科目: 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)人絨毛膜促性腺激素(HCG)是女性懷孕后胎盤滋養(yǎng)層細胞分泌的一種糖蛋白,制備抗HCG 單克隆抗體可用于早孕的診斷。下圖是抗HCG 單克隆抗體制備流程示意圖,請分析回答:
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(1)制備單克隆抗體過程中要用到____________和____________技術(shù)。
(2)制備單克隆抗體過程中,給小鼠注射的HCG 相當于__________,使小鼠產(chǎn)生分泌相應__________的淋巴細胞,此過程屬于特異性免疫中的__________免疫。
(3)在B 淋巴細胞內(nèi)DNA 合成有D 和S 兩條途徑,其中D 途徑能被氨基嘌呤所阻斷。而骨髓瘤細胞的DNA 合成沒有S 途徑。
①利用DNA 合成途徑不同的特點配制的HAT 培養(yǎng)基含有多種成分,其中添加的__________成分具有篩選雜交瘤細胞的作用。
②最終篩選獲得的雜交瘤細胞的特點是________________________。
(4)此過程生產(chǎn)的單克隆抗體可以與________________特異性結(jié)合,從而診斷早孕。
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科目: 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分).下圖表示“華恢1號”抗蟲水稻主要培育流程,據(jù)圖回答:
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(1)殺蟲基因通過①~④,最終在宿主細胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達的過程叫做 。
(2)組建理想的載體需要對天然的質(zhì)粒進行改造。下圖是天然土壤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒結(jié)構(gòu)示意圖(示部分基因及部分限制酶作用位點),據(jù)圖分析:
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①人工改造質(zhì)粒時,要使抗蟲基因能成功表達,還應插入 。
②人工改造質(zhì)粒時,用限制酶Ⅰ處理,其目的是:第一,去除質(zhì)粒上的 (基因),保證T-DNA進入水稻細胞后不會促進細胞的分裂和生長;第二,使質(zhì)粒帶有單一限制酶作用位點,有利于 。第三,使質(zhì)粒大小合適,可以提高轉(zhuǎn)化效率等。
③若用限制酶Ⅱ分別切割經(jīng)過②過程改造的理想質(zhì)粒和帶有抗蟲基因的DNA分子,并構(gòu)成重組Ti質(zhì)粒。分別以含四環(huán)素和卡那霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)已成功導入抗蟲基因的水稻胚細胞,觀察到的細胞生長的情況是 。
(3)若限制酶Ⅱ切割DNA分子后形成的黏性末端為
,則該酶識別的核苷酸序列是 。
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科目: 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)據(jù)調(diào)查,隨著化學農(nóng)藥的產(chǎn)量和品種逐年增多,害蟲的抗藥性也不斷增強,造成的危害很嚴重,如近年來,棉鈴蟲在我國大面積暴發(fā)成災,造成嚴重經(jīng)濟損失。針對這種情況,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)寄生在棉鈴蟲消化道內(nèi)的蘇云金芽孢桿菌能分泌一種毒蛋白,它能使寄主至死而對人畜無害。我國科技工作者已成功地將該毒蛋白基因?qū)朊藁ㄖ仓牦w內(nèi)并實現(xiàn)表達。由于棉鈴蟲吃了這種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”就會死亡,所以該種棉被推廣后,收到了很好的經(jīng)濟效益。
請據(jù)以上材料,回答下列問題:
⑴害蟲抗藥性的增強是__________________________的結(jié)果。
⑵抗蟲棉的具體培育過程包括 、 、
、 。
(3)該項技術(shù)的遺傳學原理是 ( )
A.基因突變 B.基因重組 C.基因復制 D.基因分離
(4)利用下面技術(shù)可獲得抗蟲基因。如:從蘇云金芽孢桿菌核糖體上分離出 ,
并以此為模板, 成互補的單鏈DNA,然后單鏈DNA在酶的作用下合成 。
(5)要使抗蟲基因與質(zhì)粒結(jié)合,必須用 來切割基因載體和目的基因,切割后的質(zhì)粒與目的基因片段還需要 酶,根據(jù) 原則使兩者粘合在一起。
(6)抗蟲棉之所以能抗蟲,是因為棉花細胞中的抗蟲基因表達出 。
(7)該科技成果在環(huán)保上的重要作用是 ___________________________________________。
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科目: 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)應用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請據(jù)圖回答下列問題:
