科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(11分)用紫色的洋蔥鱗片葉表皮細胞為材料觀察植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原,選用
了以下試劑: 30%的蔗糖溶液、70%的蔗糖溶液、30%的氯化鈉溶液、清水、30%的
鹽酸溶液。下圖是不同試劑處理的結(jié)果。請分析:
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⑴觀察質(zhì)壁分離時,使用30%的鹽酸溶液,實驗結(jié)果為曲線 ,此時細胞膜表現(xiàn)的特性為 。
⑵觀察質(zhì)壁分離時,使用30%的氯化鈉溶液,實驗結(jié)果為曲線 ,該實驗現(xiàn)象可描述為 ;在整個實驗過程中物質(zhì)過膜的方式依次為 。
⑶曲線⑤發(fā)生的原因是 。(2分)
⑷5條曲線中能觀察到質(zhì)壁分離的是 ,(2分) 質(zhì)壁分離后能觀察到復(fù)原的是 。(2分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(5分)下圖是某動物的細胞分裂圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)A、B圖中分別有染色單體_______ 條, 染色單體的形成是在__ ___時期, 形成染色單體的過程是 。
(2)請畫出有絲分裂一個細胞周期中每條染色體中DNA的數(shù)量變化曲線圖。(2分)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分)下面是實驗人員在生物實驗中遇到的有關(guān)問題,請分析回答:
(1)在重復(fù)薩克斯關(guān)于光合作用的實驗時,對天竺葵的一片葉子一半遮光一半曝光,其他條件適宜,一段時間后用碘蒸氣熏蒸葉片,結(jié)果葉子的兩半都變藍。原因可能是 。
(2)在葉綠體色素的提取和分離實驗中,提取和分離色素的過程操作規(guī)范,但葉片是在只缺鎂的培養(yǎng)液中培養(yǎng)得到的,則實驗結(jié)果為 。
(3)在觀察植物細胞有絲分裂的實驗中,對洋蔥根尖進行充分解離后,用適合的染料又進行了充分的染色,然后制片觀察,發(fā)現(xiàn)細胞中的染色體著色太淺,原因可能是 。
(4)在重復(fù)恩吉爾曼關(guān)于光合作用的實驗時,用水綿和好氧菌作實驗材料做成臨時裝片,裝片中的液滴成分應(yīng)為 ,在給水綿照光前,應(yīng)將裝片放置在
的環(huán)境中足夠的時間。
(5)傘藻是由假根(含細胞核)、傘柄、傘帽三部分構(gòu)成的單細胞藻類。在用甲傘藻(傘形帽)和乙傘藻(菊花形帽)為實驗材料驗證細胞核的功能的實驗中,實驗的準備工作是 ,然后分別嫁接或移植甲乙傘藻的 和 作對照,最后觀察 ,得出的結(jié)論是的 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)研究人員以某植物為材料,利用多套圖甲裝置,對影響光合作用的各種環(huán)境因素進行研究。
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(1)在光合作用過程中,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的兩種物質(zhì)是 。
(2)在溫度、二氧化碳濃度等條件不變的情況下,將圖甲裝置由陽光下移至黑暗處,則植物葉肉細胞內(nèi)三碳化合物含量, (增加、減少)。
(3)為了探究溫度對光合作用的影響,首先應(yīng)在圖甲裝置的燒杯內(nèi)加入 溶液,然后再打開該裝置的活塞開關(guān),使U形管兩側(cè)液面如圖所示,關(guān)閉活塞,這一操作的目的是 。實驗的觀察指標是U形管A側(cè)液面的變化值。在每一給定溫度且其它條件均相同、適宜的情況下光照1小時,實驗數(shù)據(jù)如下表:
|
溫度(℃) |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
|
水柱高度(mm/h) |
1.0 |
1.7 |
2.5 |
3.2 |
3.7 |
3.5 |
3.0 |
請根據(jù)以上數(shù)據(jù)在指定方框的坐標內(nèi)以直方圖的形式畫出各溫度下的實驗結(jié)果 。
(2分)分析所繪圖形可知溫度與光合作用強度的關(guān)系是 。
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(4)夏季去除圖甲的水浴裝置后,置于自然環(huán)境條件下,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同,且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計,利用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2濃度的變化情況,繪制成如圖乙曲線。問圖中CD段CO2濃度上升的原因是 ,曲線上植物光合作用速率等于呼吸作用速率的點是 。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(15分)高度分化的動物的體細胞分化潛能變窄,它的全能性受到限制,但它的細胞核仍具有全能性,請利用性成熟的青蛙做實驗材料,設(shè)計一個實驗方案證明上述說法。
