科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某綠色植物在生長階段體內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變情況,圖中a、b為光合作用的原料,①一④表示相關(guān)過程,
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有關(guān)說法不正確的是( )
A.圖中①過程進(jìn)行的場所是葉綠體類囊體薄膜
B.②、④過程中產(chǎn)生ATP最多的是④過程
C.在有氧呼吸的第一階段,除了產(chǎn)生了[H]、ATP外,
產(chǎn)物中還有丙酮酸
D.光合作用過程中[H]來源于①過程中水的光解,用于③過程C3的還原
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
某種植物置于CO2濃度適宜、水分充足的環(huán)境中,溫度分別保持在5℃、15℃、25℃和35℃下,改變七照強(qiáng)度,測定CO2的吸收速率,得到圖1所示的結(jié)果。處理圖1中有關(guān)數(shù)據(jù)得到圖2、圖3。下列敘述再正確的是 ( )
A.當(dāng)光強(qiáng)小于l時,溫度是呼吸作用的限制因素,不是真正光合作用的限制因素
B.當(dāng)光強(qiáng)大于7時,25℃比15℃條件下植物的有機(jī)物的合成速率大
C.圖2表示在5℃- 35℃下該植物最大光合作用速率的變化[來源:ZXXK]
D.圖3表示在5℃-35℃下該植物呼吸作用速率的變化
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
用放射性同位素分別標(biāo)記U和T的培養(yǎng)基培養(yǎng)蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞,觀察其有絲分裂周期為20小時,根據(jù)這兩種堿基被細(xì)胞利用的速率,繪制成的曲線如圖所示。下列對此結(jié)果的分析中,不正確的是 ( )
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A.b點(diǎn)時刻,細(xì)胞正大量合成RNA
B.d點(diǎn)時刻,細(xì)胞中DNA含量達(dá)到最高值
C.c-e階段,細(xì)胞內(nèi)最容易發(fā)生基因突變
D.處于a-c階段的細(xì)胞數(shù)目較多
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)知識的敘述正確的是 ( )
A.分解者不一定都是微生物,微生物不一定都是分解者
B.恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)的生態(tài)系統(tǒng),其群落內(nèi)部的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜
C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中由于物質(zhì)的良性循環(huán),確保了能量的循環(huán)利用,減少了廢物積累
D.種群中各年齡個體數(shù)目比例適中,則該種群的密度在一定時間內(nèi)會明顯變大
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
如圖所示的是一個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),
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若A包含五個種群(Al、A2、A3、A4、A5),B包含兩個種群(Bl、B2),則其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)實際含有食物鏈 ( )
A.10條 B. 15條 [來源:ZXXK]
C.20條 D. 25條
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
如圖表示某動物的一個正在分裂的細(xì)胞,下列判斷正確的是 ( )
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A.①與④,②與⑤,③與⑥是同源染色體
B.若①是X染色體,則④是Y染色體,其余是常染色體
C.①②③可組成一個染色體組,④⑤⑥為一個染色體組
D.在此細(xì)胞分裂過程中,線粒體和高爾基體最為活躍
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
“有健康才有將來”,健康是人類社會永恒的主題,各種疾病在不同程度上影響著人們的健康,下列關(guān)于各種疾病的正確敘述是 ( )
A.白化病、色盲、血友病都屬于遺傳性疾病,都可以預(yù)防,不可用藥物治療
B.給低血糖脫水的患者吃一些含糖較多的食物或喝一杯濃糖水就可以恢復(fù)正常
C.在人的生命活動中只要甲狀腺激素分泌不足即可引起呆小癥
D.艾滋病和風(fēng)濕性心臟病都屬于免疫缺陷病
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
根據(jù)所學(xué)知識判斷,下列說法正確的是( )(注:陰影部分表示不透光的錫箔帽)
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A.若探究胚芽鞘感光部位,應(yīng)設(shè)置④⑤進(jìn)行對照
B.若探究植物產(chǎn)生向光性的外因,應(yīng)設(shè)置②③進(jìn)行對照
C.若探究植物產(chǎn)生向光性的內(nèi)因,應(yīng)設(shè)置①③進(jìn)行對照
D.圖中向光夸曲生長的是①③⑤
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
豌豆的高莖對矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代全部高莖進(jìn)行自交,則所有自交后代的表現(xiàn)型比為 ( )
A. 3:1:5 B. 5:l C. 9:6 D. 1:1
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年湖北省高三起點(diǎn)考試生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)植物激素及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是 ( )
①乙烯廣泛存在于植物的多種組織中,主要作用是促進(jìn)果實的發(fā)育
②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化
③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4-D濃度相同
④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸,根失去了向地生長的特性
⑤在形成無子番茄過程中生長素沒有改變了細(xì)胞的染色體數(shù)目
⑥生長素對根、莖、芽等不同器官的作用都表現(xiàn)出兩重性
⑦能促進(jìn)莖生長的一定濃度的生長素都抑制根的生長
⑧溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運(yùn)輸
A.④⑤⑥ B.②⑤⑧ C.③⑥⑦ D.②⑤⑥
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