科目: 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項(xiàng)不能說明細(xì)胞全能性的實(shí)驗(yàn)是( )
A.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培育出植株
B.紫色糯性玉米種子培育出植株
C.轉(zhuǎn)入抗蟲基因的棉花細(xì)胞培育出植株
D.番茄與馬鈴薯體細(xì)胞雜交后培育出植株
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關(guān)于植物體細(xì)胞雜交技術(shù),錯誤的說法是( )
A.可以突破自然生殖隔離的限制而得到種間雜種植株
B.使用聚乙二醇可以誘導(dǎo)兩種愈傷組織細(xì)胞直接融合
C.此項(xiàng)技術(shù)往往需要使用纖維素酶和果膠酶處理待融合細(xì)胞
D.植物組織培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交的最基礎(chǔ)工作手段
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要將胡蘿卜韌皮部細(xì)胞培養(yǎng)成完整植株,不需要( )
A.具有完整細(xì)胞核的細(xì)胞 B.離體狀態(tài)
C.導(dǎo)入外源基因 D.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和激素
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下列各項(xiàng)不屬于動物細(xì)胞工程應(yīng)用的是( )
A.大規(guī)模生產(chǎn)干擾素,用于抵抗病毒引起的感染
B.為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細(xì)胞
C.大規(guī)模生產(chǎn)食品添加劑、香料等
D.利用胚胎移植技術(shù),加快優(yōu)良種畜的繁殖
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科目: 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述中,錯誤的是( )
A.植物細(xì)胞融合必須先制備原生質(zhì)體
B.試管嬰兒技術(shù)包括人工授精和胚胎移植兩方面
C.經(jīng)細(xì)胞核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀
D.用于培養(yǎng)的植物器官或組織屬于外植體
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用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗體,下列實(shí)驗(yàn)步驟中錯誤的是( )
A.將抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞
B.用纖維素酶處理B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞
C.用聚乙二醇作誘導(dǎo)劑,促使能產(chǎn)生抗體的B淋巴細(xì)胞與小鼠骨髓瘤細(xì)胞融合
D.篩選雜交瘤細(xì)胞,并從中選出能產(chǎn)生所需抗體的細(xì)胞群,培養(yǎng)后提取單克隆抗體
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下列有關(guān)植物細(xì)胞與組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是( )
A.花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料
B.植物細(xì)胞具有全能性
C.外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官
D.外植體可誘導(dǎo)出愈傷組織
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科目: 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具一定的流動性,下列各過程與膜的流動性無關(guān)的是( )
A.白細(xì)胞吞噬病菌
B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的分泌蛋白送到高爾基體進(jìn)一步加工
C.顆粒性物質(zhì)從細(xì)胞內(nèi)排出
D.RNA聚合酶從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核
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科目: 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于動物細(xì)胞培養(yǎng)與植物組織培養(yǎng)最主要區(qū)別的是( )
A.培養(yǎng)基成分不同
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)不需要在無菌條件下進(jìn)行
C.動物細(xì)胞可以傳代培養(yǎng),而植物細(xì)胞不能
D.動物細(xì)胞能夠大量培養(yǎng),而植物細(xì)胞只能培養(yǎng)成植株
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科目: 來源:2013屆山東省高二下學(xué)期階段性測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于雜交瘤細(xì)胞的敘述不正確的是( )
A.有雙親細(xì)胞的遺傳物質(zhì) B.細(xì)胞融合過程不需誘導(dǎo)
C.可分泌特異性抗體 D.體外培養(yǎng)條件下可大量繁殖
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