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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某野生型噬菌體的A基因可分為A1~A6六個(gè)小段。一生物學(xué)家分離出此噬菌體A基因的四個(gè)缺失突變株,其缺失情況如下表所示:(“+”未缺失,“-”缺失)

       現(xiàn)有一未知突變株。將其與缺失突變株J或L共同感染細(xì)菌時(shí),可產(chǎn)生野生型的重組噬菌體;若將其與缺失突變株K或M共同感染細(xì)菌時(shí),則不會(huì)產(chǎn)生野生型的重組噬菌體。由此結(jié)果判斷.未知突變株的點(diǎn)突變是位于基因的哪一小段中       (    )

       A.A2    B.A3    C.A4    D.A5

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示從土壤中分離能降解酚類化合物對(duì)羥基苯甲酸的微生物的實(shí)驗(yàn)過程。下列與該實(shí)驗(yàn)相關(guān)內(nèi)容的敘述中不正確的是       (    )

       A.實(shí)驗(yàn)中所用的培養(yǎng)基①②③④均屬于選擇培養(yǎng)基

       B.通過圖中I、Ⅱ過程目的是增加目標(biāo)微生物的數(shù)量

       C.統(tǒng)計(jì)⑤處培養(yǎng)基中的菌落數(shù)并不一定代表接種到④上的活菌數(shù)

       D.在⑤處培養(yǎng)基上能生長(zhǎng)的一定是能降解對(duì)羥基苯甲酸的微生物

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是                                                        (    )

A.在完成一個(gè)反射活動(dòng)的過程中,興奮要經(jīng)過的神經(jīng)元越多完成反射的時(shí)間越長(zhǎng)

B.若用一定的刺激作用于某一反射弧的感受器或傳出神經(jīng),可使效應(yīng)器產(chǎn)生相同的反應(yīng)

C.神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí)細(xì)胞膜對(duì)Na+通透性增大

D.神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向與膜外電荷的移動(dòng)方向相一致

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

據(jù)報(bào)導(dǎo)最新的生物科技抗癌手段:是從患者體內(nèi)抽血采集單個(gè)核細(xì)胞,經(jīng)體外培養(yǎng)及誘導(dǎo),以獲取成熟的,具有識(shí)別腫瘤細(xì)胞能力的抗原遞呈細(xì)胞和數(shù)量更多、更有活性和殺傷力的細(xì)胞因子誘導(dǎo)的殺傷細(xì)胞。再將這兩種細(xì)胞分次回輸?shù)交颊唧w內(nèi),用他們來對(duì)癌細(xì)胞進(jìn)行特異性殺傷。下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的是                 (    )

       A.單個(gè)核細(xì)胞類似于造血干細(xì)胞,具有分裂和分化能力

       B.在體外培養(yǎng)單個(gè)核細(xì)胞的合成培養(yǎng)基中,通常需加入血清、血漿等一些天然成分

       C.上述的兩種細(xì)胞回輸?shù)交颊唧w內(nèi)不會(huì)發(fā)生排斥反應(yīng)

       D.單個(gè)核細(xì)胞經(jīng)過誘導(dǎo)后,細(xì)胞內(nèi)有部分基因發(fā)生了突變

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)請(qǐng)根據(jù)右圖回答:

(1)B時(shí)期的名稱是          ,該時(shí)期細(xì)胞中每條染色體有          個(gè)DNA分子。

(2)DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄發(fā)生的時(shí)期是          (填字母),原因是該時(shí)期          ,DNA分子充分伸展開來。

(3)減數(shù)分裂過程的某個(gè)時(shí)期,其染色體排列情況與C相似,所不同的是此時(shí)期細(xì)胞中         

(4)細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞,從能否增殖的角度看,可能有三種去向:          (如人的神經(jīng)細(xì)胞);            (如淋巴細(xì)胞);          (骨髓中的造血干細(xì)胞)。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(13分)

       科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)海膽卵細(xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)蛋白質(zhì)合成量迅速增加。為此請(qǐng)你完成下面的探究實(shí)驗(yàn):

       實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄柯鸭?xì)胞受精后的5小時(shí)內(nèi)合成蛋白質(zhì)模板(mRNA)的來源。

       實(shí)驗(yàn)材料:剛受精的卵細(xì)胞(若干)、放線菌素D(mRNA合成抑制劑)水溶液、蒸餾水、細(xì)胞培養(yǎng)液等(蛋白質(zhì)合成量的測(cè)定方法不作要求)。

