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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖是測定發(fā)芽種子的呼吸類型所用裝置(假設(shè)呼吸底物只有葡萄糖,并且不考慮外界條件的影響),下列有關(guān)說法錯誤的是( 。

選 項[來

現(xiàn) 象

結(jié) 論

甲裝置

乙裝置

A

液滴左移

液滴不動

只進行有氧呼吸

B

液滴不動

液滴右移

只進行無氧呼吸

C

液滴不動

液滴不動

只進行有氧呼吸

D

液滴左移

液滴右移

既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

右圖為探究CO2是否為植物光合作用原料的實驗裝置示意圖。其中a為實驗裝置,b為對照裝置。有關(guān)用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是(    )

   

A.確保植株與外界空氣進一步隔絕

    B.排除土壤中微生物代謝活動的干擾

    C.防止NaOH溶液對植物根系的影響           

D.避免土壤中自養(yǎng)微生物光合作用形成淀粉

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液,當(dāng)通入不同濃度的氧氣時,其產(chǎn)生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。通過對表中數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論是(    )

氧濃度(%)

a

b

c

d

產(chǎn)生CO2的量

9mol

12.5mol

15mol

30mol

產(chǎn)生酒精的量

9mol

6.5mol

6mol

0mol

    A.a(chǎn)濃度時酵母菌有氧呼吸速率等于無氧呼吸速率

    B.b濃度時酵母菌有氧呼吸速率大于無氧呼吸速率

    C.c濃度時有66.7%的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

    D.d濃度時酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

下圖表示夏季晴天,某植物放在密閉的玻璃罩內(nèi)一晝夜CO2的濃度變化,假設(shè)一晝夜5時日出,19時日落,假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)與自然環(huán)境中相同。用CO2測定儀測得了一天內(nèi)該玻璃罩內(nèi)CO2濃度變化情況,繪制成如圖的曲線,下列有關(guān)說法正確的是( 。

   

A.BC段較AB段CO2增加減慢,是因低溫使植物呼吸作用減弱

    B.CO2下降從D點開始,說明植物進行光合作用是從D點開始的

    C.FG段CO2下降不明顯,是因為光照減弱,光合作用減弱

    D.H點CO2濃度最低,說明此時植物對CO2的吸收最多,光合作用最強

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

甲、乙兩種物質(zhì)分別依賴自由擴散和協(xié)助擴散進入細胞,如果以人工合成的無蛋白磷脂雙分子膜代替細胞膜,并維持其它條件不變,則(   )

    A.甲運輸被促進                         B.乙運輸被促進

    C.甲運輸被抑制                        D.乙運輸被抑制

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

有一種酶,催化反應(yīng) P+Q    R,圖中的實線表示沒有酶時,此反應(yīng)的過程,在t1時將催化反應(yīng)的酶加入反應(yīng)的混合物中,圖中的那一條曲線表示這次反應(yīng)的真實進程(    )

   

A.Ⅰ          B.Ⅱ      C.Ⅲ      D.Ⅳ

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題

某實驗小組將玉米幼苗置于一密閉容器內(nèi),測定溫度對光合作用和細胞呼吸的影響(用容器內(nèi)CO2的變化量表示)。實驗結(jié)果如下(“+”表示增加,“-”表示減少),下列有關(guān)說法正確的是                   (   )

溫度(℃)

10

15

20

25

30

35

40

45

適宜光照

-12

-17

-23

-26

-35

-26

-24

-15

黑暗

+6

+11

+18

+25

+35

+40

+32

+20

    A.由表中數(shù)據(jù)可知,光合作用酶和細胞呼吸酶的最適溫度相同

    B.在適宜光照下,35℃時光合速率小于呼吸速率

    C.由表可知,在適宜光照下,最有利于植物生長的溫度是30℃

    D.在黑暗情況下,葉肉細胞內(nèi)無ATP的形成

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

下圖是兩種細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答。

(1)圖一細胞中參與抗體的合成和分泌并具膜結(jié)構(gòu)的三種細胞器是          (填標(biāo)號)。

(2)圖一細胞中通過結(jié)構(gòu)④進入細胞質(zhì)的物質(zhì)有                 (舉一例)。

(3)圖二細胞與圖一細胞相比,特有的兩種生物膜結(jié)構(gòu)是           (填標(biāo)號)。

(4)圖二細胞構(gòu)成的組織是否適合做為還原糖鑒定的材料?                  ,主要原因是                           

(5)下面是觀察圖一細胞顯微結(jié)構(gòu)的操作步驟:

a.制臨時裝片:取一潔凈的載玻片,中央滴一滴清水將圖一細胞組織置于水滴中,蓋上蓋

玻片;

b.低倍顯微鏡下觀察:將裝片置于載物臺上,通過調(diào)節(jié)反光鏡、光圈、粗準(zhǔn)焦螺旋、細準(zhǔn)

焦螺旋及載玻片,找到細胞,并觀察細胞結(jié)構(gòu);

c.高倍鏡下觀察:將低倍鏡下觀察的細胞移至視野中央,轉(zhuǎn)換高倍鏡,調(diào)節(jié)視野亮度,調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,觀察細胞結(jié)構(gòu)。

上述實驗過程中存在兩個錯誤,正確的操作應(yīng)該是①                           ;

                                  。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

將蘿卜磨碎制得提取液,取少量分別加入pH=3—9的盛有等量過氧化氫(H2O2)溶液的幾個試管中,保持30℃溫度。結(jié)果每個試管都產(chǎn)生氣體。重復(fù)上述實驗,只是把提取液的添加量減半。兩次實驗過氧化氫含量變化曲線如右圖所示。請據(jù)圖回答:

 

(1)蘿卜提取液中含有                           。

(2)為什么曲線A和B中,過氧化氫含量的相對值

最低點位于同一直線上?                  。

(3)B是第      次實驗的曲線,理由是              。

(4)如果把提取液進行高溫處理,再進行第3次試驗,

結(jié)果是                                    ;

其原因是                                  。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

右圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)代謝中發(fā)生的氣體轉(zhuǎn)移情況。乙圖表示密閉環(huán)境中某植物在光照充足的條件下,溫度對光合作用和呼吸作用速率的影響。請據(jù)圖分析回答:

 

(1)圖甲中,b過程中的氣體參與線粒體完成生理活動過程的第           階段,a過程中的氣體參與葉綠體完成生理活動過程的              階段,在            內(nèi)完成。

(2)乙圖中M點表示的生物學(xué)意義是                           。此時,植物有機物的積累量為                ,M點以后CO2的積累量             。

(3)乙圖中在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,光合作用比呼吸作用的變化速率大,其主要原因是                                                            。

(4)冬季,密封的溫室內(nèi)容易因 CO2缺乏而導(dǎo)致作物產(chǎn)量下降,生產(chǎn)中經(jīng)常用施加農(nóng)家肥的方法來增加溫室內(nèi)CO2的含量,原理是                                    。

 

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