科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蠶豆根尖細(xì)胞在含3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養(yǎng)基中完成一個(gè)細(xì)胞周期,然后在不含放射性標(biāo)記的培養(yǎng)基中繼續(xù)分裂至中期,其染色體的放射性標(biāo)記分布情況是( )
A.每條染色體中都只有一條單體被標(biāo)記
B.每條染色體的兩條單體都被標(biāo)記
C.半數(shù)的染色體中只有一條單體被標(biāo)記
D.每條染色體的兩條單體都不被標(biāo)記
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物激素中的赤霉素與生長素都能促進(jìn)莖稈伸長,請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法,錯(cuò)誤的是( )
A.赤霉素和生長素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物
B.圖中赤霉素對(duì)①過程起抑制作用,對(duì)②過程起促進(jìn)作用
C.由圖可知植物的生長是多種激素相互作用、共同調(diào)節(jié)的結(jié)果
D.生長素促進(jìn)胚芽鞘生長的作用部位在尖端以下
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ四幅圖的描述,正確的是 ( )
![]()
A.圖Ⅰ顯現(xiàn)出該植物細(xì)胞正處于光合速率小于細(xì)胞呼吸速率的狀態(tài)
B.圖Ⅱ虛線表示酶促反應(yīng)中提高底物濃度后的變化曲線
C.圖Ⅲ中Y曲線不能超過K值是受食物、空間、氣候、天敵等因素的限制
D.圖Ⅳ曲線表明肝臟中肝糖原在a點(diǎn)時(shí)含量最多
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)海島上,一種海龜中有的腳趾是連趾(ww),有的腳趾是分趾(WW、Ww),連趾便于劃水,游泳能力強(qiáng),分趾則游泳能力較弱。若開始時(shí),連趾和分趾的基因頻率各為0.5,當(dāng)海龜數(shù)量增加到島上食物不足時(shí),連趾的海龜容易從海水中得到食物,分趾的海龜則不易獲得食物而餓死,若干萬年后,基因頻率變化成W為0.2,w為0.8。下列回答正確的是:( )
A.任一海龜都含有該種群基因庫的全部基因
B.根據(jù)題中信息可知該海島上的海龜沒有發(fā)生進(jìn)化
C. 可以預(yù)測再過若干萬年后該海島上的海龜中一定能產(chǎn)生新物種
D. 基因頻率變化后,從理論上計(jì)算,海龜種群中連趾占整個(gè)種群的比例為64% ,分趾的海龜中雜合子所占的比例為8/ 9。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對(duì)性狀由常染色體上一對(duì)等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示長食指基因。)此等位基因表達(dá)受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對(duì)夫婦均為短食指,且丈夫?yàn)樯せ颊撸拮颖憩F(xiàn)正常。所生孩子既有長食指又有短食指,既有患色盲也有不患色盲。則該夫婦再生一個(gè)孩子是長食指且為色盲患者的概率為( )
A. 1/4 B. 1/3 C. 1/8 D. 3/4
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)圖1表示是將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予一定的光照,利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度。
圖2表示給予不同強(qiáng)度的光照,測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量。(注:實(shí)驗(yàn)中所用的A、B兩種植物葉片葉面積相等,且實(shí)驗(yàn)在都在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,忽略光照對(duì)呼吸作用的影響),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
![]()
(1)由圖1可知,A、B植物葉片的光合作用強(qiáng)度受 的影響。從實(shí)驗(yàn)開始到10min這段時(shí)間內(nèi),A植物葉片干重的變化趨勢(shì)是 。
(2)若A植物在第5min時(shí),光照突然降低而其他條件不變,三碳化合物(C3)的合成速率將會(huì)
(增加、減少、基本不變)。
(3)在第25-40min期間,兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是 。從實(shí)驗(yàn)開始到第40min這一階段,A植物積累的有機(jī)物量比B植物要 。
(4)由圖2可知,當(dāng)光照強(qiáng)度為bklx時(shí),A植物葉片中葉綠體吸收CO2的速率是 mg/m2·h。若每日光照12小時(shí),給予的光照強(qiáng)度為mklx(a < m < b),則一晝夜中B植物的干重將 。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問題。
實(shí)驗(yàn)一:選取同品種、同日齡的健康大鼠若干只,實(shí)施切除手術(shù),一段時(shí)間后隨機(jī)等分成四組,
![]()
(1)手術(shù)應(yīng)切除 。
(2)圖1表明胰島素具有
的作用,胰島素與生長激素共同作用的效應(yīng) (小于/等于/大于)它們單獨(dú)作用之和。
實(shí)驗(yàn)二:在研究屈肌反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)中,為了驗(yàn)證興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞。用電刺激Ⅰ處,并用靈敏電流計(jì)測Ⅱ處,指針偏轉(zhuǎn);用電刺激Ⅱ處,用靈敏電流計(jì)測Ⅰ處,指針不偏轉(zhuǎn)。
