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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列符合現代生物進化理論的判斷是

A.自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率

B.基因突變雖對多數個體不利,但基因突變的方向和生物進化的方向是一致的

C.二倍體西瓜與四倍體西瓜之間不存在生殖隔離

D.種群基因頻率發(fā)生改變就意味著形成了新物種

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的體細胞含有8條染色體,F有一個果蠅體細胞,它的每條染色體的DNA雙鏈都被32P標記。如果把該細胞放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),使其連續(xù)分裂,那么將會在第幾次細胞分裂中出現:每個細胞的中期和后期都有8條被標記的染色體

A.第1次       B.第2次         C.第3次          D.第4次

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

2006諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予美國科學家安德魯·菲爾和克雷格·梅洛,以表彰他們發(fā)現了RNA干擾現象,這是一個有關控制基因信息流程的關鍵機制。下列有關RNA的敘述中錯誤的是   

    A.有的RNA具有生物催化作用

    B.tRNA和rRNA都是基因表達過程的產物

    C.信使RNA上有多少個密碼子就有多少個轉運RNA與之對應

    D.分化后的不同細胞中信使RNA的種類和數量有差異

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于動物內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A.血漿滲透壓與蛋白質、無機鹽等物質的含量有關

B.緩沖物質可以維持細胞外液的pH穩(wěn)定

C.寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌增多,將引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗

D.運動后水分排出較多,此時抗利尿激素分泌增加

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

神經沖動在兩個神經元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是

A.生物膜的融合和轉化              B.離子通道的開放和關閉

C.ATP的合成和水解                D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結合

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

若對健康幼齡狗分別做如下實驗處理,實驗結果與實驗處理相符合的是

實驗處理

實驗結果

A摘除甲狀腺,注射適量的促甲狀腺激素

發(fā)育加快,新陳代謝加快

B摘除胰腺,注射適量的胰島素

血糖正常,生命活動正常

C摘除性腺,飼喂適量的雄激素

出現雄性第二性征

D摘除垂體,飼喂適量的生長激素

生長發(fā)育正常

 

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

T細胞具有短期保護(效應T細胞)和長期保護(記憶T細胞)的分工:短期保護的T細胞帶有“戰(zhàn)士”的蛋白分子標記:長期保護的T細胞則有“記憶”的蛋白分子標記。下列敘述中,正確的是

A.T細胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以產生效應T細胞

B.T細胞分化產生的效應T細胞能與侵入細胞內的抗原結合,將其殺死

C.記憶T細胞再次受到相同抗原刺激后,能夠迅速產生大量的抗體

D.記憶T細胞能夠呈遞抗原并激活靶細胞內的溶酶體造成靶細胞裂解

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗(不考慮加入外源物質后對植物自身激素合成的影響),先加入CaCl2溶液,后在A、B、C某點加入赤霉素,結果如圖所示。

    下列敘述中正確的是

A.—定濃度的CaCl2溶液對胚軸細胞壁的伸展起到了促進作用

B.加入赤霉素溶液的時間最可能是在圖中的C點   

C.B—C段赤霉素促進莖伸長的可能原因是赤霉素消除了CaCl2的影響

D.在A點只有CaCl2液促進胚軸細胞壁的伸展

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關種群和群落的研究和分析中,正確的是

A.田鼠在被捉過一次后更難捕捉,統(tǒng)計得到的種群密度比實際數值要低

B.對培養(yǎng)液中酵母菌進行計數采用的是抽樣檢測法

C.對小動物的種群密度進行調查時,不能采用標志重捕法,一定要采用樣方法

D.某同學決定以校園內的池塘為對象進行物種豐富度調查,應在同一水層取樣

 

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科目: 來源:2011-2012學年河南省南陽市高三上學期期末質量評估生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生態(tài)內容的敘述中,錯誤的是

A.在果園中適當增加食物鏈,能提高該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.信息傳遞能夠調節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

D.森林生態(tài)系統(tǒng)調節(jié)氣候的作用體現了生物多樣性的直接價值

 

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