科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
目前人類利用基因工程的方法成功培育出轉(zhuǎn)基因抗蟲棉,以下說法正確的是
A.蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因與質(zhì)粒結(jié)合后直接進入棉花的葉肉細(xì)胞表達
B.抗蟲基因?qū)朊藁ㄈ~肉細(xì)胞后,可通過傳粉、受精的方法,使抗蟲性狀遺傳下去
C.標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因
D.轉(zhuǎn)基因抗蟲棉經(jīng)過種植,棉鈴蟲不會產(chǎn)生抗性,這樣可以有效消滅棉鈴蟲
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家培養(yǎng)的轉(zhuǎn)基因綿羊乳腺細(xì)胞能夠合成并分泌出抗胰蛋白酶,這是動物乳腺作為生物反應(yīng)器研究的重大進展。下列與合成并分泌抗胰蛋白酶無關(guān)的是
A. 核糖體上遺傳信息的翻譯 B. 分裂間期細(xì)胞產(chǎn)生了兩組中心粒
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與高爾基體聯(lián)系 D. 綿羊基因與抗胰蛋白酶基因重組
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用PCR技術(shù)擴增目的基因,其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似(如右圖所示)。 圖中引物為單鏈DNA片段,它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)。從理論上推測,第四輪循環(huán)產(chǎn)物中同時含有引物A和B的DNA片段所占的比例為
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A. 15/16 B. 14/16
C. 16/16 D. 1/16
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病?茖W(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過下圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。相關(guān)敘述正確的是
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A.圖中①②在基因工程中依次叫做基因表達載體、目的基因
B.形成③的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶
C.由④培育至⑤過程中,依次經(jīng)歷了脫分化、再分化過程
D.在⑤幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家已經(jīng)能夠通過基因工程的方法,能使番茄果肉細(xì)胞中含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯誤的是
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有啟動子、終止子
B.用同種限制酶處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子
C.番茄的葉肉細(xì)胞可作為基因工程中的受體細(xì)胞
D.啟動子對于目的基因在番茄的葉肉細(xì)胞中的表達是不可缺少的
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
21世紀(jì)被認(rèn)為是生物的世紀(jì),基因芯片可以在很短的時間內(nèi)診斷病變細(xì)胞,并分析出由于基因突變而引起的疾病。以下與基因芯片有關(guān)的敘述中,不正確的是:
A. 基因芯片可以改造突變基因 B. 基因芯片可以檢測突變基因
C. 利用基因芯片可以進行基因鑒定 D. 基因芯片技術(shù)能識別堿基序列
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
上海醫(yī)學(xué)遺傳研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍,標(biāo)志著我國轉(zhuǎn)基因研究向產(chǎn)業(yè)化的目標(biāo)又邁進了一大步。以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是
A.人白蛋白基因開始轉(zhuǎn)錄時,在DNA聚合酶的作用下以DNA分子的一條鏈為模板合成mRNA
B.所謂“提高基因表達水平”是指設(shè)法使牛的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因
C.人們只在轉(zhuǎn)基因牛的乳汁中才能獲取人白蛋白,是因為人白蛋白基因只在轉(zhuǎn)基因牛的乳腺細(xì)胞中是純合的,在其他細(xì)胞中則是雜合的
D.如果人白蛋白基因的序列是已知的,可以用化學(xué)方法合成該目的基因
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1970年,特明和巴爾德摩證實了RNA病毒能依賴RNA合成DNA的過程,并發(fā)現(xiàn)了催化此過程的酶。下面為形成cDNA的過程和PCR擴增過程示意圖。請根據(jù)圖解分析,下列說法不正確的是
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A.催化①過程的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶
B.從圖示可以看出要將堿基對之間的氫鍵斷開可以用核酸酶H和高溫處理
C.從圖中信息分析可知,②⑤過程為DNA復(fù)制,催化⑤過程的酶能耐高溫
D.如果RNA單鏈中有堿基100個,其中A占25%,U占15%,則通過該過程合成的一個雙鏈DNA片段中有胞嘧啶30個
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ada(腺苷酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是
A. 每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點至少插入一個ada
B. 每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點
C. 每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒
D. 每個ada至少表達一個腺苷酸脫氨酶分子
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科目: 來源:2013屆吉林省長春市高二下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是將人的生長激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
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A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
D.目的基因成功表達的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長
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