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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖中甲~丁為某動(dòng)物(染色體數(shù)=2n)睪丸中細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體數(shù)、染色單體數(shù)和DNA分子數(shù)的比例圖,關(guān)于此圖敘述中錯(cuò)誤的是(    )

       A.甲圖可表示減數(shù)第一次分裂前期

       B.乙圖可表示減數(shù)第二次分裂前期

       C.丙圖可表示有絲分裂間期的第一階段

       D.丁圖可表示有絲分裂后期

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分)下圖示測(cè)量過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氨反應(yīng)放出O2的實(shí)驗(yàn)裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形小濾片若干。[來(lái)源:ZXXK]

       實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

       第一次實(shí)驗(yàn):

       ①制備新鮮動(dòng)物肝臟的研磨液;

       ②將4片圓形小濾紙片在肝臟研磨液浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示);   

       ③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10mL3%H2O2溶液(如圖A所示);

       ④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度,成圖B所示狀態(tài);   

       ⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進(jìn)行5分鐘。

       第二次實(shí)驗(yàn):除了將圓形小濾紙片的數(shù)越改成2片,其它均與實(shí)驗(yàn)一相同。

       請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)上述實(shí)驗(yàn)研究的課題是:                           。

(2)如果上述兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果無(wú)明顯差異,則需如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)?            

(3)如果根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)一得到的數(shù)據(jù)繪制出了下列曲線圖。那么實(shí)驗(yàn)二的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請(qǐng)?jiān)谇圖中添畫(huà)該曲線。  

 

 

(4)如果要利用上圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響(暫不考慮溫度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響),與本題上述的研究相比,在實(shí)驗(yàn)條件上需作如下變動(dòng):

 

①在各次實(shí)驗(yàn)中,清水的溫度不同(如0℃、30℃、100℃等);

  ②                                              

  ③                                               

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(12分)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置用以測(cè)定種子萌發(fā)時(shí)因呼吸作用引起的密閉容器中氣體容積的變化。每隔一段時(shí)間,調(diào)節(jié)X管和Y管內(nèi)的液面至同一水平,并通過(guò)Y管上的刻度尺量出氣體的容積。容積變化與時(shí)間之間關(guān)系如下圖所示:

   (1)在6h內(nèi)氣體容積變化的主要原因是                      。

(2)在種子始終保持活力的情況下,曲線在l0h以后仍保持穩(wěn)定,原因是         。

(3)有人認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不足以證明氣體的變化就是由萌發(fā)種子引起的,原因是該實(shí)驗(yàn)缺少         。請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn),改進(jìn)的具體方法是                。

(4)如果采用帶葉的幼苗來(lái)代替萌發(fā)的種子做上述實(shí)驗(yàn),要對(duì)試管進(jìn)行的處理是        ,其目的是              

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(10分,除有標(biāo)注外,其余每空1分)

       茶樹(shù)葉片的顏色與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表。

表現(xiàn)型

黃綠葉

濃綠葉[來(lái)源:學(xué)#科#網(wǎng)Z#X#X#K]

黃葉淡綠葉

 

基因型

GY

(G和Y同時(shí)存在)

Gyy

(G存在,Y不存在)

ggY

(G不存在,Y存在)

ggyy

(G、Y均不存在)

       請(qǐng)回答:   

(1)已知決定茶樹(shù)葉片顏色的兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。黃綠葉茶樹(shù)的基因型有         種,其中基因型為         的植株自交,F(xiàn)l將出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,其中純合子占         。 

(2)現(xiàn)以濃綠葉茶樹(shù)與黃葉茶樹(shù)為親本進(jìn)行雜交,若親本的基因型為         ,則F1只有2種表現(xiàn)型,比例為         。

(3)在黃綠葉茶樹(shù)與濃綠葉茶樹(shù)中,基因型為                           的植株自交均可產(chǎn)生淡綠葉的子代,理論上選擇基因型為                           的植株自交獲得淡綠葉子代的比例更高。  

   (4)茶樹(shù)的葉片形狀受一對(duì)等位基因控制,有圓形(RR)、橢圓形(Rr)和長(zhǎng)形(rr)三類。茶樹(shù)的葉形、葉色等性狀會(huì)影響茶葉的制作與品質(zhì)。能否利用茶樹(shù)甲(圓形、濃綠葉)、乙(長(zhǎng)形、黃葉)兩個(gè)雜合體為親本,培育出橢圓形、淡綠葉的茶樹(shù)?請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明。  (3分)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷 題型:綜合題

(8分,每空1分)如圖所示是基因型為MmNn的某二倍體動(dòng)物個(gè)體的一個(gè)正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的細(xì)胞模式圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題;

(1)該細(xì)胞分裂進(jìn)行到減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞內(nèi)有         個(gè)DNA分子,有         對(duì)同源染色體,         個(gè)染色體組。   

(2)該細(xì)胞分裂過(guò)程中,M與M、m與m的分離發(fā)生在         ,M與N或n的組合發(fā)生在         。

(3)如圖所示圖甲為該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)生成的其他三個(gè)生殖細(xì)胞的示意圖。

(4)若該食體與基因型為MmNn的個(gè)體交配,則其后代中理論上出現(xiàn)                  種表現(xiàn)型。其中與親本基因型不同的個(gè)體占后代總數(shù)的理論比值是        

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列有關(guān)化合物或結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是

A.植物細(xì)胞都含有液泡、葉綠體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

B.衣藻、草履蟲(chóng)和酵母菌都含有核膜和線粒體

C.生長(zhǎng)素和干擾素的基本組成單位都是氨基酸

D.麥芽糖、蔗糖和半乳糖都是由兩個(gè)單糖結(jié)合形成

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的說(shuō)法正確的是

A.某個(gè)體遺傳物質(zhì)的遺傳信息在該個(gè)體中均被表達(dá)

B.遺傳物質(zhì)的基本組成單位是脫氧核糖核酸或核糖核酸

C.遺傳信息的傳遞過(guò)程都遵循中心法則和分離定律

D.1個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的精子中遺傳物質(zhì)可能互不相同

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:選擇題

下列實(shí)驗(yàn)材料不適合用于相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是

A.玉米——用于遺傳雜交實(shí)驗(yàn)                        

B.麥芽提取液——檢測(cè)還原糖實(shí)驗(yàn)

C.洋蔥表皮細(xì)胞——用于低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實(shí)驗(yàn)

D.水綿——探究光合作用的場(chǎng)所實(shí)驗(yàn)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:選擇題

某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含10條染色體,20個(gè)DNA分子,光鏡下觀察到該細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮,則該細(xì)胞

A.正在進(jìn)行有絲分裂             B.正在發(fā)生基因自由組合

C.正在產(chǎn)生精子                   D.正在進(jìn)行DNA復(fù)制

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年福建省高三第五次質(zhì)量檢測(cè)考試?yán)砜凭C合試卷(生物部分) 題型:選擇題

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi),研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的),實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量(單位:mg/h)為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列對(duì)表中數(shù)據(jù)分析正確的是

溫度(℃)

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗中釋放CO2

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A.晝夜不停地光照,溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

B.晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

C.每天光照、黑暗各進(jìn)行12小時(shí),溫度20℃時(shí),該植物積累的有機(jī)物最多

D.每天光照黑暗各進(jìn)行12小時(shí),溫度30℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物是溫度10℃時(shí)的2倍

 

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