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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

2011年拉斯克獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單揭曉,中國(guó)科學(xué)家屠呦呦獲得臨床醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是“因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)青蒿素一種用于治療瘧疾藥物,挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬人的生命。”青蒿素是從植物黃花蒿的組織細(xì)胞中所提取的一種代謝產(chǎn)物,其作用方式目前尚不明確,推測(cè)可能是作用于瘧原蟲的食物泡膜,從而阻斷了營(yíng)養(yǎng)攝取的最早階段,使瘧原蟲較快出現(xiàn)氨基酸饑餓,迅速形成自噬泡,并不斷排出蟲體外,使瘧原蟲損失大量胞漿而死亡。從上述的論述中,不能得出的是( 。

A.瘧原蟲對(duì)外界食物的獲取方式主要是胞吞,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn)

B.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所,如果大量流失,甚至?xí){到細(xì)胞生存

C.瘧原蟲寄生在寄主體內(nèi),從生態(tài)系統(tǒng)的成分上來看,可以視為分解者

D.利用植物組織培養(yǎng)的方式,可以實(shí)現(xiàn)青蒿素的大規(guī)模生產(chǎn)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如下表:

實(shí)驗(yàn)組

5分鐘的現(xiàn)象

再過5分鐘

滴加清水5分鐘

0.3 g·mL1蔗糖溶液

x

無變化

質(zhì)壁分離復(fù)原

0.5 g·mL1蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

y

無變化

1 mol·L1KNO3溶液

質(zhì)壁分離

質(zhì)壁分離復(fù)原

z

1 mol·L1醋酸溶液

細(xì)胞大小無變化

細(xì)胞大小無變化

細(xì)胞大小無變化

對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是

A.x為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞壁伸縮性弱于原生質(zhì)層

B.z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺

C.y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡

D.④組無變化是因?yàn)榧?xì)胞滲透吸水量等于失水量

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,可能導(dǎo)致尿糖產(chǎn)生的因素有(   )

①腎小管病變,葡萄糖的重吸收能力下降   ②一次性大量進(jìn)食糖類 

③病毒感染并破壞胰島B細(xì)胞     ④胰島A細(xì)胞分泌旺盛,胰高血糖素含量過量 

⑤肥胖引發(fā)肌肉組織減少 

A.①②③④⑤      B.①②③⑤      C.①③④⑤          D.①②④⑤

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列說法錯(cuò)誤的有

①正常情況下,生物體的根本能源、主要能源物質(zhì)、儲(chǔ)備能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)分別是光能、糖類、蛋白質(zhì)、ATP

②用18O標(biāo)記氧氣,供給有氧呼吸,發(fā)現(xiàn)在產(chǎn)生的水中含18O

③有氧呼吸、無氧呼吸和光合作用過程中都有能量的轉(zhuǎn)化,但是只有綠色植物可以利用光能

④水果儲(chǔ)藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度

⑤同一個(gè)體內(nèi)各類活細(xì)胞所含的酶種類和數(shù)量相同

⑥動(dòng)物和人體內(nèi),形成ATP的途徑主要是呼吸作用

⑦每克脂肪氧化放能多于每克糖類的主要原因是脂肪分子中含氧比例高

A.三項(xiàng)         B.四項(xiàng)          C.五項(xiàng)          D.六項(xiàng)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列有關(guān)右圖的說法錯(cuò)誤的是

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四個(gè)不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序一般為a→c→d→b

C.若M表示生物體內(nèi)汞的含量,a~d表示四種生物,則由它們組成的食物鏈中,b所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高

D.若M表示種群密度,a~d表示四個(gè)野生生物種群,則種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的一定是b種群

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:選擇題

假如某植物的高桿和矮桿是一對(duì)相對(duì)性伏,圓莖和扁莖是一對(duì)相對(duì)性狀。有人讓高桿圓莖的該種植物與另一矮桿扁莖的同種植物雜交,F(xiàn)1全為高桿圓莖,F(xiàn)1自交得F2,300株F2中有48株是矮桿扁莖,問其中高桿扁莖的植物約有幾株

A.16         B.27          C.57          D.144

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(8分)某農(nóng)科所為研究影響植物生長(zhǎng)的外界因素,在大棚內(nèi)種植了玉米、大豆等多種植物。請(qǐng)回答下列問題:

(1)與大豆根尖細(xì)胞吸收N03-離子密切相關(guān)的生理過程是                     ,其中的N元素在葉肉細(xì)胞中可參與構(gòu)成的生物大分子有                 。

(2)乙圖中曲線代表在一定光照強(qiáng)度下玉米的光合作用強(qiáng)度與C02濃度的關(guān)系,則:

