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（10分）我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放進(jìn)培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請根據(jù)圖回答：

注：胚狀體即等同于植物種子的胚的結(jié)構(gòu)。

(1)過程③是          ，⑤過程主要是指            。

(2)在培養(yǎng)過程中，除了提供水分和必要的有機(jī)營養(yǎng)物質(zhì)外，還需要在培養(yǎng)基中加入           、          。 同時，培養(yǎng)過程中，除保證必要的溫度、光照和氧氣等外界條件外，還必須保證的關(guān)鍵條件是            。

(3)一個蘭花莖尖在一年之內(nèi)可以生產(chǎn)出400萬株蘭花苗，與有性生殖相比，植物組織培養(yǎng)的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在         ；         。

(4)如果取的是蘭花根尖細(xì)胞則試管植物葉片是         色，原因是        。

(5)與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基相比，用于動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液除含有水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸等之外，通常還要添加                。

（16分）擬南芥是遺傳學(xué)研究的模式植物，某突變體可用于驗證相關(guān)的基因的功能。野生型擬南芥的種皮為深褐色（TT），某突變體的種皮為黃色（tt）,下圖是利用該突變體驗證油菜種皮顏色基因(T_n)功能的流程示意圖。

（1）與擬南芥t基因的mRNA相比，若油菜T_n基因的mRNA中UGA變?yōu)椋粒牵�，其末端序列成為“－ＡＧＣＧＣＧＡＣＣＡＧＡＣＵＣＵＡＡ”，則T_n比ｔ多編碼　　　　　個氨基酸（起始密碼子位置相同，ＵＧＡ、ＵＡＡ為終止密碼子）。

（２）圖中①應(yīng)為　　　　　。若②不能在含抗生素Ｋａｎ的培養(yǎng)基上生長，則原因是           .若③的種皮顏色為     ，則說明油菜基因與擬南芥T基因的功能相同。

（3）假設(shè)該油菜基因連接到擬南芥染色體并替換其中一個t基因，則③中進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞在聯(lián)會時的基因為      ；同時，③的葉片卷曲（葉片正常對葉片卷曲為顯性，且與種皮性狀獨(dú)立遺傳），用它與種皮深褐色、葉片正常的雙雜合體擬南芥雜交，其后代中所占比例最小的個體表現(xiàn)為       ；�、鄣那o尖培養(yǎng)成16顆植株，其性狀通常          （填不變或改變）。

（4）所得的轉(zhuǎn)基因擬南芥與野生型擬南芥         （填是或者不是）同一個物種。

(6分) 某學(xué)生用碘液檢驗一片干的白面包，面包變成了深藍(lán)色，然后，他嚼碎了另一片同樣大小的白面包，并用本尼迪特試劑檢驗之，嚼碎的面包白色變成了磚紅色。因此，他得出這樣的結(jié)論：當(dāng)一片面包被嚼碎時，淀粉就變成了還原性糖。

（1）你認(rèn)為這個學(xué)生的操作程序和推理合理嗎？

（2）若不合理，請你設(shè)計補(bǔ)充實驗（不需寫出具體的過程，只需寫出簡單思路）。

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類所需要的產(chǎn)品。下列各項中最能說明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測到細(xì)菌的抗蟲基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測到人生長激素DNA序列 

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

生物界廣泛存在著變異，人們研究并利用變異可以培育高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的作物新品種。下列能產(chǎn)生新基因的育種方式是

A．“雜交水稻之父”袁隆平通過雜交技術(shù)培育出高產(chǎn)的超級稻

B．用X射線進(jìn)行大豆人工誘變育種，從誘變后代中選出抗病性強(qiáng)的優(yōu)良品種

C．通過雜交和人工染色體加倍技術(shù)，成功培育出抗逆能力強(qiáng)的八倍體小黑麥

D．把合成β-胡蘿卜素的有關(guān)基因轉(zhuǎn)進(jìn)水稻，育成可防止人類V_A缺乏癥的轉(zhuǎn)基因水稻

人的糖蛋白必須經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工合成。通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可以使人的糖蛋白基因得以表達(dá)的受體細(xì)胞是

A．大腸桿菌           B．酵母菌           C．T₄噬菌體         D．質(zhì)粒DNA

下列有關(guān)細(xì)胞工程的敘述中正確的是

A．欲獲得人工種子，需培養(yǎng)至愈傷組織階段   

B．胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞的全能性比人的生發(fā)層細(xì)胞更容易表達(dá)出來

C．在進(jìn)行動物細(xì)胞培養(yǎng)時，遺傳物質(zhì)的改變發(fā)生在原代培養(yǎng)過程中     

D．脫分化過程主要是有絲分裂，僅有極少量細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂

下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中，錯誤的是

A．植物細(xì)胞若要融合，必須先制備原生質(zhì)體    

B．試管嬰兒技術(shù)包括人工授精、細(xì)胞培養(yǎng)和胚胎移植等方面

C．經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個體只具有一個親本的遺傳性狀

D．原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接有關(guān)

胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

A．細(xì)胞融合     B. 體外受精   C. 胚胎移植    D. 胚胎分割

下列敘述不正確的是

A．試管動物是通過人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)過移植產(chǎn)生后代的技術(shù)

B．體外受精時，采集的卵母細(xì)胞，都要在體外經(jīng)人工培養(yǎng)成熟后，才能與獲能的精子受精

C．桑椹胚期前的細(xì)胞全能性較高，每一個細(xì)胞都有發(fā)育成完整個體的潛能

D. 試管動物的產(chǎn)生整個過程都在體外進(jìn)行