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下面對“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的有關(guān)敘述正確的是                   

A、本實(shí)驗(yàn)所使用的被標(biāo)記的噬菌體是接種在含有³⁵S的培養(yǎng)基中獲得的

B．本實(shí)驗(yàn)選用噬菌體作實(shí)驗(yàn)材料的原因之一是其結(jié)構(gòu)組成只有蛋白質(zhì)和DNA

C、實(shí)驗(yàn)中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質(zhì)分開再分別檢測其放射性

D．在新形成的噬菌體中沒有檢測到³⁵S說明噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA而不是蛋白質(zhì)

下圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和死亡過程的示意圖，圖中①一⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a〜c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

(1)由①細(xì)胞分裂產(chǎn)生③④細(xì)胞的方式有三種   (2)⑤與⑥細(xì)胞的基因型相同，mRNA的種類不同  (3)⑤和⑥細(xì)胞內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)镈NA→RNA→蛋白質(zhì)　(4)細(xì)胞的衰老與死亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡　(5)細(xì)胞死亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制　(6)⑤⑥的分化程度比①的分化程度高，全能性也高　(7)細(xì)胞壞死，膜通透性降低；細(xì)胞癌變，膜黏著性增強(qiáng)   (8)細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

A．只有一項(xiàng)正確   B．只有兩項(xiàng)正確C．只有三項(xiàng)正確  D．只有四項(xiàng)正確

一個(gè)患有抗維生素D佝僂病的男子與正常女子結(jié)婚，為防止生下患病的孩子，進(jìn)行了遺傳咨詢。你認(rèn)為正確的是                                                   

A.不要生育      B．妊娠期多吃含鈣食品C．只生男孩      D.只生女孩

人類的卷發(fā)對直發(fā)為顯性性狀，基因位于常染色體上，遺傳性慢性腎炎是X染色體顯性遺傳病。有一個(gè)卷發(fā)患遺傳性慢性腎炎的女人與直發(fā)患遺傳性腎炎的男人婚配，生育一個(gè)直發(fā)無腎炎的兒子。這對夫妻再生育一個(gè)卷發(fā)患遺傳性腎炎的孩子的概率是        

A．1/4                  B．3/4                  C．1/8                  D．3/8

已知西瓜R紅瓤（R）對黃瓤（r）為顯性。第一年將黃瓤西瓜種子種下，發(fā)芽后用秋水仙素處理，得到四倍體西瓜植株。以該四倍體植株作母本，二倍體純合紅瓤西瓜為父本進(jìn)行雜交，并獲得三倍體植株，開花后再授以純合紅瓤二倍體西瓜的成熟花粉，所結(jié)無籽西瓜瓤的顏色和基因型分別是

A. 紅瓤、RRr  B. 紅瓤、Rr    C. 紅瓤、RRR      D. 黃瓤、rrr

DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交，兩種生物的DNA分子堿基序列越相似，形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果示意如下：?

根據(jù)上圖判定，下列敘述中正確的是                                   

A.游離的單鏈所對應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息?

B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同?

C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)?

D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近

有人從某種哺乳動(dòng)物體內(nèi)提取出一種成熟細(xì)胞。經(jīng)化學(xué)分析，細(xì)胞中不含有DNA而含有紅色含鐵的蛋白質(zhì)，下列生理活動(dòng)最可能發(fā)生在該細(xì)胞中的是                  

A．DNA→mRNA→蛋白質(zhì)   

B．丙酮酸+水→CO₂++能量

C．葡萄糖→2C₃H₆O₃+能量   

D．氨基酸甲+氨基酸乙+氨基酸丙+……→蛋白質(zhì)+H₂O

某同學(xué)擬選擇一種半透性的膜材料，用于自制滲透計(jì)。他采用如圖1所示的裝置(示意圖)，對收集到的四種材料甲、乙、丙和丁進(jìn)行試驗(yàn)，得到了倒置漏斗中的液面高度隨時(shí)間變化的曲線(如圖2)。據(jù)圖分析，該同學(xué)應(yīng)選擇的膜材料是                         

A．甲     B．乙     C．丙    D．丁

某生物實(shí)驗(yàn)小組為“探究酵母菌呼吸方式”設(shè)計(jì)的如右實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，先向氣球中加入10mL酵母菌培養(yǎng)液，再向氣球中注入一定量的氧氣，扎緊氣球，置于裝有20℃溫水的燒杯中。再將整個(gè)裝置置于20℃的恒溫水浴中，記錄實(shí)驗(yàn)開始30min后燒杯中液面變化量。下列說法錯(cuò)誤的是

A．還應(yīng)設(shè)置一個(gè)氣球中加入等量煮沸過的酵母菌培養(yǎng)液的相同裝置作為對照

B．若30min后液面沒有變化是因?yàn)榻湍妇�只進(jìn)行了有氧呼吸

C．若酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，則液面應(yīng)該下降    

D．該裝置還可以用來“探究酵母菌進(jìn)行無氧呼吸的最適溫度”

生物體的生長離不開細(xì)胞的增殖，下列與細(xì)胞增殖有關(guān)的說法中不正確的是

A．減數(shù)分裂中兩兩配對的染色體是同源染色體，同源染色體在有絲分裂過程中也存在

B．玉米體細(xì)胞中有10對染色體，經(jīng)過減數(shù)分裂后，生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對

C．幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛，但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中

D．不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān)