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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境的敘述,正確的是

A.內(nèi)環(huán)境的滲透壓下降會(huì)刺激下丘腦分泌抗利尿激素增加

B.內(nèi)環(huán)境是一個(gè)主要由構(gòu)成的緩沖體系

C.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的場所

D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)地調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:選擇題

生物興趣小組為了調(diào)查兩個(gè)河口水域的水母類動(dòng)物類群(甲、乙)的種類組成及其數(shù)量特征,使用浮游生物捕撈網(wǎng)(網(wǎng)口內(nèi)徑50cm,網(wǎng)身長145cm,網(wǎng)目孔徑0.169mm)各隨機(jī)取樣3次,調(diào)查結(jié)果如表(單位:個(gè))

下列關(guān)于甲、乙兩個(gè)類群之間物種豐富度和種群密度的比較,正確的是

A.甲類群的豐富度大,物種2的種群密度小

B.甲類群的豐富度小,物種4的種群密度大

C.乙類群的豐富度大,物種7的種群密度小

D.乙類群的豐富度小,物種10的種群密度大

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:綜合題

(18分)

I.(8分)為探究影響光合作用強(qiáng)度的因素,將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請回答:

(1)與D點(diǎn)相比,B點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的因素是_________,C點(diǎn)條件下限制玉米CO2吸收量的主要因素是_______。

(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,在________的條件下施肥效果明顯。除本實(shí)驗(yàn)所涉及的因素外,從增加光合面積的角度考慮,采取_________措施能提高玉米的光能利用率。

II.(10分)面對去冬今春我國西南部分地區(qū)嚴(yán)重旱情,生物興趣小組同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),摩西球囊霉素可以與植物根系形成共生體,能提高干旱條件下植物體內(nèi)活性氧的清除能力,增強(qiáng)抗旱性。請完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),探究接種摩西球囊霉素是否具有提高紫花苜蓿(牧草)的抗旱能力。

   材料用具:紫花苜蓿幼苗,摩西球囊霉菌菌種,栽培土(經(jīng)滅菌處理的田園土與河沙混合,體積比9:1),大小一致的花盆……

   方法步驟:(1)每個(gè)花盆中放置栽培土3kg,并將花盆平均分成A、B兩組。

            (2)A組各花盆中__________,B組各花盆中_________。

            (3)將等數(shù)量的幼苗移栽于各花盆中,置于_________條件下培養(yǎng)。

            (4)6周后,________處理10d,每天觀察、記錄并統(tǒng)計(jì)________。

   結(jié)果預(yù)測與分析:___________________________。

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:綜合題

(12分)

 (1)將3根離體神經(jīng)纖維(槍烏賊的巨軸突)分別放置于盛有海水(A)、等滲KCI溶液(B)、等滲葡萄糖溶液(C)3個(gè)培養(yǎng)皿中。若都給予適宜的刺激,_______(填A(yù)、B、C編號(hào))培養(yǎng)皿中的神經(jīng)纖維可以產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),原因是________。

 

(2)圖為神經(jīng)-肌肉鏈接示意圖。C1、C2表示免疫細(xì)胞,黑點(diǎn)(●)表示神經(jīng)元胞體,①~⑦表示神經(jīng)纖維。按圖示,肌肉受到刺激不由自主地收縮,神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為_______(填①~⑦編號(hào))。大腦感覺到肌肉受到刺激。其信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))在神經(jīng)纖維上出現(xiàn)的順序依次為______(填①~⑦編號(hào))。

 (3)重癥肌無力是自身免疫病,多數(shù)患者的免疫系統(tǒng)誤將自身肌肉細(xì)胞膜(突觸后膜)上的神經(jīng)遂質(zhì)受體當(dāng)作__________,產(chǎn)生的自身抗體攻擊了此類神經(jīng)遂質(zhì)受體,從而神經(jīng)沖動(dòng)傳遞受阻,肌肉收縮無力。圖中免疫細(xì)胞C2的名稱為_______。

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題五 遺傳的細(xì)胞基礎(chǔ) 題型:綜合題

(24分)

I.(15分)如圖所示,科研小組用60Co照射棉花種子。誘變當(dāng)代獲得棕色(纖維顏色)新性狀,誘變I代獲得低酚(棉酚含量)新性狀。已知棉花的纖維顏色由一對基因(A、a)控制,棉酚含量由另一對基因(B、b)控制,兩對基因獨(dú)立遺傳。

