科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(8分)分子馬達(dá)是將ATP水解釋放出來(lái)的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的一類蛋白質(zhì),如RNA聚合[酶、載體蛋白、肌球蛋白等,在生物體內(nèi)參與了轉(zhuǎn)錄、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸、肌肉收縮等一系列重要的生命活動(dòng).
(1) 根據(jù)上述材料推斷,驅(qū)動(dòng)細(xì)胞分裂間期染色體復(fù)制的分子馬達(dá)有 。
(2) 合成分子馬達(dá)的模板是 ,所需的原料是 ,原料間結(jié)合的方式
是 。
(3) 上述材料表明,分子馬達(dá)是通過(guò)其 、 、 等功能
而參與了生物體的一系列生命活動(dòng)。
(4) 下列各項(xiàng)生命活動(dòng)中,不需要分子馬達(dá)直接參與的是 。
A.葉綠體中水的光解 B.染色體移向細(xì)胞兩極
C.生長(zhǎng)素從頂芽向側(cè)芽運(yùn)輸 D.氧氣進(jìn)入線粒體
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(25分)2007年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予馬里奧·卡佩基等三位科學(xué)家,以表彰他們“在涉及胚胎干細(xì)胞和哺乳動(dòng)物DNA重組方面的一系列突破性發(fā)現(xiàn)”。這些發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了“基因敲除”技術(shù)(通常叫基因打靶)的出現(xiàn),利用這一技術(shù)可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因,從而為研究基因功能開(kāi)辟了新途徑。該技術(shù)的過(guò)程大致如下:
第一步:分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞,在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。
第二步:突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷,利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因(新霉素抗性基因),使該片段上的靶基因失活。
第三步:突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞,再通過(guò)同源互換,用失活靶基因取代兩個(gè)正常靶基因中的一個(gè),完成對(duì)胚胎干細(xì)胞的基因改造。
第四步:將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞,轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。
其基本原理如下圖所示:
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請(qǐng)根據(jù)上述資料,回答下列問(wèn)題:
⑴“基因敲除技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對(duì)象是因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞具有 性。
⑵在第三步中,涉及的變異類型是 。
⑶在靶基因中插入neoR基因的目的是 。
⑷假設(shè)經(jīng)過(guò)上圖表示的過(guò)程,研究者成功獲得一枚“敲除”一個(gè)靶基因的胚胎干細(xì)胞,并培育成一只雌性克隆小鼠,則:
①該克隆小鼠的后代是否都含有neoR基因,為什么?________,________________________
____ ____________________________________________________________________。
②該克隆小鼠 (填“是”或“否”)已經(jīng)滿足研究者對(duì)靶基因進(jìn)行功能研究的需要?如果是,說(shuō)明理由。如果否,簡(jiǎn)述如何利用上述小鼠才能獲得符合需要的小鼠。理由或簡(jiǎn)述如何才能獲得符合需要的小鼠:
。
③若該克隆雌鼠與普通小鼠交配,理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下的F1中抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為_(kāi)________。若該克隆雌鼠產(chǎn)下的后代小鼠足以滿足實(shí)驗(yàn)要求,請(qǐng)以F1為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)方案,通過(guò)一代雜交實(shí)驗(yàn),來(lái)確定新霉素抗性基因是導(dǎo)入到常染色體,還是導(dǎo)入到X染色體上。(要求寫(xiě)出用來(lái)雜交的F1性狀及雜交后一代的性狀及相應(yīng)結(jié)論)。
雜交方案:____ _______________ __________________ _____________________;
結(jié)果和結(jié)論:
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
________________________________________________ _________________________ _
_____________________________________________________________________________。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(11分)治療性克隆有何希望最終解決供體器官的短缺和器官移植出現(xiàn)的排異反應(yīng)。下圖表示治療性克隆的過(guò)程,其中數(shù)字表示細(xì)胞,字母表示技術(shù)過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:
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(1)過(guò)程A表示_____________,由此產(chǎn)生的重組細(xì)胞②的主要遺傳物質(zhì)來(lái)自圖中的___________。
(2)圖中B表示的生物技術(shù)名稱是_____________;C表示定向誘導(dǎo)技術(shù),其誘導(dǎo)的對(duì)象是[__]_____________細(xì)胞,經(jīng)過(guò)該過(guò)程可以誘導(dǎo)分化出神經(jīng)細(xì)胞、血細(xì)胞、肌肉細(xì)胞,“克隆”結(jié)果多種多樣的根本原因是_____________的結(jié)果。
(3)如果進(jìn)行生殖性克隆,則不需要進(jìn)行定向誘導(dǎo),但必須進(jìn)行_____________,使得胚胎能正常發(fā)育成完整個(gè)體,該操作一般在_____________時(shí)期進(jìn)行。
