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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    在生長激素基因的表達過程中,細胞內(nèi)伴隨發(fā)生的變化,最可能是下圖中的

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    下圖表示真核生物細胞部分結(jié)構(gòu)的功能,下列與此相關(guān)的敘述,錯誤的是

     

     

     

     

     

    A.與物質(zhì)B合成有關(guān)的細胞器也具有E的結(jié)構(gòu)

    B.E的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性

    C.抗體的分泌體現(xiàn)了E的選擇透過性

    D.完成③、④、⑤功能的結(jié)構(gòu)均具有單層膜結(jié)構(gòu)

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    下列敘述正確的是

    ①肌細胞與腹肌細胞含線粒體較多      ②胃腺細胞分泌胃蛋白酶,合成它的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體③肝細胞不能合成胃蛋白酶,說明其DNA分子中不含控制胃蛋白酶合成的基因     ④汗腺細胞和唾液腺細胞都有較多的核糖體和高爾基體      ⑤甲狀腺細胞能分泌甲狀腺激素但不能合成酶    ⑥乳汁中的免疫蛋白被嬰兒小腸被吸收通過主動轉(zhuǎn)運,消耗能量

    A.①②③       B.④⑤⑥          C.①②          D.③⑤⑥

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    限制酶a和b的識別序列和切割位點如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

    A.在相同的DNA分子中a酶的識別位點一般明顯要比b酶多

    B.能被a酶識別并切割的序列也能被b切割

    C.a(chǎn)酶與b酶切斷的化學鍵相同

    D.將大量a酶和b酶切割后的片段混合,重新連接后的DNA片段不一定全都能被b切割

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    右圖圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過程示意圖。有關(guān)敘述正確的是

    A.利用此過程獲得的試管苗一定是純合子   

    B.①②過程中都會發(fā)生細胞的增殖和分化

    C.單倍體植株的培育需經(jīng)過如圖所示過程

    D.如果離體組織是植物根尖細胞,因根尖細胞無葉綠體,故不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    下列有關(guān)動、植物細胞培養(yǎng)的敘述中,正確的是     

    A.利用癌細胞進行動物細胞克隆培養(yǎng)時培養(yǎng)基中要加入防止細胞分化的飼養(yǎng)層細胞

    B.B淋巴細胞可通過原代培養(yǎng)持續(xù)不斷地增殖

    C.取單個瘤細胞進行培養(yǎng),獲得細胞群的方法屬于克隆培養(yǎng)法

    D.長期培養(yǎng)的植物細胞其遺傳物質(zhì)始終不會發(fā)生變化

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述,錯誤的是   

    A.轉(zhuǎn)錄時以核糖核苷酸為原料

    B.轉(zhuǎn)錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列

    C.mRNA在核糖體上移動翻譯出蛋白質(zhì)

    D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    下圖是生態(tài)農(nóng)業(yè)的模式圖,對于生態(tài)農(nóng)業(yè)說法錯誤的是

    A.生態(tài)農(nóng)業(yè)的理論依據(jù)是通過對農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的多級利用,使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相互依存、相互促進,形成良性循環(huán)。

    B.優(yōu)點是減少化肥的用量,降低農(nóng)業(yè)投入,收獲多種產(chǎn)品,增加經(jīng)濟效益,凈化環(huán)境,穩(wěn)定持續(xù)發(fā)展。

    C.該系統(tǒng)可以使能量最大限度的流向于人類有益的方向。

    D.該生態(tài)系統(tǒng)不需輸入物質(zhì)和能量。

     

     

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    HIV能通過細胞表面的CD4(一種受體蛋白)識別T細胞(如圖甲),如果給AIDS患者大量注射用CD4修飾過的紅細胞,紅細胞也會被HIV識別、入侵(如圖乙)。因HIV在紅細胞內(nèi)無法增殖,紅細胞成為HIV的“陷阱細胞”。這為治療AIDS提供了新的思路。據(jù)材料分析,下列敘述錯誤的是       

    A.CD4與雙縮脲試劑反應(yīng)呈紫色

    B.T細胞與紅細胞發(fā)育成熟的場所相同

    C.紅細胞可作為“陷阱細胞”與其結(jié)構(gòu)有關(guān)

    D.入侵到紅細胞的HIV隨紅細胞凋亡后可被免疫系統(tǒng)清除

     

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    科目: 來源:2011-2012學年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:選擇題

    下列有關(guān)胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確的是

    A.用于移植的早期胚胎不一定是由受精卵發(fā)育而來

    B.利用某一胚胎的干細胞進行核移植,產(chǎn)生的動物雄雌各占1/2

    C.囊胚外表面的一層扁平細胞不斷增殖分化,發(fā)育成完整的胚胎

    D.在胚胎移植時,受體母畜必須經(jīng)過免疫學檢驗以防止排斥外來胚胎

     

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