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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列曲線所示的生物學(xué)意義,錯(cuò)誤的是 

A.如圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度,則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量

B.如圖②縱坐標(biāo)表示酶的活性,則橫坐標(biāo)可表示溫度

C.如圖③縱坐標(biāo)表示K出入紅細(xì)胞的速率,則橫坐標(biāo)可表示K的濃度

D.如圖④縱坐標(biāo)表示植物根細(xì)胞對(duì)K的吸收速率,則橫坐標(biāo)可表示O2濃度

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

影響酶催化反應(yīng)速率的因素有溫度、反應(yīng)物濃度、酶的濃度等。下圖表示在最適溫度下,某種酶的催化反應(yīng)速率與反應(yīng)物濃度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法正確的是        

A.若在B點(diǎn)增加酶的濃度,反應(yīng)速率會(huì)減慢  

B.若在A點(diǎn)提高反應(yīng)溫度,反應(yīng)速率會(huì)加快   

C.若在C點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快 

D.若在A點(diǎn)增加反應(yīng)物濃度,反應(yīng)速率將加快

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

以二倍體植物甲(2N=l0)和二倍體植物乙(2n=10)進(jìn)行有性雜交,得到的F1不育。以物理撞擊的方法使F1在減數(shù)分裂時(shí)整套的染色體分配至同一個(gè)配子中,再讓這樣的雌雄配子結(jié)合,產(chǎn)生F2。下列有關(guān)敘述中正確的是        

  A.植物甲和乙能進(jìn)行有性雜交,說(shuō)明它們屬于同種生物

  B.F1為四倍體,具有的染色體數(shù)為N=10、n=10

  C.若用適宜濃度的秋水仙素處理F1幼苗,則長(zhǎng)成的植株是可育的

  D.物理撞擊的方法導(dǎo)致配子中染色體數(shù)目加倍,產(chǎn)生的F2為二倍體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖所示,將等質(zhì)量的正在萌發(fā)的小麥種子,分別放在內(nèi)有一杯等體積的NaOH溶液或蒸餾水并用塞子塞緊的兩個(gè)瓶中,各瓶分別與一個(gè)水銀流體壓力計(jì)相連接,由此壓力計(jì)水銀柱升高的高度可以測(cè)量出某種氣體的變化量。開始時(shí)兩個(gè)水銀流體壓力計(jì)的水銀柱a、b高度一致。將裝置放在適宜的條件下使種子萌發(fā),過(guò)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)現(xiàn)a、b高度是                                                                                   

A.a>b          B.a=b          C.a≥b          D.a<b?  

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

把帶有葉子的枝條插在水中,在暗室里放置兩天。用打孔器在取下的葉子上打圓片。把葉子圓片分為兩等份,背面朝向液面,一份放在水中,另一份放入5%的葡萄糖溶液中,并讓葉片漂浮在液面上,繼續(xù)在暗室里放置兩天;然后把這些葉片放入溫水中幾分鐘后取出,再放入70℃的90%乙醇中浸泡1h以上;取出葉片放入水中漂洗,再浸入碘液中幾秒鐘后取出,用蒸餾水洗去碘液,觀察葉片顏色的變化;浮在水面上的葉片呈白色或淺黃色,而浮在葡萄糖溶液液面上的葉片呈藍(lán)色。原因是

A.實(shí)驗(yàn)前,葉子已儲(chǔ)存了淀粉          

B.實(shí)驗(yàn)前,葉子已儲(chǔ)存了葡萄糖

C.實(shí)驗(yàn)前,葉子已發(fā)生了光合作用產(chǎn)生了淀粉

D.實(shí)驗(yàn)時(shí),葉片吸收了葡萄糖,并使之轉(zhuǎn)變?yōu)榈矸?/p>

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖為某植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收量的變化情況,以下判斷正確的是

⑴該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是bg段

⑵該植物在a和h時(shí)刻只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用

⑶影響bc段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度

⑷ce段與fg段光合速率下降的原因完全相同

⑸若c、f時(shí)刻的光合速率相等,則該植物呼吸速率為c時(shí)刻大于f時(shí)刻

⑹該植物處于生長(zhǎng)時(shí)期

A.⑴ ⑶    B.⑵ ⑷    C.⑴ ⑸    D.⑵ ⑹

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

一個(gè)有8條染色體的細(xì)胞發(fā)生了二次有絲分裂和一次減數(shù)分裂,有一個(gè)子細(xì)胞受精了。下圖中A~D各圖中,代表了上述細(xì)胞中染色體數(shù)目變化的是                   

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示基因型為AaBb(兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上)的某哺乳動(dòng)物產(chǎn)生生殖細(xì)胞過(guò)程,錯(cuò)誤的說(shuō)法是  

A.I、III過(guò)程均會(huì)發(fā)生著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離

B.一個(gè)A細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂形成的C細(xì)胞一般有2種基因型

C.Ⅱ過(guò)程細(xì)胞中染色體數(shù)目減半原因是細(xì)胞一分為二

D.該哺乳動(dòng)物為雄性個(gè)體

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

與植物細(xì)胞的吸水和失水的探究實(shí)驗(yàn)材料

及外界溶液濃度有關(guān)的敘述分別是

①實(shí)驗(yàn)材料必須是成熟的植物活組織細(xì)胞

②細(xì)胞液最好有顏色,便于觀察和判斷細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的程度

③細(xì)胞液必須有顏色,否則不能發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原

④外界溶液濃度應(yīng)適中,不能過(guò)低或過(guò)高

⑤外界溶液必須對(duì)細(xì)胞無(wú)毒害作用

⑥外界溶液的濃度無(wú)特殊要求,任何濃度均可以

A.①②④⑤     B.①③④⑤      C.①②⑤⑥     D.①③⑤⑥

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

顏色變化常作為生物實(shí)驗(yàn)結(jié)果觀察的一項(xiàng)重要指標(biāo),下面是一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題,其中的錯(cuò)誤操作或想法是

①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現(xiàn)滿視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴

1-2滴50%鹽酸洗去浮色

②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用

量太少導(dǎo)致

③在紙層析法分離葉綠體中色素的結(jié)果中,藍(lán)綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多

④乳酸菌、酵母菌和藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)都有核糖體和染色體

⑤測(cè)定綠色植物的呼吸作用時(shí)需在暗處進(jìn)行,可避免光合作用對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

A.①②④⑤      B.①②④       C.②③④⑤     D.①③⑤

 

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