科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示長期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況。下列有關(guān)敘述中不正確的是
A. A點種群中存在很多變異類型,這是選擇的原始材料
B. A→B的變化是通過生存斗爭實現(xiàn) C. B→C是逐代積累加強的結(jié)果
D. 農(nóng)藥對害蟲的抗藥性變異的定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
合成肽鏈時,出現(xiàn)正常的肽鏈終止,是因為
A、一個與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的tRNA不能攜帶氨基酸
B、不具有與mRNA鏈終止密碼相應(yīng)的反密碼子tRNA
C、mRNA在mRNA鏈終止密碼處停止合成
D、tRNA上出現(xiàn)了終止密碼
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
下列哪項屬于形成了新物種
A、樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%
B、二倍體西瓜經(jīng)秋水仙素處理成四倍體西瓜
C、馬與驢交配產(chǎn)生了騾 D、克隆多利羊
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
植物的花有的有蜜腺,有的沒有蜜腺,花有蜜腺的種類經(jīng)常有昆蟲“訪問”,因此能夠很好的傳粉,由于具有蜜腺能帶來好處,許多花的蜜腺也越來越發(fā)達。這種現(xiàn)象說明
A、器官用進廢退,獲得性遺傳 B、自然選擇是通過生存斗爭實現(xiàn)的
C、變異是不定向的,自然選擇是向的 D、生物對環(huán)境都是適應(yīng)的
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可以有效地用于棉鈴蟲的防治。在大田中種植轉(zhuǎn)基因抗蟲棉的同時,間隔種植少量非轉(zhuǎn)基因的棉花或其他作物,供棉鈴蟲取食。這種做法的主要目的是
A、維持棉田物種多樣性 B、減緩棉鈴蟲抗性基因頻率增加的速度
C、使食蟲鳥有蟲可食 D、維持棉田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
某同學(xué)制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中,在一條鏈中所用堿基模塊A:C:T:G為1:2:3:4,則該雙螺旋模型中上述堿基塊的比應(yīng)為
A、1:2:3:4 B、3:4:1:2 C、1:1:1;1 D、2:3:2:3
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖是某種遺傳病的系譜圖(該病由一對等位基因控制),其最可能的遺傳方式是
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A.x染色體上顯性遺傳 B.常染色體上顯性遺傳
C.x染色體上隱性遺傳 D.常染色體上隱性遺傳
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
下圖表示某處于平衡狀態(tài)的生物種群因某些外界環(huán)境變化導(dǎo)致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形,下列有關(guān)產(chǎn)生這些變化的原因的分析中,正確的是Zxxk
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(1)若圖①示草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群,則a點后的變化原因可能是過度放牧
(2)若圖②示某發(fā)酵罐中菌種數(shù)量,則b點后的變化原因可能是增加營養(yǎng)供應(yīng)
(3)圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度
(4)圖④曲線可用于指導(dǎo)海洋捕撈
A.只有一種說法正確 B.只有兩種說法正確 C.只有三種說法正確 D.四種說法都正確
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
玉米是一種雌雄同株的植物,其頂部開雄花,下部開雌花。已知正常株的基因型為A_B_,基因型為aaB_的植株下部雌花不能正常發(fā)育而成為雄株;基因型為A_bb的植株頂部雄花序轉(zhuǎn)變?yōu)榇苹ㄐ蚨蔀榇浦;基因型為aabb的植株頂端長出的也是雌花序而成為雌株。育種工作者選用上述材料作親本,雜交后得到下表中結(jié)果:
|
類型 |
正常株 |
雄株 |
雌株 |
|
數(shù)目 |
830 |
835 |
1702 |
那么,選擇的雜交親本是
A、♂AABB×♀aabb B、♂aabb×♀AaBb]
C、♂AaBb×♀AaBb D、♂aaBb×♀Aabb
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第一輪復(fù)習(xí)檢測生物試卷 題型:選擇題
如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是
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A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換
B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂
D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂
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