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(1)在培育轉(zhuǎn)人生長激素基因牛過程中,②過程常用的方法是___________________。
(2)prG能激發(fā)細胞不斷分裂,通過基因工程導入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體,Ⅱ最可能是___________細胞,Ⅲ代表的細胞所分泌的物質(zhì)具有________________________的特點。
(3)在抗蟲棉培育過程中,④過程中的受體細胞如果采用愈傷組織細胞,與采用葉肉細胞相比較,其優(yōu)點是____________________,⑤過程采用的技術(shù)是___________。
(4)下面是獲取目的基因的幾種方法,其中需要模板的是( )
①從基因組文庫中獲取目的基因 ②利用PCR技術(shù)擴增目的基因
③構(gòu)建cDNA文庫 ④通過DNA合成儀利用化學方法人工合成目的基因
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
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科目: 來源:2013屆吉林省高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)請回答有關(guān)下圖的問題:
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(1)圖中①~⑤所示的生物工程為 。該工程是指以蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過對 的修飾或合成,對現(xiàn)有的進行改造,或制造出一種新的 ,以滿足人類生活的需求。
(2)圖中序號④所示過程叫做 ,該過程遵循的堿基互補配對原則不同于翻譯過程的是 (請將模板堿基寫在前)
(3)若大量擴增目的基因,則用的是 技術(shù)(寫出全稱),該過程需要的聚合酶的特點是 。
(4)若預期蛋白質(zhì)欲通過乳腺生物反應器生產(chǎn),在圖中⑨過程之前,要對精子進行篩選, 保留含性染色體 的精子。
(5)為獲得較多的受精卵進行研究,圖中⑥過程一般用激素對供體做 處理。為提高培育成功率,進行⑩過程之前,要對 動物做 處理。若圖中的卵母細胞來自從屠宰場收集的卵巢,則其在⑧之前需進行體外培養(yǎng)到 期方能受精。
(6)用胚胎分割技術(shù)處理發(fā)育到 期或囊胚期的早期胚胎,可獲得同卵雙胎或多胎。若是對囊胚進行處理,要注意將 均等分割。
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
20世紀70年代,創(chuàng)立了一種新興生物技術(shù)——基因工程,實施該工程的最終目的是
A. 定向提取生物體的DNA分子 B. 定向地對DNA分子進行人工剪切
C. 在生物體外對DNA分子進行改造 D. 定向地改造成生物的遺傳性狀
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)基因工程的敘述正確的是
A.DNA聚合酶可連接磷酸二酯鍵,因此可代替DNA連接酶來進行連接
B.不同的限制酶能識別不同的核苷酸序列,充分體現(xiàn)了酶的專一性
C.載體上的抗性基因的主要作用是提高受體細胞在自然環(huán)境中耐熱性
D.載體的作用是可以完成目的基因的轉(zhuǎn)運、擴增、表達、確定在染色體上基因間的排列順序
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于DNA連接酶作用的敘述,正確的是
A. 將斷開的兩個DNA片段的骨架連接起來,重新形成磷酸二酯鍵
B. 將單個核苷酸加到某DNA片段末端,形成磷酸二酯鍵
C. 連接兩條DNA鏈上堿基之間的氫鍵
D. 只能將雙鏈DNA片段互補的黏性末端之間連接起來,而不能將雙鏈DNA片段平末端之間進行連接
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒,便于重組和篩選。已知限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。根據(jù)下圖示判斷下列操作正確的是
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A.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅱ切割
B.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶Ⅰ切割
C.質(zhì)粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割
D. 質(zhì)粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計的。在基因工程的基本操作步驟中,不進行堿基互補配對的是:
A. 人工合成目的基因 B. 目的基因與載體結(jié)合
C. 將目的基因?qū)胧荏w細胞 D. 目的基因的檢測與鑒定
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