科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)如下圖所示,圖一為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,圖二表示一株小麥葉片細胞內(nèi)C3相對含量在一天24小時內(nèi)的變化過程,請據(jù)圖分析:
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(1)圖一應(yīng)為________下觀察到的結(jié)構(gòu)圖。在a中發(fā)生的反應(yīng)稱________。
(2)能溶解于丙酮中的是存在于a結(jié)構(gòu)的________。
(3)從________點開始合成有機物,至________點有機物合成終止。
(4)AB段C3含量較高,其主要原因是什么?________________________________。
(5)G點與F點相比,葉綠體中[H]含量較________(填“高”或“低”)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(14分)右圖為人體內(nèi)血糖的調(diào)節(jié)示意圖,序號表示生理過程,字母表示兩種與血糖調(diào)節(jié)有關(guān)的激素。請據(jù)圖作答:
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(1)圖中乙是 細胞,該細胞興奮引起b激素分泌增加,進而促進圖中 (填序號)等生理過程。⑿的作用效果是 作用(促進或抑制)。
(2)人體的血糖調(diào)節(jié)中樞位于 ,相對于神經(jīng)調(diào)節(jié),激素調(diào)節(jié)在作用范圍上具有 _______________________的特點。
(3)與激素a具有協(xié)同作用的激素是 ,具有拮抗作用的激素是 ,促進乙興奮而分泌激素b的因素包括下丘腦傳來的興奮, , 。
(4)下丘腦對甲、乙的分泌調(diào)節(jié)屬于 ,下丘腦還能通過分泌促甲狀腺激素釋放激素間接的對甲狀腺的分泌起調(diào)節(jié)作用,這種調(diào)節(jié)屬于 。
(5)如果乙細胞受損,則病人會出現(xiàn) 病,此時組織細胞內(nèi)可利用的葡萄糖的量 __________________(增加或減少),尿量 (增加或減少)。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(13) 圖1是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2中5個細胞是某種生物不同細胞分裂的示意圖。請據(jù)圖回答以下問題:
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(1)圖1中不符合孟德爾遺傳定律的遺傳物質(zhì)存在于[ ] 中;屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是 (填標號)。
(2)該細胞若是藍藻細胞,除應(yīng)有細胞壁外,在細胞核中應(yīng)沒有核膜、染色質(zhì)及[ ]
;在細胞質(zhì)中應(yīng)只有 (填名稱)一種細胞器。
(3)若圖1所示細胞為癌變細胞,往往容易擴散轉(zhuǎn)移,這主要是由于細胞膜上的________
減少所致;若圖1是人皮膚生發(fā)層的細胞,則該細胞可能會發(fā)生類似于圖2中 ____________(寫全)時期所示的分裂現(xiàn)象,其中DNA和染色體之比為2:1的是 。(填字母)
(4)圖2中的B屬于 期;具有同源染色體的細胞是 。(填字母)
(5)圖2中的D細胞的名稱是 ,其分裂后產(chǎn)生的子細胞的名稱是 。
(6)寫出以圖1中的②為主要場所的化學(xué)反應(yīng)的總反應(yīng)式_________________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(7分)如圖所示,圖A表示某植物細胞的部分細胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況,a~ f指的是O2或CO2。圖B表示在適宜的條件下,環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線,m點是能夠進行光合作用的CO2最低濃度。據(jù)圖回答下列問題:
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(1)題中所說的“適宜的條件”主要是指 。(至少答兩點)
(2)當CO2濃度分別為B圖中c和n時,圖A中,對應(yīng)的a~ f過程分別是:
c:________________; n:_________________。
(3)圖A中的b若指的是葡萄糖,圖示還正確嗎? 為什么?__________
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省高三第三階段考試生物試卷 題型:綜合題
(8分)設(shè)計實驗驗證生長素是以酸化細胞的方式促進細胞生長的。
Ⅰ 材料用具
燕麥胚芽鞘若干,中性緩沖溶液,弱酸性緩沖溶液,適宜濃度的生長素中性緩沖液,蒸餾水,錐形瓶等其他相關(guān)實驗器材。
Ⅱ 方法步驟
(1)選取_____________的燕麥胚芽鞘若干,切去尖端;測量并記錄長度,用蒸餾水浸洗胚鞘切段,吸干表面水分。
(2)取錐形瓶3個,編號為A、B、C;把_____________分別放入3個錐形瓶中。
(3)在A瓶中加入中性緩沖液2mL;B瓶中加入____________;C瓶中加入________。分別加蓋,并放在____________條件下培養(yǎng)。
(4) 一段時間后___________________________________________________________。
Ⅲ 結(jié)果預(yù)測 _______________________________________________________________。
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型:選擇題
艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗,結(jié)果如下表。從表可知
|
實驗組號 |
接種菌型 |
加入S型菌物質(zhì) |
培養(yǎng)皿長菌情況 |
|
① |
R |
蛋白質(zhì) |
R型 |
|
② |
R |
莢膜多糖 |
R型 |
|
③ |
R |
DNA |
R型、S型 |
|
④ |
R |
DNA(經(jīng)DNA酶處理) |
R型 |
A.①不能證明S型菌的蛋白質(zhì)不是轉(zhuǎn)化因子 B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性
C.③和④說明S型菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子 D.①--④說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述,正確的是
A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌,進行長時間的保溫培養(yǎng)
C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中,沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致
D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質(zhì)、蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型:選擇題
某原核生物因一個堿基對突變而導(dǎo)致所編碼蛋白質(zhì)的一個脯氨酸(密碼子有CCU、CCC、CCA、CCG)轉(zhuǎn)變?yōu)榻M氨酸(密碼子有CAU、CAC);蛑邪l(fā)生改變的是
A.G≡C變?yōu)門=A B.A=T變?yōu)镃≡G
C.鳥嘌呤變?yōu)樾叵汆奏?nbsp; D.胞嘧啶變?yōu)橄汆堰?/p>
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型:選擇題
已知某DNA分子中,G與C之和占全部堿基總數(shù)的35.8%,其中一條鏈的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32. 9%和17.l%。則在它的互補鏈中,T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的
A 32.9%和17.l% B 31.3%和18.7%
C 18.7%和31.3% D 17.l%和32.9%
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科目: 來源:2011-2012學(xué)年甘肅省天水市高三第四階段考試生物試卷 題型:選擇題
已知某mRNA有90個堿基,其中A+G占40%,則轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子應(yīng)有嘧啶
A 28個 B 42個 C 56個 D 90個
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