實驗原理:細胞的全能性是指 ;(2 分) 細胞具有全能性的原因是 ,遺傳物質(zhì)主要分布在 中。
第一步:準備若干個正常雄性青蛙的體細胞和雌性青蛙的卵細胞。
第二步:對照實驗:
對照組:
實驗組: (2分)
第三步:結(jié)果檢測:_____________ ______________。
實驗結(jié)果:___________________ __________。(2分)
實驗結(jié)論:_________________ ____________。
問題討論:
⑴ 第二步實驗組若能克隆出小青蛙,其性別與主要性狀應(yīng)與 _ ___相同,某些性狀不同原因可能有 等。
(2)上述實驗?zāi)芊裾f明細胞的全能性受細胞質(zhì)的影響?__ __。
原因是:___ ______________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
獲取目的基因的方法有多種,下列不屬于目的基因獲取方法的是
A.從基因組文庫中獲取 B.cDNA文庫中獲取
C.從含目的基因生物細胞中獲取 D.利用PCR技術(shù)獲取
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
下表有關(guān)基因表達的選項中,不可能的是
|
|
基因 |
表達的細胞 |
表達產(chǎn)物 |
|
A |
細菌抗蟲蛋白基因 |
抗蟲棉葉肉細胞 |
細菌抗蟲蛋白 |
|
B |
人酪氨酸酶基因 |
正常人皮膚細胞 |
人酪氨酸酶 |
|
C |
動物胰島素基因 |
大腸桿菌工程菌細胞 |
動物胰島素 |
|
D |
兔血紅蛋白基因 |
兔成熟紅細胞 |
兔血紅蛋白 |
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因作物(GMC)是通過轉(zhuǎn)基因?qū)r(nóng)作物進行精確的改造而產(chǎn)生的,轉(zhuǎn)基因作物一方面在產(chǎn)量、抗逆性及品質(zhì)等方面有顯著改進,極大地降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本,另一方面,科學(xué)家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉(zhuǎn)基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務(wù)。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的!本鸵陨喜牧夏阋詾橄铝姓f法欠妥的是
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用的基本原理是基因重組,轉(zhuǎn)基因作物是轉(zhuǎn)基因技術(shù)的一種產(chǎn)物
B.若轉(zhuǎn)基因作物產(chǎn)生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應(yīng)該反思轉(zhuǎn)基因技術(shù)
C.科學(xué)家必須在現(xiàn)有知識與技術(shù)的基礎(chǔ)上盡量考慮轉(zhuǎn)基因作物可能存在的風(fēng)險及采取相應(yīng)的防范措施
D.國家必須對轉(zhuǎn)基因作物研究制定相應(yīng)的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
多聚酶鏈式反應(yīng)(PCR)是一種體外迅速擴增DNA片段的技術(shù)。PCR過程一般經(jīng)歷下述若干次循環(huán):95℃下使模板DNA變性、解鏈→55℃下復(fù)性(引物與DNA模板鏈結(jié)合)→72℃下引物鏈延伸(形成新的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是
A.變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實現(xiàn)
B.復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
C.延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D.PCR與細胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年河北省高三上學(xué)期第一次調(diào)研考試生物試卷 題型:選擇題
蛋白質(zhì)工程的設(shè)計程序中正確的一組是
①合成蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu) ②基因的脫氧核苷酸序列 ③mRNA
④蛋白質(zhì)預(yù)期功能 ⑤推測氨基酸序列 ⑥蛋白質(zhì)的預(yù)期結(jié)構(gòu)
A.⑥→②→③→④→⑤→① B.⑤→④→③→⑥→①→②
C.④→⑥→⑤→②→③→① D.②→③→⑤→①→⑥→④
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