科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
在基因工程中,科學(xué)家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指( )
A.大腸桿菌病毒、質(zhì)粒、DNA連接酶 B.噬菌體、質(zhì)粒、DNA連接酶
C.限制酶、RNA連接酶、質(zhì)粒 D.限制酶、DNA連接酶、質(zhì)粒
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是
A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 B.有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
C.增加質(zhì)粒分子的分子量 D.便于與外源基因連接
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
在基因工程中,科學(xué)家常用細(xì)菌、酵母菌等微生物作為受體細(xì)胞,原因是( )
A.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,操作方便 B.遺傳物質(zhì)含量少 C. 繁殖速度快 D.性狀穩(wěn)定,變異少
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是( )
A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本 B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源
C.避免氮肥過(guò)多引起環(huán)境污染 D.改良土壤結(jié)構(gòu)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是
A.一種限制性內(nèi)切酶只能識(shí)別一種特定的脫氧核苷酸序列
B.限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響
C.限制性內(nèi)切酶能識(shí)別和切割RNA
D.限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于利用胚胎工程技術(shù)繁殖優(yōu)質(zhì)奶羊的敘述.錯(cuò)誤的是
A.人工授精后的一定時(shí)間內(nèi),收集供體原腸胚用于胚胎分割
B.對(duì)受體母羊與供體母羊進(jìn)行同期發(fā)情處理
C.利用胚胎分割技術(shù)可以獲得兩個(gè)基因型完全相同的胚胎
D.一次給受體母羊移人多個(gè)胚胎.可增加雙胞胎和多胞胎的比例
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
錢(qián)永健先生因在研究綠色熒光蛋白方面的杰出成就而獲2008年諾貝爾獎(jiǎng)。在某種生物中檢測(cè)不到綠色熒光,將水母綠色熒光蛋白基因轉(zhuǎn)入該生物體內(nèi)后,結(jié)果可以檢測(cè)到綠色熒光。由此可知
A.該生物的基因型是雜合的
B.該生物與水母有很近的親緣關(guān)系
C.綠色熒光蛋白基因在該生物體內(nèi)得到了表達(dá)
D.改變綠色熒光蛋白基因的1個(gè)核苷酸對(duì),就不能檢測(cè)到綠色熒光
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于胚胎發(fā)育的正確敘述是
A.胚胎發(fā)育早期隨細(xì)胞不斷分裂體積增大 B.在桑椹胚階段,胚胎內(nèi)部出現(xiàn)空腔
C.原腸胚階段出現(xiàn)胚層分化 D.原腸胚階段的每一細(xì)胞屬于全能細(xì)胞
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
下列哪項(xiàng)明顯體現(xiàn)了轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的食物安全問(wèn)題
A.轉(zhuǎn)基因豬的細(xì)胞中含有人的生長(zhǎng)激素基因,因而豬的生長(zhǎng)速度快,個(gè)體大
B.轉(zhuǎn)基因大米中含有β一胡蘿卜素,營(yíng)養(yǎng)豐富,產(chǎn)量高
C.轉(zhuǎn)基因植物合成的某些新蛋白質(zhì),引起個(gè)別人過(guò)敏
D.讓轉(zhuǎn)基因牛為人類生產(chǎn)凝血因子,并在牛奶中提取
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省杭州市高三開(kāi)學(xué)考試生物試卷 題型:選擇題
切取牛的生長(zhǎng)激素和人的生長(zhǎng)激素基因,用顯微注射技術(shù)將它們分別注入小鼠的受精卵中,從而獲得了“超級(jí)鼠”,此項(xiàng)技術(shù)遵循的原理是
A.基因突變:DNA→RNA→蛋白質(zhì) B.基因工程:RNA→RNA→蛋白質(zhì)
C.細(xì)胞工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì) D.基因工程:DNA→RNA→蛋白質(zhì)
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