科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
某三十九肽中共有丙氨酸4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸(其R基為-CH3)得到4條長短不等的多肽(如圖),下列有關(guān)該過程的敘述中,錯誤的是( )
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A.肽鍵數(shù)目減少7個 B.C原子減少12個
C.氨基和羧基分別增加3個 D.O原子數(shù)目減少8個
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是 ( )
A.DNA聚合酶 B.煙草花葉病毒 C.ATP D.T淋巴細胞中的線粒體
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于細胞的分子組成和基本結(jié)構(gòu)的闡述,錯誤的是( )
A. C、H、O、N、P是ATP、染色質(zhì)、核苷酸共有的化學(xué)元素
B. 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA
C. 糖蛋白、載體、受體、限制性核酸內(nèi)切酶都是具有識別作用的物質(zhì)
D. 脂質(zhì)中的磷脂是構(gòu)成細胞膜的重要物質(zhì),所有細胞都含有磷脂[來源:]
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
據(jù)報道:美國研究人員在莫諾湖首次發(fā)現(xiàn)細菌GFAJ-1可以利用有毒的化學(xué)元素砷(As)生長、繁殖。這種細菌在其細胞成分中以砷取代磷。下列相關(guān)敘述正確的有( )
①As是組成該細菌核酸的元素之一②該細菌無線粒體,細胞內(nèi)ATP含量較多 ③若用同位素標記法進行實驗,在該細菌的細胞膜上可能檢測到As ④該細菌衰老時,呼吸速率減慢,核膜內(nèi)折
A.一項 B.兩項 C.三項 D.四項
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
生物膜對保證細胞生命活動正常進行具有重要的作用。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.質(zhì)膜最基本的部分是脂雙層[來源:]
B.神經(jīng)遞質(zhì)的分泌依賴膜的功能特點
C.唾液淀粉酶分泌過程需要腺細胞內(nèi)膜結(jié)構(gòu)的相互協(xié)調(diào)
D.膜蛋白具有識別信息、運輸物質(zhì)和催化反應(yīng)等作用
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.在綠色植物的葉肉細胞中,細胞質(zhì)基質(zhì)(細胞溶膠)、線粒體基質(zhì)及其葉綠體基質(zhì)都能生成ATP
B.ATP徹底水解可釋放出1個高能磷酸鍵的能量
C.動物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是動物的細胞和組織培養(yǎng)
D.在植物細胞工程中,通常用CaCl2處理植物細胞,以增大細胞壁的通透性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
右圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯誤的是( )
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A.由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細胞內(nèi)
B.雌激素通過細胞膜的方式是擴散
C.該“激素—受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素—受體”復(fù)合體,穿過兩層膜并作用于核內(nèi)DNA
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
為驗證pH對唾液淀粉酶活性的影響,某學(xué)生設(shè)計了下表中的實驗方法步驟。在同學(xué)們提出的下列評價中,不合理的是 ( )
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實驗步驟 |
項目 |
試管1 |
試管2 |
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1 |
加入可溶性淀粉溶液 |
2mL |
2mL |
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2 |
加入新鮮唾液淀粉酶溶液 |
1mL |
1mL |
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3 |
加入1mol/L的鹽酸溶液 |
/ |
1mL |
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加入1mol/L 的NaOH溶液 |
1mL |
/ |
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4 |
置于37℃水浴中 |
5min |
5min |
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5 |
滴入碘液 |
2滴 |
2滴 |
A.缺少pH為6.8的對照組 B.都置于37℃水浴中可排除溫度對酶活性的影響
C.檢驗實驗結(jié)果的試劑選擇不恰當 D.操作步驟設(shè)計合理
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
下列生物技術(shù)與相應(yīng)的實驗?zāi)康,配對不正確的是( )
A.胚胎分割移植——獲得遺傳特性相同的后代
B.植物組織培養(yǎng)——獲得克隆植物
C.培養(yǎng)根尖分生組織——獲得抗病毒植物苗
D.用適宜濃度的生長素浸泡插條基部——提高扦插枝條的成活率
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年浙江省高三10月月考生物試卷 題型:選擇題
某科學(xué)家從細菌中分離出耐高溫淀粉酶(Amy)基因a,通過基因工程的方法,將a轉(zhuǎn)到馬鈴薯植株中,經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細胞中存在,下列說法正確的是 ( )
A.基因a只有導(dǎo)入到馬鈴薯受精卵中才能表達
B.目的基因來自細菌,可以不需要運載體直接導(dǎo)入受體細胞
C.基因a導(dǎo)入成功后,將抑制細胞原有的新陳代謝,開辟新的代謝途徑
D.目的基因進入受體細胞后,可隨著馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制,傳給子代細胞并表達
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