科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中,正確的是
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A.若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的BC段某個(gè)細(xì)胞中可能含有0或1個(gè)Y染色體
B.若圖甲表示減數(shù)分裂,則圖甲的CD段表示同源染色體的分離
C.若圖甲表示減數(shù)分裂,圖乙表示有絲分裂,則兩圖的CD段都發(fā)生著絲粒分裂
D.若兩圖均表示有絲分裂,則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含有2個(gè)染色體組
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
“甲型H1N1流感病毒”的H和N分別指的是病毒表面的兩大類蛋白質(zhì)——血細(xì)胞凝集素和神經(jīng)氨酸酶,病毒結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述正確的是
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A.病毒表面的兩類蛋白質(zhì)是在類脂層內(nèi)合成的
B.該病毒的遺傳信息儲(chǔ)存在脫氧核苷酸的排列順序中
C.甲型H1N1流感病毒具有較強(qiáng)的變異能力
D.甲型H1N1流感病毒加熱后病毒結(jié)構(gòu)中的各成分失活
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
右圖為翻譯過程,所示的哪一種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)徹底水解后產(chǎn)物種類最多
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A.① B.② C.③ D.④
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)基因位置(不考慮性染色體上的同源區(qū)段)敘述中,正確的是:
A.殘翅雌果蠅與長(zhǎng)翅雄果蠅雜交,若F1代無論雌雄都是長(zhǎng)翅,說明相關(guān)基因在常染色體上
B.灰身雌果蠅和黑身雄果蠅雜交,若F1代無論雌雄均為灰身,說明相關(guān)基因存在細(xì)胞質(zhì)中
C.紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交,若F1代無論雌雄都是紅眼,說明相關(guān)基因在常染色體上
D.科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證明,等位基因在染色體上呈線性排列
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖①②③表示了真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,有關(guān)說法不正確的是
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A.遺傳信息傳遞規(guī)律——中心法則,也適用于原核生物
B.如圖所示,真核細(xì)胞在蛋白質(zhì)的表達(dá)過程中是邊轉(zhuǎn)錄邊翻譯的
C.①②③也能在線粒體和葉綠體中進(jìn)行
D.一條mRNA可相繼與多個(gè)核糖體結(jié)合,加快了翻譯的速度
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列遺傳系譜圖中,Ⅱ6不攜帶致病基因,甲種遺傳病的致病基因用A或a表示,乙種遺傳病的致病基因用B或者b表示,分析正確的是
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A.I2的基因型 aaXBXB或aaXBXb
B.II5的基因型為BbXAXA的可能性是1/4
C.Ⅳn為患兩種遺傳病女孩的概率是1/32
D.通過遺傳咨詢可確定Ⅳn是否患有遺傳病
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在不同處理時(shí)間內(nèi)不同濃度的秋水仙素溶液對(duì)黑麥根尖細(xì)胞畸變率的影響。
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以下說法,正確的是
A.秋水仙素的濃度越高,黑麥根尖細(xì)胞畸變率越高
B.濃度為0.05%和0.25%的秋水仙素均有致畸作用
C.黑麥根尖細(xì)胞畸變率與秋水仙素的作用時(shí)間呈正相關(guān)
D.秋水仙素的作用是使著絲粒分裂
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下列不能體現(xiàn)生物正在進(jìn)化的是
A.在黑褐色環(huán)境背景下,黑色樺尺蠖被保留,淺色樺尺蠖被淘汰
B.雜交育種通過不斷地自交、篩選和淘汰使得純合矮稈抗病小麥比例越來越高
C.雜合高莖豌豆通過連續(xù)自交導(dǎo)致后代純合子頻率越來越高
D.青霉菌通過輻射誘變產(chǎn)生了青霉素產(chǎn)量很高的菌株
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
某線性DNA分子含有5000個(gè)堿基對(duì)(bp),先用限制酶a切割,再把得到的產(chǎn)物用限制酶b切割,得到的DNA片段大小如下表。限制酶a和b的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)如下圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是
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A.在該DNA分子中,a酶與b酶的識(shí)別序列分別有3個(gè)和2個(gè)
B.a(chǎn)酶與b酶切出的粘性末端不能相互連接
C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)該DNA分子進(jìn)行反復(fù)切割、連接操作,若干循環(huán)后,
序列會(huì)明顯增多
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省五校高三第一次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題
下圖1中的噬菌斑(白色區(qū)域),是在長(zhǎng)滿大腸桿菌(黑色)的培養(yǎng)基上,由一個(gè)T2噬菌體侵染細(xì)菌后不斷裂解細(xì)菌產(chǎn)生的一個(gè)不長(zhǎng)細(xì)菌的透明小圓區(qū),它是檢測(cè)噬菌體數(shù)量的重要方法之一,F(xiàn)有噬菌體在感染大腸桿菌后形成噬菌斑數(shù)量的變化曲線(下圖2),下列敘述不正確的是
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A.培養(yǎng)基中加入含35S或32P的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),則放射性先在細(xì)菌中出現(xiàn),后在噬菌體中出現(xiàn)
B.曲線a~b段,細(xì)菌內(nèi)正旺盛地進(jìn)行噬菌體DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
C.曲線b~c段所對(duì)應(yīng)的時(shí)間內(nèi)噬菌體共繁殖了10代
D.限制c~d段噬菌斑數(shù)量增加的因素最可能是絕大部分細(xì)菌已經(jīng)被裂解
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