科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
A圖表示某種哺乳動物細胞在正常培養(yǎng)時所測得的細胞中DNA含量與細胞數(shù)的變化。用某種化合物處理培養(yǎng)著的細胞,結果DNA含量與細胞數(shù)的變化如B圖所示,該化合物所起的作用是
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A.促進細胞分裂
B.抑制DNA的復制
C.抑制紡錘體的形成
D.促進DNA的高度螺旋化
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:選擇題
上海醫(yī)學遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標志著我國轉基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標又邁進了一大步。以下與此有關的敘述中,正確的是
A.所謂“提高基因表達水平”是指設法使牛的乳腺細胞中含有更多的人白蛋白基因
B.可將白蛋白基因導入牛的卵細胞中,通過組織培養(yǎng)形成轉基因牛
C.人們只在轉基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為只在轉基因牛的乳腺細胞中才有人白蛋白基因
D.運用基因工程技術讓牛合成人白蛋白,該技術將導致定向變異
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
細胞是生物體結構和功能的基本單位,也是新陳代謝的主要場所。圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞,其中D細胞含有光合色素。請分析回答:
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(1)上圖中,圖 是幽門螺桿菌結構模式圖,其區(qū)別于酵母菌的最主要的結構特點是
(2)上圖所示細胞中一定能進行光合作用的是 (填代號)。?
(3)與B細胞相比,A細胞中特有的能產(chǎn)生ATP的結構是 。
(4)A、B、C細胞中的哪些基因不遵循孟德爾遺傳規(guī)律??
(5)圖A所示細胞是否是理想的鑒定還原糖的實驗材料?為什么??
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
動物腦組織中含有豐富的谷氨酸脫羧酶,能催化1 mol谷氨酸分解為1 mol r一氨基丁酸和1 molC02。某科研小組從小鼠的腦中得到該酶后,在最適條件下,對該酶的催化反應過程進行研究,結果見圖A和圖B。根據(jù)以上實驗結果,回答下列問題:
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(1)A圖中曲線表示產(chǎn)物CO2濃度隨時間變化的曲線,則該因變量為 。
(2)針對圖B的結果,你認為該實驗最初探究的問題可能是 。
(3)若將反應中谷氨酸脫羧酶含量增加一倍,請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“1”標注)。
(4)重金屬離子能與谷氨酸脫羧酶按比例牢固結合,不可解離,可迅速使酶失活。在反應物濃度過量的條件下,向反應混合物中加人一定量的重金屬離子后,請在圖B中畫出酶催化反應速率隨酶濃度變化的曲線(用“2”標注)。
(5)若將反應條件中的溫度升高10℃(酶的結構沒有受到破壞),請在圖A中畫出CO2濃度隨時間變化的曲線(用“3”標注)。
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
分析有關植物光合作用的資料,回答問題。
Ⅰ(每空1分)在一定濃度的CO2和適當?shù)臏囟葪l件下,測定A植物和B植物在不同光照條件下的光合速率,結果如下表,據(jù)表中數(shù)據(jù)回答問題。
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|
光合速率與呼吸速率相等時光照強度(千勒克司) |
光飽和時光照強度(千勒克司) |
光飽和時CO2吸收量(mg/100cm2葉·小時) |
黑暗條件下CO2釋放(mg/100cm2葉·小時) |
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A植物 |
1 |
3 |
11 |
5.5 |
|
B植物 |
3 |
9 |
30 |
15 |
(1)與B植物相比,A植物是在 光照條件下生長的植物,判斷的依據(jù)是 。
(2)當光照強度超過9千勒克司時,B植物光合速率 ,此時限制光合速率的主要外因是 ,造成這種現(xiàn)象的實質是 跟不上 反應。
(3)當光照強度為9千勒克司時,B植物的總光合速率是 (mg CO2/100 cm2葉·小時)。
(4)光合速率也受光合產(chǎn)物從葉中輸出速率的影響。某植物正處于結果期,如右圖①。若只留一張葉片,其他葉片全部摘除,如右圖②,則留下葉片的光合速率 ,原因是 。
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Ⅱ(每空2分)某研究小組用番茄進行光合作用實驗,采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定。其原理是:將對稱葉片的一部分(A)遮光,另一部分(B)不做處理,并采用適當?shù)姆椒ǎǹ上仍谌~柄基部用熱水、或熱石蠟液燙傷或用呼吸抑制劑處理)阻止兩部分的物質和能量轉移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應部位截取同等面積的葉片,烘干稱重(mg),獲得相應數(shù)據(jù),分別記為MA、MB。
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(1)請設計一張表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)(假設實驗選定的葉片數(shù)目為3)。
(2)請計算出B葉片被截取部分在單位時間的光合作用強度= ,(其單位是mg/h)
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
(1)下表表示果蠅(2N=8)6個品系(都是純系)的性狀和攜帶這些基因的染色體,品系②-⑥都只有一個突變性狀,其它性狀都正常,且和野生型一致。請回答下列問題:
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品系 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
⑥ |
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性狀 |
野生型 |
殘翅 |
黑身 |
白眼 |
棕眼 |
紫眼 |
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染色體 |
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Ⅱ(v基因) |
Ⅱ(b基因) |
X(r基因) |
Ⅲ |
Ⅱ |
研究伴性遺傳時,在上表中選擇 (用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當;
用常染色體上的基因通過翅和眼的性狀確立自由組合定律的實驗時,選擇 (用數(shù)字表示)品系之間雜交最恰當。
(2)兩只灰身紅眼雌、雄果蠅雜交得到以下類型和數(shù)量的子代。
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灰身紅眼 |
灰身白眼 |
黑身紅眼 |
黑身白眼 |
|
雄蠅 |
152 |
148 |
48 |
52 |
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雌蠅 |
297 |
O |
101 |
O |
①兩只灰身紅眼親本的基因型為 和 。
②讓子代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。
③讓子代中全部的紅眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,后代的表現(xiàn)型是 ,其理論上的比例是 。
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三11月月考生物試卷 題型:綜合題
2007年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予馬里奧·卡佩基等三位科學家,以表彰他們“在涉及胚胎干細胞和哺乳動物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導致了“基因敲除”技術(通常叫基因打靶)的出現(xiàn),利用這一技術可以準確地“敲除”DNA分子上的特定基因,從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術的過程大致如下:
第一步:分離胚胎干細胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細胞,在培養(yǎng)基中擴增。這些細胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步:突變DNA的體外構建。獲取與靶基因同源的DNA片斷,利用基因工程技術在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使該片段上的靶基因失活。
第三步:突變DNA與靶基因互換。將體外構建的突變DNA轉移入胚胎干細胞,再通過同源互換,用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個,完成對胚胎干細胞的基因改造。
第四步:將第三步處理后的胚胎干細胞,轉移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
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其基本原理如下圖所示:
請根據(jù)上述資料,回答下列問題:
⑴“基因敲除技術”以胚胎干細胞作為對象是因為胚胎干細胞具有 性。
⑵在第三步中,涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設經(jīng)過上圖表示的過程,研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,則:
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,為什么?________, ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 (填“是”或“否”)已經(jīng)滿足研究者對靶基因進行功能研究的需要?如果是,說明理由。如果否,簡述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡述如何才能獲得符合需要的小鼠:
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配,理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實驗要求,請以F1為實驗材料,設計一實驗方案,通過一代雜交實驗,來確定新霉素抗性基因是導入到常染色體,還是導入到X染色體上。(要求寫出用來雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應結論)。
雜交方案:____ _______________ _____________ _____;
結果和結論:
________________________________________________ _________________________
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
北京大學陳章良教授于90年代成功地把固氮基因整合到小麥的DNA分子中,并成功表達,該項技術屬于
A.轉基因技術 B.分子雜交 C.細胞雜交 D.雜交育種
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
2001年意大利科學家,將歐洲盤羊的卵巢粒層細胞核注人去核家養(yǎng)綿羊的卵細胞中,成功克隆出瀕危哺乳動物——歐洲盤羊。這屬于下列哪項技術的研究成果
A.基因工程 B.細胞工程 C.體外受精 D.雜交育種
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