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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

在30%的蔗糖溶液中,不會發(fā)生質(zhì)壁分離的一組細(xì)胞是:  (    )

①洋蔥根尖生長點(diǎn)細(xì)胞    ②人的口腔上皮細(xì)胞    ③洋蔥表皮細(xì)胞

④干種子細(xì)胞    ⑤蛙卵細(xì)胞   ⑥洋蔥根毛細(xì)胞

A.①③④⑤                  B.①②④⑤           C.①③④⑥      D.②③④⑤

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)液培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是:       (   )

細(xì)胞結(jié)構(gòu)

附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

高爾基體

靠近細(xì)胞膜的囊泡

時(shí)間/min

3

17

117

A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成

B.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上有直接聯(lián)系

C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用     

D.靠近細(xì)胞膜的囊泡由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),同樣條件下a淀粉酶在35℃時(shí)的催化效率不如唾液淀粉酶高。該同學(xué)想就這一問題做進(jìn)一步探究實(shí)驗(yàn),下列哪一項(xiàng)探究課題最合理:  (    )

A.溫度對a淀粉酶活性的影響                      B.pH對a淀粉酶活性的影響

C.淀粉對a淀粉酶活性的影響                       D.a(chǎn)淀粉酶的濃度對催化效率的影響曲線

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

施用農(nóng)家肥能促進(jìn)植物生長,其原理是通過微生物的分解作用能夠:  (    )

①增加二氧化碳濃度,提高光能利用率    ②直接為植物的根提供ATP,保證能源

③為植物提供葡萄糖,促進(jìn)淀粉合成     ④提供無機(jī)鹽離子,保證植物的生長發(fā)育

A.①②                          B.②③                  C.①④                  D.②④

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下表示某植物生長與溫度的關(guān)系,由圖可知:(    )

A.晝溫為25℃時(shí),植物生長最快的夜間溫度是15℃

B.夜間溫度為5℃時(shí),一晝夜該植物沒有有機(jī)物積累

C.晝夜溫度均為25℃時(shí),該植物利用的C02量與晝溫25℃夜溫10℃時(shí)相等

D.若處于恒定溫度溫室內(nèi),當(dāng)室溫低于12.5℃時(shí),植物將停止生長

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下列各項(xiàng)應(yīng)用中,主要是利用細(xì)胞呼吸原理的是:                                    (    )

①手指受傷時(shí),選擇透氣的消毒紗布包扎    ②稻田定期排水

③利用葡萄、糧食和酵母菌制酒    ④光下適當(dāng)增加作物環(huán)境中二氧化碳的濃度

A.①②③④                   B.①②③                C.②③④                D.①③④

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是:(    )

A.甲圖中B點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,處于A點(diǎn)時(shí)植物進(jìn)行的生理活動是呼吸作用[來源:Z&xx&k.Com]

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),不同溫度情況下C02吸收量不同,其原因是不同溫度條件下,酶的活性不同,導(dǎo)致光合作用強(qiáng)度不同

C.乙圖中曲線CD段說明在一定范圍內(nèi),隨著C02濃度的升高,光合作用逐漸加強(qiáng);D點(diǎn)之后,影響光合作用強(qiáng)度的因素只有光照強(qiáng)度和溫度

D.要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,除注意提供上述環(huán)境因素外,還必須保證水和無機(jī)鹽的供應(yīng)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下為番茄根細(xì)胞對K+ 的吸收速率和氧分壓的關(guān)系圖,分析此圖信息,下列說法不正確的是:(    )

A.圖中A、B兩處用于根代謝活動的酶有所不同

B.氧分壓為8時(shí),AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

C.A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+ 吸收速率的主要因素

D.在B點(diǎn)以后,通過中耕松土可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對K+ 的吸收而表現(xiàn)為M1

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程,對該過程的敘述,不正確的是: (    )

A.該過程應(yīng)用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法

B.步驟①加入用14C標(biāo)記的氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體

C.步驟②的目的是破壞細(xì)胞膜                        

D.步驟③、④的離心速度不同

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年陜西省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題

如圖表示不同溫度下酵母菌發(fā)酵時(shí)氣體產(chǎn)生量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系。據(jù)圖可知:(    )

①有多種酶參與               ②最適pH是7           ③最適溫度是40℃

④50℃時(shí)酶活性逐漸降低,甚至失活 ⑤0℃時(shí)酶逐漸失活

⑥一定范圍內(nèi),隨溫度的升高,酶的活性逐漸升高

A.①②③                       B.②⑤⑥               C.③④⑥                D.②④⑤

 

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同步練習(xí)冊答案