科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
下圖(一)為高等綠色植物葉肉細胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強度下,測定綠色植物對CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請據(jù)圖回答問題。
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(1)當(dāng)圖(一)中細胞有d過程發(fā)生而沒有e過程發(fā)生時,該細胞處于的生理狀態(tài)______________,若要d過程也不發(fā)生,則對該細胞處理的方法是____ ___, 此時測得的CO2的變化值代表_______。
(2)若光照強度處于圖(二)的C點時,將提供的大氣中的CO2用18O標(biāo)記,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2,則含18O的物質(zhì)至少穿過的磷脂分子層數(shù)是 。
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時,D點將______ _____(填“上移”、“下移”或“不動”);當(dāng)植物缺鎂時,B點將__ _____(左移或右移) 。
(4)在1 klx光照條件下,該植物6小時光合作用利用CO2___ _ml。若該植物在充分光照下積累的有機物都是葡萄糖,在4 klx光照條件下,該植物2小時積累葡萄糖 克。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
將小麥種子分別置于15℃和30℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天,依次取等量的萌發(fā)種子分別制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ。取3支試管甲、乙、丙,分別加入等量的淀粉液,然后按下圖加入等量的提取液和蒸餾水,45℃水浴保溫5分鐘,立即在3支試管中加入等量裴林試劑并煮沸2分鐘,搖勻觀察試管中的顏色。結(jié)果是
A.甲呈藍色,乙呈磚紅色,丙呈無色
B.甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
C.甲、乙皆呈藍色,丙呈磚紅色
D.甲呈淺磚紅色,乙呈磚紅色,丙呈藍色
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
實驗測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物的含量如圖所示,有關(guān)論述錯誤的是:
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A.形成同等質(zhì)量的種子,甲需要從土壤中吸收的無機鹽離子的質(zhì)量數(shù)最少?
B.種子中有機物最終都來自光合作用?
C.萌發(fā)時,三種種子中酶的種類、含量不同?
D.同樣質(zhì)量的三種種子在動物體內(nèi)水解后丙形成的含氮物質(zhì)最多?
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
三類營養(yǎng)物質(zhì)氧化時釋放能量與耗氧量如下表:
|
營養(yǎng)物質(zhì) |
體外燃燒釋放能量(kJ/g) |
體內(nèi)燃燒釋放能量(kJ/g) |
耗氧量(dL/g) |
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糖 蛋白質(zhì) 脂肪 |
17 23.5 39.8 |
17 18 39.8 |
0.83 0.95 2.03 |
據(jù)上表內(nèi)容不能作出的判斷是:
A.糖是生命活動的主要能源物質(zhì)?
B.耗氧量的多少可能與它們含有的元素比例不同有關(guān)?
C.體內(nèi)外蛋白質(zhì)分解釋放能量的差異可能是因為分解產(chǎn)物不完全相同
D.同質(zhì)量時,脂肪貯存能量最多
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
某蛋白質(zhì)分子含a條肽鏈,共有b個氨基酸殘基,如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c,則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是:
A.b(c-18)+18a和18(b-a) B.b(c+18)+18a和18(a+b)?
C.b(c-18)-18a和18(a-b) D.b(c+18)-18a和18(b-a)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
細胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(見下圖)進行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫溢為有核和無核的兩半,中間只有很少的細胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)則停止分裂;有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細胞時,將一個細胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是 ![]()
A.實驗結(jié)果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)
B.實驗①中,a部分細胞屬于對照組
C.實驗②中a部分的操作與實驗①中a部分形成對照
D.實驗還能說明細胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
水溶性染色劑(PI),能與核酸結(jié)合而使細胞核著色,可將其應(yīng)用于細胞死活的鑒別。細胞浸泡于一定濃度的PI中,僅有死亡細胞的核會被染色,活細胞則不著色,但將PI注射到活細胞中,則細胞核會著色。利用PI鑒別細胞的基本原理是
A.死細胞與活細胞的核酸結(jié)構(gòu)不同 B.死細胞與活細胞的核酸含量不同
C.活細胞能分解染色劑PI D.活細胞的細胞膜阻止PI的進入
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下圖表示幾種能源物質(zhì)之間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述中正確的是
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A.(1)(2)(3)(4)(5)均可以發(fā)生在綠色植物細胞內(nèi)[來源:學(xué)&科&網(wǎng)]
B.(2)(3)(5)(6)(7)都能在動物細胞內(nèi)完成
C.(4)和(5)只能分別在葉綠體和線粒體中進行
D.人體劇烈運動時可以發(fā)生(2)(3)(4)(5)(6)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,導(dǎo)致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和死亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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