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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

按一對(duì)夫婦一兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20—40年,美國(guó)需要40—80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要決定于:

A.種群數(shù)量和密度            B.種群年齡結(jié)構(gòu)

C.種群性別比例        D.出生率和死亡率

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

分析下面有關(guān)人體體液中物質(zhì)交換、生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)的示意圖,以下說(shuō)法正確的是:

A.乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

B.人體O2濃度最高的是甲圖中的B

C.人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí),甲圖中的A增加導(dǎo)致組織水腫

D.因捕食關(guān)系而建立的食物鏈中,能量最少的是乙圖中B所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述,正確的是:

①凡是細(xì)菌、真菌都是分解者 ②凡是自養(yǎng)型生物都是生產(chǎn)者 ③植物都是生產(chǎn)者

④動(dòng)物都是消費(fèi)者、莓愷B(yǎng)型生物都是消費(fèi)者

A.②              B.②③               C.③④           D.②⑤

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息及信息傳遞特征的描述,正確的是:

A.物理信息只能來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境      

B.孔雀開(kāi)屏和蜜蜂舞蹈均屬于行為信息

C.信息在食物鏈中的傳遞是單向的    

D.信息只能在同種生物之間進(jìn)行傳遞

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量去向不包括:        

A.部分被分解者分解                 B.部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取

C.部分用于自身的生命活動(dòng)           D.部分通過(guò)呼吸作用被消耗

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

假設(shè)將水稻田里的雜草全部消除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中:

A.水稻害蟲(chóng)密度將下降     B.能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少

C.水稻固定的太陽(yáng)能增加       D.物種多樣性上升

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

分析有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的資料,回答問(wèn)題:

近年來(lái),某城市每到秋冬季節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)灰霾天氣。灰霾中的亞微米粒子會(huì)沉積于呼吸道和肺泡中,引起支氣管炎等病癥。右圖中甲細(xì)胞是呼吸道內(nèi)表面纖毛細(xì)胞,乙細(xì)胞是黏液腺細(xì)胞。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí),通過(guò)纖毛細(xì)胞的擺動(dòng),呼吸道可將包裹異物的黏液推向喉部,通過(guò)咳嗽將其排出體外。

⑴甲細(xì)胞中具有單層膜的結(jié)構(gòu)有__________________________.

⑵由圖可知,與甲細(xì)胞功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______________________________。

⑶與甲、乙細(xì)胞相比,蠶豆葉肉細(xì)胞還具有的細(xì)胞器是___________。

⑷灰霾天氣易引發(fā)呼吸道感染,使呼吸道黏膜受損,導(dǎo)致人體的_________ 免疫力降低。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

黑藻在我國(guó)是一種比較常見(jiàn)的水生植物。下圖甲、乙、丙表示黑藻細(xì)胞與外界環(huán)境間、葉綠體與線粒體間氣體交換,圖丁表示光強(qiáng)度與光合作用速率的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:

                                         

⑴圖丙中,光合作用的場(chǎng)所是[  ]            ,在光反應(yīng)中的能量變化是              。

⑵寫(xiě)出黑藻有氧呼吸的反應(yīng)式:                                       。

⑶如圖甲所示,如果適當(dāng)縮短光源與實(shí)驗(yàn)裝置的距離,則單位時(shí)間內(nèi)黑藻放出的氣泡數(shù)量__________________(填“增加”、“減少”或“不變”)。

⑷黑藻的葉肉細(xì)胞處于丙圖狀態(tài)時(shí),相當(dāng)于圖丁曲線中                (填范圍)。

⑸如果A點(diǎn)時(shí)CO釋放量為a µmo1/m·s,C點(diǎn)時(shí)的CO吸收量為b µmo1/m2·s,則在C點(diǎn)時(shí)O的產(chǎn)生量為            。

 

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

薺菜的果實(shí)形成有三角形和卵圓形兩種,該性狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因,分別用A、a,B、b表示。為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)(如圖)。

⑴圖中親本基因型為_(kāi)_______________。F1測(cè)交后代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________。另選兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,推斷親本基因型為_(kāi)______________。

⑵圖中F2三角形果實(shí)薺菜中,部分個(gè)體無(wú)論自交多少代,其后代表現(xiàn)型仍然為三角形果實(shí),這樣的個(gè)體在F2三角形果實(shí)薺菜中的比例為_(kāi)_________,還有部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是_________________。

⑶與薺菜果實(shí)形狀相關(guān)的基因a、b,分別由基因A、B突變形成,基因A、B也可以突變成其他多種形式的等位基因,這體現(xiàn)了基因突變具有_______________的特點(diǎn)。自然選擇可積累適應(yīng)環(huán)境的突變,使種群的基因頻率_________________,導(dǎo)致生物進(jìn)化。

 

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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年遼寧省莊河高中高三上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題

生態(tài)學(xué)家高斯曾在實(shí)驗(yàn)室里做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn):他將兩種草履蟲(chóng),即有尾草履蟲(chóng)和雙小核草履蟲(chóng)分別培養(yǎng)在容器中,各給予細(xì)菌作食物,不久兩種草履蟲(chóng)分裂繁殖并和細(xì)菌數(shù)量達(dá)到平衡。但是如把兩種草履蟲(chóng)放在同一培養(yǎng)皿中,并給予細(xì)菌混合培養(yǎng),16天后,結(jié)果如圖所示。

(1)從圖中可以看出:混合培養(yǎng)后,能正常生長(zhǎng)的是__________,不能正常生長(zhǎng)的是________。

(2)試分析高斯實(shí)驗(yàn)結(jié)果的原因:_________________________________________________。

(3)混合培養(yǎng)后,能正常生長(zhǎng)的個(gè)體發(fā)展趨勢(shì)是_______________________。  

(4)如果在自然界中,兩種草履蟲(chóng)生活在同一環(huán)境里,是否會(huì)發(fā)生與高斯實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)果?說(shuō)明原因。__________________________________________________________________.

 

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