科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖①~④表示的是生物體內(nèi)4種有機物分子的結(jié)構,其中①和④僅存在于植物細胞中。下列有關說法正確的是( )
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A.①~④存在于所有植物細胞中 B.②中也含有與a類似的結(jié)構
C.細胞中沒有①就不能產(chǎn)生③ D.沒有③時,細胞仍能合成①
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)用斐林試劑鑒定還原糖的實驗中,教材要求必須將斐林試劑甲液和乙液混合均勻后使用,切勿分別使用,但在實驗過程中,實驗者設想按照不同的使用順序先后使用甲液和乙液及混合后使用。
實驗猜想:用斐林試劑鑒定還原糖與其甲液、乙液使用順序及是否混用無關。
實驗設計:為探究以上猜想,實驗按表格思路設計:
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試管 |
第1次加入物 |
第2次加入物 |
第3次加入物 |
加熱 |
顏色變化 |
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1號 |
2 mL蘋果汁 |
0.5 mL 0.05 g/mL的 CuSO4溶液 |
0.5 Ml 0.1 g/mL的 NaOH溶液 |
加熱 |
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2號 |
2 mL蘋果汁 |
A |
B |
加熱 |
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3號 |
2 mL蘋果汁 |
C |
加熱 |
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請回答下列問題:(1)2、3號試管中應加入的物質(zhì)是A__________________________,B__________ __,C_____ _________。
(2)2號和1號相比較,實驗中的自變量是 。
(3)理論預測及相關結(jié)論:
①當出現(xiàn)什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是正確的?
②當出現(xiàn)什么樣的實驗現(xiàn)象時,實驗猜想是錯誤的?
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(12分)下圖為高等動物細胞亞顯微結(jié)構模式圖。
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(1)若此圖示衰老的細胞,除細胞核體積增大外,細胞膜發(fā)生的變化是___________________________________________________________。
(2)若此圖示為癌細胞,則明顯增多的細胞器有_______ _______等。
(3)如果用某種藥物處理該細胞,發(fā)現(xiàn)對Ca2+的吸收速率大大降低,而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響,說明這種藥物的作用是___ ___________。
(4)氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學反應可以合成為糖類等物質(zhì),對以上現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是____________。
(5)用含18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該細胞,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過程中產(chǎn)生了HO,則HO的生成部位是__________。
(6)若以此細胞為材料做提取DNA的實驗,應首先將細胞放入____________中使細胞破裂。
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(14分)互花米草是一種灘涂草本鹽沼植物,對水淹的生態(tài)環(huán)境有很強適應能力,曾被稱為“保灘護堤、促淤造陸的最佳植物”。某科研小組以“探究互花米草體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值和潮汐水淹時間的關系”為課題,設計了如下實驗:
①選取同一海灘的互花米草幼苗分別栽種于多個沙盆中。
②將長勢相同生長良好的互花米草幼苗平均分成5組,分別每天以0 h、3 h、6 h、12 h和24 h進行水淹處理。
③在處理50 d后,采集整株植株并測定自由水與結(jié)合水含量,計算自由水與結(jié)合水的比值,如曲線甲所示。
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分析實驗過程及實驗結(jié)果,回答以下問題:
(1)在該實驗中,________是自變量,自由水與結(jié)合水的含量是因變量。
(2)為了能最大程度地模擬互花米草水淹的生態(tài)環(huán)境,在進行水淹處理時,實驗用水應為________水,來源于____________________________。
(3)自由水與結(jié)合水的比值和植物的代謝能力及抗逆性有著密切的關系。根據(jù)實驗結(jié)果可知,互花米草在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,抗逆性最強;在水淹時間為________h/d的環(huán)境下,代謝活動最旺盛。
(4)在實驗結(jié)束時水淹時間為24 h/d的實驗組互花米草長勢最差,甚至死亡,導致該現(xiàn)象發(fā)生的主要原因是________________________。
(5)該實驗小組同時測定K+吸收速率與水淹時間的關系,如曲線乙所示。由圖可知,互花米草吸收K+的方式是 。
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)生物學家研究發(fā)現(xiàn),癌細胞的無限增殖受某調(diào)控基因的控制,該調(diào)控基因能激發(fā)所有動物細胞大量增殖,為探究該調(diào)控基因是存在于細胞質(zhì)還是細胞核中,科研人員做了如下實驗設計(如圖):
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根據(jù)以上思路,請繼續(xù)完成下列實驗設計方案:
(一)實驗方案(實驗提示:癌細胞能連續(xù)培養(yǎng),但細胞形態(tài)發(fā)生明顯改變。如何觀察細胞形態(tài)不作實驗設計要求)
(1)用胰蛋白酶分別處理宮頸癌細胞和小鼠肝細胞,使之分散成單個細胞。
(2)分別使單個癌細胞和單個肝細胞核質(zhì)分離。
(3)_____________________________________________ ______________。
(4)取兩個培養(yǎng)瓶分別編號A、B,各加入等量的培養(yǎng)液。如圖所示:
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(5)_____________________________________________________________。
(6)分別觀察A、B培養(yǎng)瓶中的細胞形態(tài)。
(二)預期實驗結(jié)果及結(jié)論
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實驗結(jié)果 |
實驗結(jié)論 |
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A瓶中的細胞形態(tài)發(fā)生明顯變化,B瓶中基本無變化 |
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調(diào)控基因的表達需要細胞核與細胞質(zhì)相互作用 |
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
構成生命系統(tǒng)的結(jié)構具有層次性,生命系統(tǒng)的結(jié)構層次是緊密相聯(lián)的。下列關于生命系統(tǒng)的結(jié)構層次的說法正確的是 ( )
A.生物圈是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生態(tài)系統(tǒng)
B.生物大分子如蛋白質(zhì)、棱酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構層次
C.病毒沒有細胞結(jié)構,它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關系
D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構和功能
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關敘述正確的
A.所有真核生物細胞和原核細胞都具有DNA,這也說明了細胞結(jié)構具有統(tǒng)一性
B.乳酸菌細胞有絲分裂前后,染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變
C.細胞學說闡明了一切動植物以細胞為基本單位
D.噬菌體能利用大腸桿菌的核糖體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成自身的蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關于生命物質(zhì)基礎的敘述正確的是 ( )
A.胞嘧啶脫氧核糖核苷酸由C、H、O、N四種元素組成
B.組成活細胞的主要元素中O的含量最高
C.大腸桿菌細胞壁的主要組成成分是纖維素
D.C、H、O、N、P是組成生物大分子物質(zhì)所共有的元素
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)下表有關數(shù)據(jù)分析,以下說法不正確的是 ( )
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A.同質(zhì)量下,脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B.脂肪中H的比例較高,所以釋放能量較多
C.X<Y
D.正常情況下糖類是能源物質(zhì),脂肪是儲備能源物質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學年河北省高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題
肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素。軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞。該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是 ( )
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A.由結(jié)構圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)
B.圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵
C.一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基
D.高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構
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