(1)兩個(gè)新性狀中,棕色是________性狀,低酚是______性狀。

(2)誘變當(dāng)代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是_______,白色、高酚的棉花植株基因型是_______。

(3)棕色棉抗蟲能力強(qiáng),低酚棉產(chǎn)量高。為獲得抗蟲高產(chǎn)棉花新品種,研究人員將誘變I代中棕色、高酚植株自交。每株自交后代種植在一個(gè)單獨(dú)的區(qū)域,從________的區(qū)域中得到純合棕色、高酚植株。請你利用該純合體作為一個(gè)親本,再從誘變I代中選擇另一個(gè)親本,涉及一方案,盡快選育出抗蟲高產(chǎn)(棕色、低酚)的純合棉花新品種(用遺傳圖解和必要的文字表示)。

II.(9分)草莓生產(chǎn)上傳統(tǒng)的繁殖方式易將所感染的病毒傳播給后代,導(dǎo)致產(chǎn)量降低。品質(zhì)變差。運(yùn)用微型繁殖技術(shù)可以培育出無病毒幼苗。草莓微型繁殖的基本過程如下:

               外植體愈傷組織芽、根植株

請回答:

(1)微型繁殖培育無病毒草莓苗時(shí),一般選取_________作為外植體,其依據(jù)是_   ___。

(2)在過程①中,常用的MS培養(yǎng)基主要成分包括大量元素、微量元素和______,在配制好的培養(yǎng)基中,常常需要添加________,有利于外植體啟動(dòng)細(xì)胞分裂形成愈傷組織。接種后2~5d,若發(fā)現(xiàn)外植體邊緣局部污染,原因可能是__________。

(3)在過程②中,愈傷組織在誘導(dǎo)生根的培養(yǎng)基中未形成根,但分化出了芽,其原因可能是_____________。

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題八 生物的變異與進(jìn)化 題型:選擇題

在葉肉細(xì)胞中,的固定和產(chǎn)生場所分別是(    )

 ①葉綠體基質(zhì)     ②類囊體薄膜    ③線粒體基質(zhì)       ④線粒體內(nèi)膜

 A. ①③       B. ②③      C. ①④          D. ②④

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題八 生物的變異與進(jìn)化 題型:選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹,錯(cuò)誤的是(    )

A.主動(dòng)運(yùn)輸過程中,需要載體蛋白質(zhì)協(xié)助和ATP提供能量

B.在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運(yùn)輸

C.質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓升高

D.抗體分泌過程中,囊泡膜經(jīng)融合成為細(xì)胞膜的一部分

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題八 生物的變異與進(jìn)化 題型:選擇題

食物長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一隊(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL為長食指基因).此等位基因表達(dá)手性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子中既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指的概率為(    )

A.               B.          C.               D.

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題八 生物的變異與進(jìn)化 題型:綜合題

(14分)下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線。圖中 表示四環(huán)素抗性基因,表示氨苯青霉素抗性基因,Ⅰ、Ⅱ、Ⅰ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)。

據(jù)圖回答:

(1)圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體,需用_________________________限制酶同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因。篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含_____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。

(2)能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_______(填字母代號(hào))。

A.啟動(dòng)子         B.        C.復(fù)制原點(diǎn)         D.

(3)過程①可采用的操作方法是_________(填字母代號(hào))

A.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化     B.大腸桿菌轉(zhuǎn)化     C.顯微注射       D.細(xì)胞融合

(4)過程②采用的生物技術(shù)是__________________。

(5)對早期胚胎進(jìn)行切割,經(jīng)過程②可或得多個(gè)新個(gè)體。這利用了細(xì)胞的________性。

(6)為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá),可采用________(填字母代號(hào))技術(shù)。

A.核酸分子雜交     B.基因序列分析     C.抗原-抗體雜交    D.PCR

 

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科目: 來源:2010年高考生物試題分項(xiàng)解析之專題八 生物的變異與進(jìn)化 題型:綜合題

(12分)某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲,至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因。S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答:

(1)R基因的出現(xiàn)是________的結(jié)果。

(2)在RR基因型頻率達(dá)到峰值時(shí),RS、SS基因型頻率分別為4%和1%,此時(shí)R基因的頻率為________.

(3)1969年中期RR基因型幾近消失,表明在__________的環(huán)境條件下,RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應(yīng)能力________.

(4)該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑,預(yù)測未來種群中,最終頻率最高的基因型是__________,

原因是_____________________________________________________.

 

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