科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
圖1所示洋蔥根尖分生區(qū)連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個(gè)時(shí)期DNA含量的測(cè)定結(jié)果,圖2為一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭,圖3是某同學(xué)在圖2中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將圖3視野中處于圖1中d時(shí)期的細(xì)胞移至視野中央,并進(jìn)行640倍高倍鏡觀察,正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是( )
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[來(lái)源:]
A. ①×③;向左上方移動(dòng)裝片 B. ①×③;向右下方移動(dòng)裝片
C. ②×③;向左上方移動(dòng)裝片 D. ②×③;向右上方移動(dòng)裝片
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞,它具有再生組織和器官的潛能,醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾,用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類數(shù)量有差異
B.造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過(guò)程是細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程
C.若編碼血紅蛋白基因的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變,血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變
D.造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類相同,數(shù)量也相同
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
人體的某種免疫反應(yīng)過(guò)程可表示為:
產(chǎn)生抗體,結(jié)合抗原x。其中a-e代表不同免疫細(xì)胞,①-④代表生理過(guò)程。下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.a(chǎn)細(xì)胞表示吞噬細(xì)胞,能對(duì)多種病原體都起防御作用
B.當(dāng)細(xì)胞d、e再次接觸抗原X后,均能迅速增殖分化、產(chǎn)生抗體
C.抗原抗體結(jié)合后,多數(shù)情況下可被細(xì)胞a所消化
D.抗原經(jīng)過(guò)程①②③傳遞后,能刺激細(xì)胞c增殖分化
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為人體某反射弧的部分模式圖,虛線框中代表神經(jīng)中樞,下列敘述不正確的是( )
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A.b處的液體中可能含氧氣、神經(jīng)遞質(zhì)等
B.c的末端膨大形成突觸小體
C.刺激a點(diǎn)不能引起c處電位變化
D.a(chǎn)、b、c任何一處的細(xì)胞膜外測(cè)得負(fù)電位,則表明其處于興奮狀態(tài)
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)患白化病的孩子。正常情況下,在妻子的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中,白化病基因的數(shù)目和分布情況最可能是( )
A.2個(gè),位于一對(duì)同源染色體上 B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)單體上
C.2個(gè),分別位于一對(duì)非姐妹染色單體上 D.2個(gè),分別位于一對(duì)姐妹染色單體上
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列五種反應(yīng)(1) 某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉(2)美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)病 (3)流感病毒侵入人體時(shí),有時(shí)可作用于紅細(xì)胞,使紅細(xì)胞成為靶細(xì)胞,導(dǎo)致體內(nèi)產(chǎn)生抗紅細(xì)胞抗體,這種抗體也可對(duì)正常紅細(xì)胞發(fā)生作用,引起紅細(xì)胞裂解(4)人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻(5)當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性。依次屬于 ①正常免疫、谧陨砻庖卟 、勖庖呷毕荨、苓^(guò)敏反應(yīng) 的何種( )
A.②③①④③ B.②①④①③ C.④③②②① D.④③②①①
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
在下列①-④中,A、B之間的關(guān)系可以用所給模型表示的是( )
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①A-胰高血糖素,B-胰島素 ②A-甲狀腺激素,B-促甲狀腺激素
③A-細(xì)胞外液滲透壓,B-抗利尿激素分泌量 ④A-皮膚血流量,B-體溫
A.只有①③ B.只有②④
C.只有②③④ D.都可以
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
下列生理功能或生化反應(yīng)與ATP的消耗有關(guān)的是( )
① 乳酸發(fā)酵、诠夥磻(yīng)、郯捣磻(yīng)、芨誎+ ⑤葉肉細(xì)胞吸收CO2
⑥小腸吸收葡萄糖和氨基酸、咄僖合偌(xì)胞分泌唾液、郉NA復(fù)制、岱g
⑩神經(jīng)傳導(dǎo) ⑪礦質(zhì)元素離子在植物體內(nèi)運(yùn)輸
A.①②④⑤⑥⑩⑪ B.③④⑥⑦⑧⑨⑩
C.④⑤⑥⑦⑩⑪ D.③④⑥⑦⑩
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
動(dòng)作電位的產(chǎn)生與細(xì)胞膜離子通透性的變化直接相關(guān)。細(xì)胞膜對(duì)離子通透性的高低可以用電導(dǎo)(g)表示,電導(dǎo)大,離子通透性高,電導(dǎo)小,離子通透性低。下圖表示神經(jīng)細(xì)胞接受刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位過(guò)程中,細(xì)胞膜對(duì)Na+和K+的通透性及膜電位的變化分別是(gNa+、gK+分別表示Na+、K+的電導(dǎo))。( )
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A. ①④ B.②③ C. ①③ D. ②④
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科目: 來(lái)源:2011-2012學(xué)年黑龍江省高三上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
右圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到植株的基因型最可能是( )
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A.YR B.YyRr
C.yr D.YYyyRRrr
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