌人乳白蛋白的奶山羊新品系。目前,課題研究已獲得6只克隆奶山羊,經(jīng)鑒定,其中兩只攜帶人乳白蛋白基因。在這一過(guò)程中涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有(    )

       A.基因工程                                                  B.動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù)

       C.胚胎移植                                                  D.蛋白質(zhì)工程

 

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