(4)北京2008年奧運(yùn)會(huì)之前,曾有人預(yù)測(cè)在本屆奧運(yùn)會(huì)上可能會(huì)出現(xiàn)“超級(jí)”運(yùn)動(dòng)員,即在基因組中增加了增強(qiáng)耐力和爆發(fā)力基因的運(yùn)動(dòng)員。這種操作一般選擇_____________作為受體細(xì)胞,原因是 ,成功的標(biāo)志是運(yùn)動(dòng)員體內(nèi)_____________。
(5)在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中往往會(huì)發(fā)生細(xì)胞接觸抑制現(xiàn)象,為了將其分散成單個(gè)細(xì)胞,通常用__________進(jìn)行處理。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省高三第一次月考生物試卷 題型:綜合題
(16分)下圖(一)為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖;圖(二)為不同光照強(qiáng)度下,測(cè)定綠色植物對(duì)CO2的吸收速率并繪制成的相應(yīng)曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
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(1)當(dāng)圖(一)中細(xì)胞有d過(guò)程發(fā)生而沒(méi)有e過(guò)程發(fā)生時(shí),該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)______________,若要d過(guò)程也不發(fā)生,則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是____ ___, 此時(shí)測(cè)得的CO2的變化值代表_______。
(2)若光照強(qiáng)度處于圖(二)的C點(diǎn)時(shí),將提供的大氣中的CO2用18O標(biāo)記,經(jīng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)大氣中的O2出現(xiàn)了18O2,則含18O的物質(zhì)至少穿過(guò)的磷脂分子層數(shù)是 。
(3)適當(dāng)提高CO2濃度時(shí),D點(diǎn)將______ _____(填“上移”、“下移”或“不動(dòng)”);當(dāng)植物缺鎂時(shí),B點(diǎn)將__ _____(左移或右移) 。
(4)在1 klx光照條件下,該植物6小時(shí)光合作用利用CO2___ _ml。若該植物在充分光照下積累的有機(jī)物都是葡萄糖,在4 klx光照條件下,該植物2小時(shí)積累葡萄糖 克。
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
水池內(nèi)某種藻類所分泌的毒素,會(huì)減緩在同水池中蝌蚪的生長(zhǎng)。若該毒素為蛋白質(zhì)生物合成的抑制劑,則下列最可能是它直接作用的細(xì)胞構(gòu)造是
A.細(xì)胞膜 B.核糖體 C.液泡 D.溶酶體
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
據(jù)報(bào)道:美國(guó)研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細(xì)菌GFAJ-1可以利用有毒的化學(xué)元素砷(As)生長(zhǎng)、繁殖。這種細(xì)菌在其細(xì)胞成分中以砷取代磷。下列相關(guān)敘述正確的有( )
①As是組成該細(xì)菌核酸的元素之一②該細(xì)菌無(wú)線粒體,細(xì)胞內(nèi)ATP含量較多 ③若用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在該細(xì)菌的細(xì)胞膜上可能檢測(cè)到As ④該細(xì)菌衰老時(shí),呼吸速率減慢,核膜內(nèi)折
A.一項(xiàng) B.兩項(xiàng) C.三項(xiàng) D.四項(xiàng)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
據(jù)研究,在人腦中有一種與人的痛覺(jué)和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì),叫腦啡肽。其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列關(guān)于腦啡肽的敘述,正確的是( )
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A.控制腦啡肽合成的基因中至少有24個(gè)堿基
B.腦啡肽水解后可產(chǎn)生5種氨基酸
C.腦啡肽屬于5肽化合物,含有4個(gè)肽鍵
D.控制腦啡肽合成的直接模板是DNA
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體,但可以進(jìn)行光合作用
B.基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細(xì)胞的原因是其中含有質(zhì)粒
C.癌細(xì)胞內(nèi)有大量的核糖體、線粒體,生命活動(dòng)旺盛
D.細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能多種多樣,但遺傳物質(zhì)都是DNA
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
運(yùn)用“人工膜技術(shù)”制作的攜有特定抗體的磷脂微球體藥物如圖所示。當(dāng)藥物被注射到患有癌癥的實(shí)驗(yàn)鼠血液中一段時(shí)間后,檢測(cè)到藥物首先進(jìn)入
了某種癌細(xì)胞內(nèi)。據(jù)此推測(cè),藥物進(jìn)入細(xì)胞的方式最可能是( )
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A.藥物分子透過(guò)微球體與細(xì)胞膜的自由擴(kuò)散
B.抗體與靶細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)膜融合或胞吞
C.藥物分子通過(guò)識(shí)別細(xì)胞膜載體的主動(dòng)運(yùn)輸
D.抗體與細(xì)胞識(shí)別后誘發(fā)微球體的主動(dòng)侵染
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)市高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列敘述中與右圖表示的含義不相符的是( )
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A.在油菜種子的成熟過(guò)程中,脂肪(甲)和糖類(乙)的含量變化,若在萌發(fā)過(guò)程中甲、乙表示的物質(zhì)則剛好相反
B.某運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)跑時(shí)體內(nèi)CO2(甲)與O2(乙)的含量變化
C.甲、乙分別表示因CO2濃度驟然降低,某綠色植物體內(nèi)C3和C5的含量變化
D.光照后葉綠體基粒片層薄膜上ATP(甲)與ADP(乙)的含量變化
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