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下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是                      （    ）   

A．能抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素，都會阻礙根細胞吸收礦質(zhì)離子

B．細胞核、核糖體、線粒體和葉綠體中均能發(fā)生堿基互補配對行為

C．沒有線粒體的細胞只能進行無氧呼吸

D．在植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強

光合速率通常是指單位時間內(nèi)、單位面積葉片吸收CO₂的毫克數(shù)，它是植物光合作用的重要指標。一般用實驗方法測得的光合速率并不是植物真實的光合速率（簡稱真光合速率），而是真實光合速率與呼吸速率的差值（簡稱凈光合速率）。在相同且適宜條件下，圖中曲線1和2分別表示                  （　　）

A．同一植物的真光合速率和凈光合速率

B．同一植物的凈光合速率和真光合速率

C．不同植物的真光合速率

D．不同植物的凈光合速率

果蠅的紅眼（A）對白眼（a）是顯性，控制眼色的基因在X染色體上，雙親中的一方為紅眼，另一方為白眼，雜交后代F₁中，雌果蠅眼色與親代雄果蠅相同，雄果蠅眼色與親代雌果蠅相同，則親代雌果蠅、雄果蠅、F₁代中雌果蠅、雄果蠅的基因型分別是   (    )

A．X^aX^a、X^AY、X^AX^a、X^aY     B．X^AX^a 、X^aY 、X^AX^a、X^AY

C．X^aX^a、X^aY、X^AX^A、X^AY     D．X^AX^A、X^AY 、X^aX^a、X^aY

如圖表示某種植物的非綠色器官在不同氧氣濃度下的氧氣吸收量和無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量，據(jù)圖判斷下列說法不正確的是      （　�。�

A．圖中乙曲線表示在不同氧氣濃度下氧氣吸收量

B．圖中甲曲線表示在不同氧氣濃度下無氧呼吸過程中二氧化碳的釋放量

C．氧濃度為d時該器官的細胞呼吸方式是有氧呼吸

D．若甲代表的細胞呼吸方式在氧濃度為b時消耗了A mol的葡萄糖，則乙代表的細胞呼吸方式在氧濃度為b時消耗的葡萄糖為A/2 mol

某校生物興趣小組以玉米為實驗材料，研究不同條件下光合作用速率和呼吸作用速率，繪制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅圖。除哪幅圖外，其余三幅圖中“a”點都可表示光合作用速率與呼吸作用速率相等                                          （　�。�

 A．圖甲　　             B．圖乙                      C．圖丙             D．圖丁

右圖的甲、乙、丙圖分別表示某一高等動物三個正在進行分裂的細胞，以下說法正確的(    )

A．甲是初級卵母細胞，將產(chǎn)生一個次級卵母細胞和一個極體，每個子細胞內(nèi)含有兩條非同源染色體

B．乙的分裂將產(chǎn)生體細胞，每個子細胞含有2對同源染色體

C．乙是體細胞的分裂，產(chǎn)生的子細胞含有4條染色體，但不含同源染色體

D．丙是極體，將產(chǎn)生兩個極體，每個子細胞含有2條非同源染色體

對右圖2-39的敘述中，不正確的是                     （    ）

A．因為細胞中有中心體⑨，無細胞壁，所以可以斷定該細胞為動物細胞

B．④是一個染色體，包含兩個染色單體①、③，兩個染色單體由一個著絲點②相連

C．細胞中有兩對同源染色體，即④和⑦為一對同源染色體，⑤和⑥為另一對同源染色體

D．在后期時，移向同一極的染色體均為非同源染色體

（6分）果蠅紅眼（W ）對白眼（w ）為顯性，這對等位基因位于X 染色體上，而果蠅灰身（B ）對黑身（b ）為顯性，這對等位基因位于常染色體上，現(xiàn)將純合的灰身白眼雄果蠅與純合黑身紅眼雌果蠅雜交，再將F1中雌，雄個體相交，產(chǎn)生F2，請分析回答下列問題：（1）寫出F1 的基因型：_____     ___，表現(xiàn)型：____     ____。（2）F2 中灰身果蠅與黑身果蠅的分離比___________。（3）F2 代中，眼色出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為_______，其中紅眼與白眼比例為________，  眼色不出現(xiàn)性狀分離的果蠅性別為_________。

（12分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍（一種酸堿指示劑，在酸性溶液中顯黃色，在堿性溶液中顯藍綠色）溶液，直至溶液呈藍綠色時為止。請回答下列問題：

（1）該實驗是否可以去掉②號試管?                。請說明理由：                。

（2）①號試管的現(xiàn)象是                    ，其作用是                         。

（3）圖乙中哪條曲線能正確表示氣泡釋放速率的變化?                      。

（4）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置一個對照實驗，該對照實驗應(yīng)在原實驗的基礎(chǔ)上做哪些改動?                         。

（12分）日本明蟹殼色有三種情況：灰白色、青色和花斑色。其生化反應(yīng)原理如圖所示�；�因A控制合成酶1，基因B控制合成酶2，基因b控制合成酶3，且B和b同時存在時只表達B基因。基因a控制合成的蛋白質(zhì)無酶1活性，基因a純合后，物質(zhì)甲（尿酸鹽類）在體內(nèi)過多積累，導(dǎo)致成體會有50%死亡。甲物質(zhì)積累表現(xiàn)為灰白色殼，丙物質(zhì)積累表現(xiàn)為青色殼，丁物質(zhì)積累表現(xiàn)為花斑色殼。請回答：

（1）明蟹的青色殼是由      對基因控制的。青色殼明蟹的基因型有哪幾種？                 。

（2）兩只青色殼明蟹交配，后代成體只有灰白色明蟹和青色明蟹，且比例為1：6。親本基因型組合為              或               。

（3）基因型為AaBb的兩只明蟹雜交，后代的成體表現(xiàn)為          ，其比例為      。