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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“轉(zhuǎn)基因動物”是指

A.含有可利用基因的動物           B. 基因組中插入外源基因的動物

C.本身具有抗體蛋白類的動物       D. 能表達基因信息的動物

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

想要獲得既高產(chǎn)又抗病毒、抗寒、抗旱、抗除草劑等多重優(yōu)點的農(nóng)作物,以下哪種方法能做到  A.細胞融合技術(shù)     B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)     C.組織培養(yǎng)技術(shù)     D.人工誘變

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因治療是指                           

A、把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎校_到治療疾病的目的

B. 對有缺陷的細胞進行修復(fù),從而使其恢復(fù)正常,達到治療疾病的目的

C. 運用人工誘變的方法,使有基因缺陷的細胞發(fā)生基因突變回復(fù)正常

D. 運用基因工程技術(shù),把有缺陷的基因切除,達到治療疾病的目的

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某引種的名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生生物性狀的分離。為了防止生物性狀分離并快速繁殖,可以利用該植物體的一部分器官或組織進行離體培養(yǎng),發(fā)育出完整的植株。進行離體培養(yǎng)時不能采用該植株的                   

A.莖尖       B.枝條         C.葉片     D.花粉粒

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將胡蘿卜韌皮部細胞培養(yǎng)成幼苗時,下列條件中不需要的是     

  A.具有完整細胞核的細胞   B.一定的營養(yǎng)物質(zhì)和植物激素 

C.離體狀態(tài)               D.導入指定基因

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細胞株和細胞系的特點分別是

  A.遺傳物質(zhì)未改變,可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

  B.遺傳物質(zhì)改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

  C.遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代;遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點,可以無限傳代

  D.遺傳物質(zhì)改變,且有癌變特點,可以無限傳代;遺傳物質(zhì)未改變,不可無限傳代

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下關(guān)于蛋白質(zhì)工程的說法正確的是

 A、蛋白質(zhì)工程以基因工程為基礎(chǔ)               B、蛋白質(zhì)工程就是酶工程的延伸

 C、蛋白質(zhì)工程就是用蛋白酶對蛋白質(zhì)進行改造   D、蛋白質(zhì)工程只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì)

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列技術(shù)中,一般來說不屬于細胞工程范圍的是

  A.植物細胞和組織培養(yǎng)    B.細胞融合     C.基因芯片的應(yīng)用    D.細胞核移植

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是

  A.其原理是細胞的全能性         B.必須在無菌條件下進行

 C.外植體也需要消毒             D.愈傷組織的形成是一種再分化過程

 

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科目: 來源:2013屆山東省高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述,正確的是[來

  A.培養(yǎng)人的效應(yīng)T細胞能產(chǎn)生單克隆抗體       

B.培養(yǎng)人的B細胞能夠無限地增殖[來源:

  C.人的成熟紅細胞經(jīng)過培養(yǎng)能形成更多的紅細胞 

D.用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞

 

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