科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是
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A.在相同的DNA分子中a酶的識別位點一般明顯要比b酶多
B.能被a酶識別并切割的序列也能被b切割
C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學(xué)鍵相同
D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是
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A.利用此過程獲得的試管苗一定是純合子
B.①②過程中都會發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程
D.如果離體組織是植物根尖細(xì)胞,因根尖細(xì)胞無葉綠體,故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)動、植物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是
A.利用癌細(xì)胞進(jìn)行動物細(xì)胞克隆培養(yǎng)時培養(yǎng)基中要加入防止細(xì)胞分化的飼養(yǎng)層細(xì)胞
B.B淋巴細(xì)胞可通過原代培養(yǎng)持續(xù)不斷地增殖
C.取單個瘤細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng),獲得細(xì)胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法
D.長期培養(yǎng)的植物細(xì)胞其遺傳物質(zhì)始終不會發(fā)生變化
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是
A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料
B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)
D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,對于生態(tài)農(nóng)業(yè)說法錯誤的是
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A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論依據(jù)是通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的多級利用,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互依存、相互促進(jìn),形成良性循環(huán)。
B.優(yōu)點是減少化肥的用量,降低農(nóng)業(yè)投入,收獲多種產(chǎn)品,增加經(jīng)濟(jì)效益,凈化環(huán)境,穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。
C.該系統(tǒng)可以使能量最大限度的流向于人類有益的方向。
D.該生態(tài)系統(tǒng)不需輸入物質(zhì)和能量。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
HIV能通過細(xì)胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細(xì)胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細(xì)胞,紅細(xì)胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細(xì)胞內(nèi)無法增殖,紅細(xì)胞成為HIV的“陷阱細(xì)胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是
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A.CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色
B.T細(xì)胞與紅細(xì)胞發(fā)育成熟的場所相同
C.紅細(xì)胞可作為“陷阱細(xì)胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)
D.入侵到紅細(xì)胞的HIV隨紅細(xì)胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是
A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來
B.利用某一胚胎的干細(xì)胞進(jìn)行核移植,產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2
C.囊胚外表面的一層扁平細(xì)胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎
D.在胚胎移植時,受體母畜必須經(jīng)過免疫學(xué)檢驗以防止排斥外來胚胎
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
現(xiàn)有一種“十二肽”,分子式為
。已知將它徹底水解后只得到下列氨基酸。
COOH CH2 CH2-COOH
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NH2-CH-CH2SH NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH
半胱氨酸 丙氨酸 天門冬氨酸
(CH2)3-NH2 CH2-C2H5
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NH2-CH-COOH NH2-CH-COOH
賴氨酸 苯丙氨酸
下列對以上內(nèi)容的敘述正確的是
A.合成該多肽時,至少需36個密碼子
B.控制合成該多肽相應(yīng)的基因至少有36個堿基
C.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(Z-12)個賴氨酸
D.將一個該“十二肽”分子徹底水解后有(W-13)個天門冬氨酸
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
實驗中用3H標(biāo)記一定量的亮氨酸,來培養(yǎng)豚鼠的胰臟腺泡細(xì)胞,測得與分泌蛋合成和分泌相關(guān)的一些細(xì)胞器上放射性強(qiáng)度的變化曲線如圖甲所示,以及在此過程中有關(guān)的生物膜面積的變化曲線如圖乙所示。則下列的判斷正確的是
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A.圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)均具有膜結(jié)構(gòu)
B.圖中曲線所代表的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相同的是b和f
C.分泌蛋白通過e結(jié)構(gòu)時不需要消耗能量
D.在a結(jié)構(gòu)上進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)能生成水
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題
胰島素的A,B兩條肽鏈?zhǔn)怯梢粋基因編碼的。下列有關(guān)胰島素的敘述,正確的是
A.胰島素基因的兩條DNA單鏈分別編碼A,B兩條肽鏈
B.沸水浴加熱后,構(gòu)成胰島素的肽鏈充分伸展并斷裂
C.胰島素功能取決于氨基酸序列,與空間結(jié)構(gòu)無關(guān)
D.核糖體合成的多肽鏈需經(jīng)蛋白酶的作用形成胰島素
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