科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
不屬于生長素生理作用的是
A.促進(jìn)扦插枝條生根 B.抑制生長 C.促進(jìn)果實(shí)成熟 D.防止落花落果
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)機(jī)制的現(xiàn)代觀點(diǎn)是
A.體液一免疫調(diào)節(jié) B.神經(jīng)一免疫調(diào)節(jié)
C.神經(jīng)一體液調(diào)節(jié) D. 神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
完成呼吸、排尿、閱讀反射的神經(jīng)中樞依次位于
A.脊髓、大腦、大腦 B.腦干、脊髓、大腦
C.大腦、脊髓、大腦 D.脊髓、脊髓、腦干
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
下面的哪一個(gè)序列屬于光裸的巖地上演替的實(shí)例
A.苔蘚→地衣→草本植物 B.地衣→草本植物→苔蘚
C.地衣→ 苔蘚→草本植物 D.草本植物→苔蘚→地衣
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
右圖是某種動(dòng)物遷入一個(gè)適宜環(huán)境后的增長曲線圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.圖中的種群增長曲線為S型增長曲線
B.圖中d點(diǎn)表示環(huán)境的最大容納量
C.圖中表示種群增長速度最快的是a點(diǎn)
D.第8年后,種群數(shù)量趨于穩(wěn)定主要是因?yàn)槭澄餃p少,天敵增加
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,不正確的是
A.亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群,馬尾松林地中所有樹木構(gòu)成了生物群落
B.生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),成分包括非生物物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費(fèi)者及分解者
C.生態(tài)系統(tǒng)的功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)及信息傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
右圖所示的各成分共同構(gòu)成
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A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物個(gè)體
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:選擇題
如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,甲~庚代表不同的生物,箭頭表示能量流動(dòng)的方向和食物聯(lián)系。下列敘述正確的是
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A. 此食物網(wǎng)中有六條食物鏈,丁占有四個(gè)不同的營養(yǎng)級
B. 戊接受的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C. 丙可利用的總能量小于乙和丁可利用的總能量之和
D. 向此生態(tài)系統(tǒng)大量引人外來物種,可增強(qiáng)該系統(tǒng)的穩(wěn)定性
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:綜合題
蝙蝠的回聲定位,萵苣種子必須接受光刺激才能萌發(fā),說明
A. 生命活動(dòng)的進(jìn)行、生物種群的繁衍,都離不開信息的作用
B. 生物種群的繁衍,離不開信息的傳遞
C. 信息能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系
D. 信息能維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
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科目: 來源:2012年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平測試模擬試卷(2) 生物試卷 題型:綜合題
仔細(xì)觀察下列各結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答問題:
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(1)以上各圖中,具有核糖體的是: (填標(biāo)號)。(2分)
(2)B與A相比,B特有的結(jié)構(gòu)名稱是: 。
(3)E圖中,若9為抗體,從開始合成到分泌出細(xì)胞,經(jīng)過的細(xì)胞結(jié)構(gòu)依次為:
(用標(biāo)號前頭表示)。
(4)在E細(xì)胞中,產(chǎn)生CO2的場所有: 。[來源:Z.xx.k.Com]
(5)C、D圖中,可遺傳的變異來源有: 。[來源:ZXXK]
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