①若降低光照強(qiáng)度,曲線中A點(diǎn)將向          移動(dòng)。

②若其它條件不變,乙圖中縱坐標(biāo)含義改為二氧化碳吸收速率,請(qǐng)?jiān)谟疫呑鴺?biāo)系中畫出相應(yīng)的變化曲線。

 (3)如果密閉大棚內(nèi)(溫度恒定)一晝夜空氣中的C02含量變化如甲圖所示,則:

植物光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)是         ,積累有機(jī)物最多的是      點(diǎn)。

②經(jīng)過一晝夜后,大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會(huì)     。(填“增加”“減少”或“不變”)據(jù)圖分析原因是                      

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(10分)請(qǐng)下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境調(diào)節(jié)的問題.。圖1表示神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式。

(1)圖2表示圖1中下丘腦內(nèi)的三個(gè)神經(jīng)元及其聯(lián)系,其中表示從樹突到細(xì)胞體再到軸突末梢。刺激②點(diǎn),能發(fā)生興奮的有________________(除②外)

(2)若圖1的甲模式中,靶腺為腎上腺皮質(zhì),則中樞神經(jīng)系統(tǒng)通過下丘腦分泌____________激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體促腎上腺皮質(zhì)激素的分泌,進(jìn)而影響和調(diào)節(jié)腎上腺皮質(zhì)的分泌。

(3)當(dāng)人體處于低血糖狀態(tài)時(shí),機(jī)體可直接通過圖3的途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,另一方面也可以通過圖1的丙模式調(diào)節(jié)分泌量,興奮在A處傳遞時(shí),信號(hào)的轉(zhuǎn)化形式是                                                      。

(4)在寒冷的環(huán)境中,能通過丙方式促進(jìn)腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素,其反射弧是:         

                                                               。

(5)如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖1中乙模式分泌的激素消失,人體出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象,說明此分泌激素為抗利尿激素。重感冒發(fā)熱患者通常會(huì)在服藥后因大量出汗退熱而使尿量減少,醫(yī)生常會(huì)建議患者多飲水。你認(rèn)為尿量減少的原因是:                 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(12分).科學(xué)工作者對(duì)某棄耕農(nóng)田多年后形成的荒地進(jìn)行調(diào)查。下表是此生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(含第一營(yíng)養(yǎng)級(jí))的能量分析表。請(qǐng)回答下列問題:(單位:J/hm2·a)

營(yíng)養(yǎng)級(jí)

同化量

未被利用量

分解者分解量

呼吸釋放量

A

2.48×1011

2.00×109

1.20×1010

3.60×1010

B

2.40×107

6.00×105

4.00×105

2.30×107

C

7.50×108

2.40×107

6.00×106

7.16×108

       (1)輸入該生態(tài)系統(tǒng)生物群落的總能量是                  J/hm2·a。

       (2)該生態(tài)系統(tǒng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為                。

       (3)該棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替類型為                  。

       (4)科學(xué)工作者為了監(jiān)測(cè)和預(yù)報(bào)該生態(tài)系統(tǒng)鼠害的發(fā)生情況,對(duì)棄耕后田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律進(jìn)行了研究。

①研究者通常采用                  法估算該地區(qū)田鼠的種群數(shù)量。

       ②調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)田鼠繁殖能力很強(qiáng),在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%。根據(jù)                  ,構(gòu)建了田鼠種群增長(zhǎng)模型為Nt =N0·λt(其中,Nt代表t天后田鼠的數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示倍數(shù),N0表示田鼠的起始數(shù)量)。由此可知田鼠在最初的一個(gè)月中的生存環(huán)境條件是                                         。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省六校高三聯(lián)考理科綜合試卷(生物部分) 題型:綜合題

(9分)蘇云金芽孢桿菌產(chǎn)生的毒蛋白能使螟蟲死亡。研究人員將表達(dá)這種毒蛋白的抗螟蟲基因轉(zhuǎn)入非糯性抗稻瘟病水稻的核基因組中,培育出一批轉(zhuǎn)基因抗螟水稻。請(qǐng)回答:

(1)染色體主要由_____ ______組成,在大田種植這批轉(zhuǎn)基因抗螟水稻時(shí),往往會(huì)同時(shí)間隔種植少量的不抗螟水稻,供螟蟲取食,目的是______            __。

(2)已知抗螟性狀為顯性性狀,現(xiàn)欲試種這種抗螟水稻,需檢驗(yàn)其是否為雜合子,若采用雜交的方式來進(jìn)行檢驗(yàn),請(qǐng)用遺傳圖解表示檢驗(yàn)過程(顯、隱性基因分別用B、b表示),并作簡(jiǎn)要說明。

 

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