(3)該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
(4)神經(jīng)元之間是靠b聯(lián)系的,此結(jié)構(gòu)的名稱是 。當(dāng)刺激Ⅰ處時(shí), a處膜電位的變化為:
![]()
(5)屈肌和 構(gòu)成效應(yīng)器,當(dāng)電刺激Ⅱ處,引起屈肌收縮,但此過程不屬于反射,原因是
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
31.(9分)根據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)回答有關(guān)問題:
(1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以 的形式進(jìn)行。驅(qū)動(dòng)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)的能量主要來源于 的太陽能。螢火蟲通過發(fā)光來識(shí)別同伴,這種信息傳遞的類型是 (物理信息、化學(xué)信息、行為信息)。
(2)如果環(huán)境中的某種有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)既不能分解,也不能排出體外,則該物質(zhì)經(jīng) 的傳遞后,便可在不同的生物體內(nèi)積累。因此,通常生物所在的 越高,該有毒物質(zhì)在其體內(nèi)的積累量越大。
(3)根據(jù)能量流動(dòng)的圖示可知,初級(jí)消費(fèi)者自身生命活動(dòng)所消耗的能量是圖中的箭頭 ;三級(jí)消費(fèi)者排出的糞便中仍含有部分能量,這一部分能量被分解者所利用應(yīng)屬于圖示中的箭頭 。(用圖中的①---⑬來表示)
![]()
(4)草原上的牧民即將開展對(duì)鼠害、蟲害的防治工作,這樣做的目的是
________________________________________。
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)去冬今春,云南、貴州、廣西等地出現(xiàn)嚴(yán)重干旱,農(nóng)作物減產(chǎn)或缺收。抗旱性農(nóng)作物能在缺水環(huán)境下正常生長,所以其有重要的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。多數(shù)抗旱性農(nóng)作物能通過細(xì)胞代謝,產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,調(diào)節(jié)根部細(xì)胞液內(nèi)的滲透壓,此代謝產(chǎn)物在葉肉細(xì)胞中卻很難找到。
(1)解釋為什么在抗旱性農(nóng)作物的葉肉細(xì)胞中很難找到與抗旱有關(guān)的代謝產(chǎn)物
__________________________________________。
(2)現(xiàn)有一抗旱植物,其體細(xì)胞內(nèi)有一個(gè)抗旱基因R,其等位基因?yàn)閞(不抗旱)。R、r的部分核苷酸序列如下:r:ATAAGCATGACATTA R:ATAAGCAAGACATTA.
①請(qǐng)寫出r基因互補(bǔ)鏈核苷酸序列 。
②己知旱敏型rr植物的分生區(qū)某細(xì)胞在有絲分裂過程中發(fā)生了基因突變。其產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞基因型分別為Rr,rr,請(qǐng)?jiān)谙旅娣娇騼?nèi)畫出該分生區(qū)細(xì)胞突變后的有絲分裂中期圖。
(3)為培育能穩(wěn)定遺傳的具抗旱性和多顆粒產(chǎn)量的農(nóng)作物,科研人員按以下流程圖進(jìn)行雜交育種。(注:已知抗旱性和多顆粒屬顯性,各由一對(duì)等位基因控制。)
![]()
①雜交育種利用的遺傳學(xué)原理是________________________________。
②在流程圖中的“篩選和交配”環(huán)節(jié)中。你會(huì)用什么方法篩選具抗旱性和多顆粒的植物?
_______________________________________________________________________
_____________________________________________________________________。
③最早在_____代即可選出符合要求的品種.
④若考慮單倍體育種,則應(yīng)在______代選取花粉粒;ǚ奂(xì)胞能發(fā)育成單倍體植株,表現(xiàn)出全能性,原因是______________________________________________
查看答案和解析>>
科目: 來源:2011-2012學(xué)年江西省高三第一次五校聯(lián)考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
【生物——選修1生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)下面是果酒和果醋制作的實(shí)驗(yàn)流程和某同學(xué)設(shè)計(jì)的果酒和果醋的發(fā)酵裝置。根據(jù)圖示回答下列問題:
![]()
(1)完成圖1中的實(shí)驗(yàn)流程,則矩形框內(nèi)應(yīng)為 。
(2)果酒和果醋的制作分別利用了 和 (填生物名稱)兩種微生物的發(fā)酵原理。由果酒轉(zhuǎn)變成果醋的制作時(shí),需要改變的環(huán)境條件是 和 ,主要原因是 (答出兩點(diǎn))。
(3)圖2裝置中的充氣口在 過程中要關(guān)閉,而排氣口在該過程中應(yīng)開放,目的是用來排出 產(chǎn)生的 。 排氣口要通過一個(gè)長而彎曲的膠管與瓶身連接,其目的是 。
(4)果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用 來檢驗(yàn),在酸性條件下呈現(xiàn)
色證明有酒精產(chǎn)生。
(5)葡萄是否需要滅菌?為什么? 。 。
查看答案和解析>>
國際學(xué)校優(yōu)選 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com