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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

在真核生物細(xì)胞中,下列過程一定在生物膜結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的一組是      

①氧氣的生成              ②NADPH變?yōu)镹ADP+    ③ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP  

④光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中能量    ⑤抗體的合成      ⑥D(zhuǎn)NA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄 

⑦NADP+變?yōu)镹ADPH          ⑧紡錘絲的形成

A.①④⑦            B.①③④⑥⑦            C.②④⑦⑧            D.②③⑤⑥

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

右圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯(cuò)誤的是

 

A.曲線AB段酵母菌呼吸的場所是細(xì)胞溶膠和線粒體

B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為厭氧呼吸

C.酵母菌種群數(shù)量從C點(diǎn)開始下降的主要原因除葡萄   糖大量消耗外,還有乙醇的含量過高及溶液pH下降

D.在T1一T2時(shí)段,單位時(shí)間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌種群數(shù)量增多

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

第三代疫苗——DNA疫苗是指將編碼抗原蛋白的基因插入到適宜的質(zhì)粒中得到的重組DNA分子,將其導(dǎo)入人體內(nèi),在人體細(xì)胞內(nèi)表達(dá)的產(chǎn)物可直接誘導(dǎo)機(jī)體免疫應(yīng)答,且可持續(xù)一段時(shí)間。下列有關(guān)DNA疫苗的敘述,正確的是

A.表達(dá)產(chǎn)物是抗體          B.基本組成單位是脫氧核苷酸

C.是經(jīng)改造后的乙肝病毒    D.生產(chǎn)過程不需要DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

有關(guān)豌豆植株的遺傳,正確的是

A.由A、C、T、U四種堿基參與合成的核苷酸種類有7種

B.控制豌豆細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)分別是DNA和RNA

C.一個(gè)標(biāo)記為15N的雙鏈DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中復(fù)制兩次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脫氧核苷酸單鏈之比為3∶l

D.已知豌豆體細(xì)胞2n=14,進(jìn)行“豌豆基因組測序”要測定其8條染色體

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

在熒光顯微鏡下觀察被標(biāo)記的某動(dòng)物的睪丸細(xì)胞,等位基因A、a被分別標(biāo)記為紅、黃色,等位基因B、b被分別標(biāo)記為藍(lán)、綠色。①③細(xì)胞都處于染色體向兩極移動(dòng)的時(shí)期。不考慮基因突變和交叉互換,下列有關(guān)推測合理的是

 

A、①時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

B、③時(shí)期的細(xì)胞中向每一極移動(dòng)都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各1個(gè)

C、②時(shí)期的初級(jí)精母細(xì)胞中都有紅、黃、藍(lán)、綠色熒光點(diǎn),各2個(gè)

D、圖中精細(xì)胞產(chǎn)生的原因是減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂過程異常

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于下圖的敘述中,不正確的是

A.甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為l/2,攜帶b基因的概率為l/2

B.乙圖所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組

C.丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過30條

D.丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

甲乙兩種沙門氏菌具有不同的抗原,給大鼠同時(shí)注射兩種沙門氏菌,一定時(shí)間后從大鼠體內(nèi)分離出漿細(xì)胞,把每一個(gè)漿細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng)在培養(yǎng)液中。提取并分別保存該大鼠的血清、每一個(gè)漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液,隨后的實(shí)驗(yàn)中最可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是

A.不同漿細(xì)胞的培養(yǎng)液混合,將出現(xiàn)特異性免疫反應(yīng)

B.將甲乙兩種沙門氏菌同時(shí)加入一種培養(yǎng)液中,最多只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

C.向大鼠的血清中分別加入甲乙兩種沙門氏菌,只有一種細(xì)菌出現(xiàn)凝集現(xiàn)象

D.大鼠的血清與漿細(xì)胞的單獨(dú)培養(yǎng)液混合后,前者含有的抗體與后者含有的抗原將發(fā)生免疫反應(yīng)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

將含有放射性碘的注射液注射到體重和生理狀況相同的A、B、C三組兔子體內(nèi),然后定時(shí)測定兔子甲狀腺的放射量;4天后,向A組兔子注射無放射性的甲狀腺激素,向B組兔子注射無放射性的促甲狀腺激素;向C組兔子注射生理鹽水。下列能正確反映三組兔子體內(nèi)甲狀腺放射量變化的是

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:選擇題

在容積恒定、營養(yǎng)物質(zhì)一定的液體培養(yǎng)基中培養(yǎng)酵母菌,經(jīng)過足夠長時(shí)間,酵母菌種群數(shù)量的變化與時(shí)間的關(guān)系曲線是

 

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三11-12月教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷 題型:綜合題

下圖一為在某種光強(qiáng)度和一定溫度下,不同二氧化碳濃度影響某綠色植O2的釋放量(單位葉面積·每小時(shí))繪制成的相應(yīng)曲線。下圖二為利用水生動(dòng)物耗O2量測定裝置,測出的一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

 

(1)圖一中b點(diǎn)和c點(diǎn)比較,葉綠體中C3 含量較高的是__點(diǎn),b點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞細(xì)胞溶膠和葉綠體比較,葉綠體中CO2濃度__(較高、較低、相同)

(2)從圖一可知,當(dāng)CO2濃度為400ppm時(shí),該植物單位葉面積光合作用產(chǎn)生O2的量為__mg/h。

(3)從圖二可知,限制P點(diǎn)、Q點(diǎn)金魚耗O2量的主要外界因素分別是__、__。由圖推知,金魚屬于__(恒、變)溫動(dòng)物。

(4)假設(shè)圖一植株所有進(jìn)行光合作用的細(xì)胞的光合強(qiáng)度一致,圖乙表示該植株的一個(gè)進(jìn)行光合作用的細(xì)胞,那么,當(dāng)在圖一中b點(diǎn)時(shí),圖乙中a      (>、=、<)b。

 

 

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