科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖①由甲轉(zhuǎn)換到乙后,視野中可觀察到的細(xì)胞將更多
B.圖②所示的視野中,和細(xì)胞A處于同一時(shí)期的細(xì)胞所占比例最高
C.圖③中的植物細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度
D.圖④可以表示以發(fā)黃的菠菜葉片為材料,提取、分離色素后的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:選擇題
下圖表示在一定條件內(nèi),反應(yīng)速率隨底物濃度或酶的濃度增加而增加的曲線,以下有關(guān)敘述正確的是( )
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A.圖①中的物質(zhì)濃度代表的是反應(yīng)物的濃度
B.圖①中當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到30 min時(shí),反應(yīng)速率達(dá)到最大值
C.適當(dāng)提高溫度,物質(zhì)濃度達(dá)到10 mmol/L時(shí)所需要時(shí)間少于30 min
D.圖②表示在底物濃度一定的條件下,反應(yīng)速率隨酶的濃度增加的曲線
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:選擇題
從一動(dòng)物細(xì)胞中得到兩類大分子有機(jī)物x、y,已知細(xì)胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學(xué)元素N,有的還含有元素S,y含有化學(xué)元素N和P,它們與蘇丹Ⅲ染液都沒有顏色反應(yīng),細(xì)胞膜上有x而無(wú)y。下列有關(guān)x、y的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.x可能是蛋白質(zhì) B.y的基本組成單位可能是核苷酸
C.細(xì)胞膜上的x可能是載體 D.此生物的遺傳物質(zhì)是y
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:選擇題
右圖表示小麥的CO2吸收量與光照強(qiáng)度的關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
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A.A點(diǎn)時(shí)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞溶膠和線粒體
B.CD段,隨著光照強(qiáng)度進(jìn)一步增大,光合凈產(chǎn)量不變,則光合作用的限制因素可能是CO2和溫度等
C.當(dāng)缺O(jiān)2時(shí)A點(diǎn)上升;當(dāng)植株缺Mg時(shí)B點(diǎn)左移
D.B點(diǎn)時(shí)光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度;E點(diǎn)為凈光合產(chǎn)量達(dá)到最大值(m)所對(duì)應(yīng)的最低光照強(qiáng)度
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:綜合題
基因工程是在現(xiàn)代生物學(xué)、化學(xué)和工程學(xué)基礎(chǔ)上建立和發(fā)展起來(lái)的,并有賴于微生物學(xué)理論和技術(shù)的發(fā)展運(yùn)用;蚬こ袒静僮髁鞒倘缦聢D,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
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(1)圖中A是 ;在基因工程中,需要在 酶的作用下才能完成剪接過程。
(2)在右圖基因工程的操作過程中,可以遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則的步驟有 。(用圖解中序號(hào)表示)
(3)不同種生物之間的基因移植成功,從分子水平分析,進(jìn)行基因工程的主要理論依據(jù)是 ,也說(shuō)明了生物共用一套 。
(4)研究中發(fā)現(xiàn),番茄體內(nèi)的蛋白酶抑制劑對(duì)害蟲的消化酶有抑制作用,導(dǎo)致害蟲無(wú)法消化食物而被殺死,人們成功地將番茄的蛋白酶抑制劑基因?qū)胗衩左w內(nèi),玉米獲得了與番茄相似的抗蟲性狀,玉米這種變異的來(lái)源是 。
(5)科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,并用基因工程的方法將該基因?qū)虢鸩杌ㄈ~片細(xì)胞的染色體DNA上,經(jīng)培養(yǎng)長(zhǎng)成的植株具備了抗病性,這說(shuō)明目的基因(抗枯萎病的基因)已 。如果把該基因?qū)肴~綠體DNA中,將來(lái)產(chǎn)生的配子中 (填“一定”或“不一定”)含有抗病基因。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:綜合題
人體細(xì)胞內(nèi)的溶酶體是一種含有多種水解酶的細(xì)胞器,其內(nèi)部的pH為5左右。下圖表示細(xì)胞內(nèi)溶酶體的部分功能。請(qǐng)分析并回答:
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(1)溶酶體中的水解酶是在細(xì)胞中的 合成的,經(jīng)相應(yīng)結(jié)構(gòu)加工后轉(zhuǎn)至 中進(jìn)行再加工和分類,最后以囊泡形式轉(zhuǎn)運(yùn)到溶酶體中。
(2)圖中表示當(dāng) (結(jié)構(gòu)乙)衰老時(shí),會(huì)由 (結(jié)構(gòu)甲)包裹后與溶酶體結(jié)合,進(jìn)而被分解。此過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 的特點(diǎn)。分解后的產(chǎn)物如氨基酸等可以通過____ ____方式進(jìn)入細(xì)胞溶膠供細(xì)胞代謝使用,其余廢物則排出細(xì)胞外。
(3)由圖還可推斷出溶酶體具有的另一功能是 。
(4)研究表明,少量的溶酶體內(nèi)的水解酶泄露到細(xì)胞溶膠中不會(huì)引起細(xì)胞損傷。據(jù)題分析其主要原因是 。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第二次統(tǒng)練測(cè)生物試卷 題型:綜合題
利用下圖裝置的密閉錐形瓶,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)冋答有關(guān)問題。
(1)錐形瓶中分別放置葉面積都是10 cm2的A、B兩種植物,在光照充足,其它條件適宜的條件下,測(cè)量錐形瓶中C02的濃度,結(jié)果如下表:
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(1)對(duì)CO,利用率較高的植物是__ __。B植物碳反應(yīng)時(shí)在酶催化下__ __和CO2結(jié)合產(chǎn)生3-磷酸甘油酸,該過程是否需要消耗ATP? __ __ (需、不需)。CO2還原為糖的一系列反應(yīng)稱為__ __循環(huán)。若用該裝置檢測(cè)植物呼吸速率應(yīng)注意 。
(2)用8株各有20片葉、大小和長(zhǎng)勢(shì)相似的盆栽B植株,分別放在上述裝置中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測(cè)定密閉容器中二氧化碳含量。結(jié)果統(tǒng)計(jì)如右表:
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①序號(hào)2、4、6、8可構(gòu)成一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,則該實(shí)驗(yàn)組合研究的的課題是__ __ ,該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是 。
② 據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知光照強(qiáng)度為lOOO Lx,溫度分別為20°C和300C時(shí)植物的真正光合速率分別為 __ __ (用CO2吸收暈表示,單位是g/12h)。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:選擇題
胰島素的A、B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋(gè)基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A、B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱之后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素的功能取決于氨基酸的序列,與空間結(jié)構(gòu)無(wú)關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:選擇題
甲型流感病毒(H1N1)是一種RNA病毒,如圖是該病毒侵入人體細(xì)胞后,機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng)的某個(gè)階段示意圖,下列敘述正確的是
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A. 因?yàn)橛芯奘杉?xì)胞參與,所以人體對(duì)甲型流感病毒的免疫是非特異性免疫
B.①病原體進(jìn)入巨噬細(xì)胞的過程,體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有選擇透性
C.③是溶酶體,③處理病原體的過程無(wú)特異性,處理的目的是暴露抗原
D.物質(zhì)④最有可能是細(xì)胞膜上的受體分子,其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三下學(xué)期第一次統(tǒng)練生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于哺乳動(dòng)物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.體外受精完成后即可進(jìn)行胚胎移植
B.胚胎干細(xì)胞是一種未分化細(xì)胞,具有發(fā)育全能性
C.通過胚胎移植產(chǎn)生多個(gè)后代的繁殖方式都屬于有性生殖
D.誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化成器官時(shí),培養(yǎng)基中需要加入飼養(yǎng)層細(xì)胞
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