科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
基因工程產(chǎn)物可能存在著一些安全性問題,但不必擔心。ā 。
A.三倍體轉(zhuǎn)基因鯉魚與正常鯉魚雜交,進而導致自然種群被淘汰
B.運載體的標記基因可能指導合成有利于抗性進化的產(chǎn)物
C.目的基因本身編碼的產(chǎn)物可能會對人體產(chǎn)生毒性
D.目的基因通過花粉的散布轉(zhuǎn)移到其他植物體內(nèi),從而可能打破生態(tài)平衡
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
人類在生產(chǎn)活動中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點和正確做法是
①要樹立保護環(huán)境的法制觀念 、谥挥兄v究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟效益 、蹆(yōu)先考慮經(jīng)濟效益,充分開發(fā)利用自然資源 、茏裱鷳B(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源⑤保護并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群
⑥保護森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木
⑦要保護池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚
⑧加強動物資源保護,首先要禁止任意捕殺動物,再就是要保護好動物生活所需要的自然環(huán)境 ⑨進行自然保護的惟一手段是建立自然保護區(qū)
⑩建立自然保護區(qū)是自然保護的有效手段
A.①③④⑤⑦ B.①②④⑧⑩ C.①⑤⑥⑦⑨ D.①②⑤⑦⑨
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于細胞全能性的理解不正確的是
A. 大量的科學事實證明,高度分化的植物體細胞仍具有全能性
B. 細胞內(nèi)含有個體發(fā)育所需全部基因是細胞具有全能性的內(nèi)在條件
C. 通過植物組織培養(yǎng)得到的試管苗,是植物細胞在一定條件下表現(xiàn)全能性的結(jié)果
D. 通過動物細胞培養(yǎng)獲得細胞株或細胞系,表明了動物體細胞也具有全能性
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
堿基互補配對發(fā)生在下列哪些生理過程或生物技術(shù)中
①受精作用 ②病毒的增殖過程 ③細菌的二分裂過程
④目的基因與運載體的結(jié)合 ⑤DNA探針的使用 ⑥細胞的融合
A.②③④⑤ B.①③④⑤ C.②④⑤ D.②③⑤⑥
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶中進行的,這一時期稱為卵裂期。其特點是
A.細胞進行有絲分裂,所有細胞均具有全能性
B.每個細胞體積有所減小,胚胎的總體積增加
C.胚胎有機物總量增加,細胞DNA總量不斷減少
D.所有細胞的相對表面積減小,核物質(zhì)(質(zhì)量)與質(zhì)物質(zhì)比值增大
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
利用植物的莖尖或葉片、莖段等體細胞,在無菌條件下,培養(yǎng)在玻璃器皿中人工配制的培養(yǎng)基上,使它發(fā)育成完整的植株。這種技術(shù)可以用來培育植物,可以在較短的時間內(nèi)大量繁殖植物,還可以防止植物病毒的危害。下列關(guān)于這種技術(shù)的敘述,正確的是
①這種技術(shù)利用了植物細胞的全能性 ②這種技術(shù)叫做植物組織培養(yǎng),可以克隆生物體
③這種技術(shù)屬于細胞工程的應(yīng)用領(lǐng)域之一 ④這種技術(shù)是一種無性繁殖的方式
A.① B.①② C.①②③ D.①②③④
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
下圖示一項重要生物技術(shù)的關(guān)鍵步驟,字母X可能代表
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A.不能合成胰島素的細菌細胞 B.能合成抗體的人類細胞
C.能合成人胰島素原的細菌細胞 D.不能合成抗生素的人類細胞
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
“細胞工程”中動植物細胞培養(yǎng)技術(shù)列表如下,你認為哪一項目的比較有錯誤
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A.原理 B.培養(yǎng)基區(qū)別 C. 結(jié)果 D.培養(yǎng)目的
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是
A.培養(yǎng)保留接觸抑制的細胞在培養(yǎng)瓶壁上可形成多層細胞
B.克隆培養(yǎng)法培養(yǎng)過程多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變
C.二倍體細胞的傳代培養(yǎng)次數(shù)通常是無限的
D.惡性細胞系的細胞可進行傳代培養(yǎng)
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科目: 來源:2011-2012學年浙江省杭州市高三開學考試生物試卷 題型:選擇題
為了防止轉(zhuǎn)基因作物的目的基因通過花粉轉(zhuǎn)移到自然界中的其他植物,科學家設(shè)法將目的基因整合到受體細胞的葉綠體基因組中。其原因是
A. 葉綠體基因組不會進入到生殖細胞中
B. 受精卵中的細胞質(zhì)幾乎全部來自卵細胞
C. 轉(zhuǎn)基因植物與其他植物間不能通過花粉發(fā)生基因交流
D. 植物雜交的后代不會出現(xiàn)一定的性狀分離比
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