       實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)                                                    ;

(2)                                                    ;

(3)                                                    。

       結(jié)果預(yù)期及分析

(1)若            ,說明合成蛋白質(zhì)的模板原來就存在于受精的卵細(xì)胞中;

(2)若            ,說明合成蛋白質(zhì)的模板有原來存在于受精的卵細(xì)胞中的,也有DNA新轉(zhuǎn)錄合成的;

(3)若            ,說明合成蛋白質(zhì)的模板是DNA新轉(zhuǎn)錄合成的。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(15分)某生物技術(shù)員對(duì)一個(gè)小池塘(未受到人類干擾)中幾種生物進(jìn)行了一年的調(diào)查,調(diào)查情況如下表。請(qǐng)回答:

(1)采用樣方法時(shí),要注意             。這是為了確保所選擇的樣方具有代表性,不受主觀因素的影響,使估算值更能接近                   。

(2)在下面的坐標(biāo)圖中畫出甲、乙、丙、丁四種生物的變化曲線。

(3)畫出池塘中甲、乙、丙、丁四種生物的食物關(guān)系圖。

(4)甲與乙的關(guān)系是           ;丙與丁的關(guān)系是               。

(5)在種群的特征中,預(yù)測(cè)一個(gè)種群未來變化方向的是                ;決定種群大小和密度的是                    等。

(6)影響丙種群數(shù)量變化的外部因素有               (至少寫出3種)。

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三第一次統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(18分)據(jù)報(bào)導(dǎo),中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所攜手新疆天彩科技股份有限公司的科技工作者,成功地克隆了靛藍(lán)色素合成的相關(guān)基因(用B表示)和紅色花色素合成的相關(guān)基因(用D表示),將它們分別與棉纖維特異表達(dá)啟動(dòng)子PTL12相結(jié)合,構(gòu)建成棉花纖維表達(dá)載體,用花粉管通道法將上述載體導(dǎo)人棉花中,在當(dāng)代就獲得了具有靛藍(lán)色纖維和紅色纖維的棉種(原來棉種是白色的)。請(qǐng)回答:

(1)在將靛藍(lán)色素合成的相關(guān)基因和紅色花色素合成的相關(guān)基因與基因的運(yùn)載體結(jié)合的過程中,需要用到的工具酶有                  。

(2)靛藍(lán)色素合成的相關(guān)基因和紅色花色素合成的相關(guān)基因在棉花纖維中的成功表達(dá)說明了兩種色素合成的相關(guān)基因是通過            ,進(jìn)而控制棉花纖維的顏色的。因?yàn)闃?gòu)成棉花纖維的主要成分是              (它的基本組成單位是           )。

(3)假定靛藍(lán)色素合成的相關(guān)基因(B)和紅色花色素合成的相關(guān)基因(D)導(dǎo)入棉花后并整合到了兩條非同源染色體上。如果將具有靛藍(lán)色纖維和紅色纖維的棉種稱為彩色棉,只有靛藍(lán)色纖維稱為藍(lán)色棉,只有紅色纖維稱為紅色棉。則:

       ①該彩色棉自交后代的表現(xiàn)型及其比值是            。

       ②如何利用彩色棉自交后代篩選出彩色棉新品種?(簡(jiǎn)要回答即可)

                                                     

       ③如果雜種具有優(yōu)勢(shì)(成對(duì)的基因都是雜合的),如何以彩色棉(基因型為BbDd)自交后代為材料,制作彩色棉雜交種供農(nóng)戶使用?(用遺傳圖解表示)

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

美國(guó)科學(xué)家文卡特拉曼·拉馬克里希南、托馬斯·施泰茨和以色列科學(xué)家阿達(dá)·約納特3人因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”共同獲得2009年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。下列有關(guān)核糖體的敘述正確的是

A.核糖體是所有生物都具有的結(jié)構(gòu)    B.核糖體的形成都與核仁有關(guān)

C.核糖體都懸浮在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中         D.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)都在核糖體上合成

 

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科目: 來源:2011-2012學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第一次質(zhì)量檢測(cè)考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是      

A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí),需要用鹽酸處理將各個(gè)細(xì)胞分散開

B.在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等

C.檢測(cè)試管中的梨汁是否有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化

D.在觀察洋蔥細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,將已經(jīng)解離、漂洗、染色的根尖置于載玻片上,輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢

 

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