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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

下圖為果蠅某—條染色體上的幾個(gè)基因示意圖。則下列敘述正確的是

 

A.白眼基因片段中,含有成百上千個(gè)核糖核苷酸

    B.S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,由一系列的密碼子組成

    C.基因中有一個(gè)堿基對(duì)的替換不一定會(huì)引起生物性狀的改變

    D.R、S、N、O等基因在染色體上的排列次序的改變可能影響生物的性狀

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(10分)下列示意圖分別表示某二倍體雌性動(dòng)物(2n=4)體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過(guò)程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)分析并回答:

(1)圖1中a—c柱表示染色體的是        ,圖2中表示二倍體體細(xì)胞分裂某時(shí)期的是                   。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖二中的           ;

(3)圖1中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過(guò)程,細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是                   ;

由Ⅱ變化為Ⅲ,相當(dāng)于圖2中的               的過(guò)程。染色體和DNA均減半的原因是                                                        。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細(xì)胞名稱是                          。與圖1中         對(duì)應(yīng)的細(xì)胞內(nèi)不可能存在同源染色體,如果某細(xì)胞與圖1中的Ⅰ對(duì)應(yīng)但又無(wú)同源染色體存在,則該細(xì)胞名稱是                             ,處于                           時(shí)期。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過(guò)程圖解。據(jù)圖回答:

(1)場(chǎng)所Ⅰ是________,場(chǎng)所Ⅱ是________,場(chǎng)所Ⅲ中的C進(jìn)入場(chǎng)所Ⅰ,需要穿過(guò)________層生物膜。

(2)在場(chǎng)所Ⅲ中,如果用放射性同位素對(duì)B示蹤,則同位素最先出現(xiàn)在[ ]_______中。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度達(dá)到某一值時(shí),光合作用的強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度的增加而增加,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________________等。

(4)長(zhǎng)期水淹的植物會(huì)出現(xiàn)爛根現(xiàn)象,圖中與之有關(guān)的物質(zhì)是[ ]________。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(12分)如下圖是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)組成DNA的基本單位是[ 。輄________。

(2)圖中1、2、6的名稱依次為1_________;2 _________;6_________。

(3)圖中8示意的是________________。在雙鏈DNA分子中嘌呤與嘧啶之間的數(shù)量關(guān)系可表示為_________。

(4)由于解旋酶的作用使[ 。輄________斷裂,兩條扭成螺旋的雙鏈解開,若4是胞嘧啶,則3是___________________。

(5)上述DNA分子徹底水解得到的產(chǎn)物是( 。

A.脫氧核糖、核糖和磷酸         B.脫氧核糖、堿基和磷酸

C.核糖、堿基和磷酸             D.核糖核苷酸、堿基和磷酸

(6)基因D與d的根本區(qū)別是( 。

A.基因D能控制顯性性狀,基因d能控制隱性性狀

B.基因D、基因d所含的脫氧核苷酸種類不同

C.4種脫氧核苷酸的排列順序不同

D.在染色體上的位置不同

(7)如下圖,兩個(gè)脫氧核苷酸之間靠氫鍵相連,其中正確的是(  )

(8)從生物“適應(yīng)的相對(duì)性”、“基因突變的低頻性”可見(jiàn)DNA作為遺傳物質(zhì)其分子結(jié)構(gòu)具有___________性。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)甲遺傳病的致病基因位于______(X、Y、常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于______(X、Y、常)染色體上。

(2)Ⅱ2的基因型為______,Ⅲ3的基因型為______。

(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是______。

(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是______。

(5)Ⅳ1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是______。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(14分)如圖是豌豆人工雜交示意圖,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

 

(1)豌豆為自花傳粉、閉花受粉的植物,若要實(shí)現(xiàn)甲、乙雜交,需在________進(jìn)行去雄,并套袋隔離,其目的是____________________________________。

(2)若甲為黃色圓粒(YyRr),乙為雜合黃色皺粒,則A、B兩粒種子中,一個(gè)是黃色圓粒另一個(gè)是綠色皺粒的概率為__________。

(3)若甲為純種綠粒普通型,乙為純種黃粒半無(wú)葉型,F(xiàn)1自交后代類型及數(shù)目如下:

類型

綠粒半無(wú)葉型

綠粒普通型

黃粒半無(wú)葉型

黃粒普通型

數(shù)目[來(lái)

413

1 251

141

421

綠粒與黃粒、普通型與半無(wú)葉型是兩對(duì)            。根據(jù)結(jié)果分析,它們的遺傳是否符合基因自由組合定律:________。如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn),可讓________測(cè)交來(lái)加以驗(yàn)證,當(dāng)出現(xiàn)________結(jié)果時(shí),可支持上述觀點(diǎn)。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三期中聯(lián)考試題生物試卷 題型:綜合題

(14分)為了快速培育抗某種除草劑的水稻,育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法,過(guò)程如下。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)從對(duì)該種除草劑敏感的二倍體水稻植株上取花藥離體培養(yǎng),誘導(dǎo)成________幼苗。

(2)用γ射線照射上述幼苗,目的是______________;然后用該除草劑噴灑其幼葉,結(jié)果大部分葉片變黃,僅有個(gè)別幼葉的小片組織保持綠色,表明這部分組織具有______________。zxxk

(3)取該部分綠色組織再進(jìn)行組織培養(yǎng),誘導(dǎo)植株再生后,可用           處理幼苗,使染色體________,移栽到大田后,在苗期噴灑該除草劑鑒定其抗性。

(4)對(duì)抗性的遺傳基礎(chǔ)做進(jìn)一步研究,可以選用純合抗性植株與純合敏感植株雜交,如果________________,表明抗性是隱性性狀。 F1自交,若F2的性狀分離比為15(敏感)∶1(抗性),初步推測(cè)______。

 

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,符合客觀事實(shí)的是                                

A.在mRNA合成的同時(shí)就會(huì)有多個(gè)核糖體結(jié)合到mRNA上中

B.精子形成過(guò)程中,若某一對(duì)同源染色體未分開,則形成的精子有一半不正常

C.觀察動(dòng)物精巢切片時(shí),可能會(huì)同時(shí)觀察到有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的細(xì)胞

D.有絲分裂和減數(shù)分裂完成后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)(見(jiàn)下圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的

受精卵橫溢為有核和無(wú)核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無(wú)核的一半(a)則停止

分裂;有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個(gè)細(xì)胞時(shí),將一個(gè)細(xì)胞核擠入不

能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,發(fā)育成胚胎。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說(shuō)明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B.實(shí)驗(yàn)①中,a部分屬于對(duì)照組

C.實(shí)驗(yàn)②中a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中a部分形成對(duì)照

D.實(shí)驗(yàn)還能說(shuō)明細(xì)胞只有保持完整性才能完成正常的生命活動(dòng)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省四地六校高三第三次月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家利用“同位素標(biāo)記法”弄清了許多化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是

A.用15N標(biāo)記核苷酸弄清了分裂期染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律

B.用18O標(biāo)記H2O和CO2有力地證明了CO2是光合作用的原料

C.用14C標(biāo)記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑

D.用35S標(biāo)記噬菌體的DNA并以此侵染細(xì)菌證明了DNA是遺傳物質(zhì)

 

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