科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
mRNA的核苷酸序列與
A.DNA分子的兩條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
B.DNA分子的一條鏈的核苷酸序列互補(bǔ)
C.某一tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ)
D.所有tRNA分子的核苷酸序列互補(bǔ)
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
牛胰島素分子中的一條肽鏈由30個(gè)氨基酸組成,則控制該多肽合成的mRNA和轉(zhuǎn)錄mRNA的基因中的堿基的最少個(gè)數(shù)(不計(jì)終止密碼)分別是
A.30和30 B.60和60 C.90和180 D.90和90
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
信使RNA在翻譯過程中,具有模板作用的根本原因是信使RNA
A.能與核糖體特異性結(jié)合 B.能由細(xì)胞核轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)
C.由特定的核苷酸結(jié)合而成鏈狀 D.轉(zhuǎn)錄了基因的遺傳信息
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列那項(xiàng)對雙鏈DNA的敘述是不正確的
A.若一條鏈A和T的數(shù)目相等,則另一鏈A和T的數(shù)目也相等
B.若一條鏈G的數(shù)目為C的兩倍,則另?xiàng)l鏈G的數(shù)目為C的0.5倍
C.若一條鏈的A︰T︰G︰C=1︰2︰3︰4,則另?xiàng)l鏈相應(yīng)堿基比為2︰1︰4︰3
D.若一條鏈的G︰T=1︰2,則另?xiàng)l鏈的C︰A=2︰1
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于“中心法則”含義的敘述錯(cuò)誤的是
A.表示遺傳信息的傳遞方向
B.表示基因控制蛋白質(zhì)合成過程
C.DNA只能來自DNA的復(fù)制
D.基因通過控制蛋白質(zhì)合成控制生物的性狀
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因控制性狀表現(xiàn)的主要途徑是
A.RNA→蛋白質(zhì)(性狀) B.DNA→蛋白質(zhì)(性狀)
C.RNA→DNA→蛋白質(zhì)(性狀) D.DNA→RNA→蛋白質(zhì)(性狀)
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“轉(zhuǎn)錄”與“復(fù)制”過程相同的是
A.只以DNA的一條鏈為模板 B.按照堿基互補(bǔ)配對原則進(jìn)行合成
C.合成的產(chǎn)物是mRNA D.以堿基U與堿基A配合成對
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某雙鏈DNA分子一條鏈上的(A+T)/(G+C)堿基比值為0.3,那么,在整個(gè)DNA分子中A:T:G:C的比值
A.1:1:1:1 B.2:2:3:3 C.3:3:10:10 D.10:10:3:3
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
皺粒豌豆比圓粒豌豆更甜美的根本原因是
A.淀粉含量高 B.淀粉含量低
C.外來基因
插入影響淀粉分支酶的合成 D.蔗糖不能吸水
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科目: 來源:2014屆吉林長春十一高中高一下學(xué)期期初考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(5分)在氮源為14N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為14N—DNA(對照);在氮源為15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌,其DNA分子均為15N—DNA(親代)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上,再連續(xù)繁兩代(Ⅰ和Ⅱ),用某種離心方法分離得到的結(jié)果如下圖所示。請分析:
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(1)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測第一代(Ⅰ)細(xì)菌DNA分子中一條鏈?zhǔn)?u> ,另一條鏈?zhǔn)?u> 。
(2)將第一代(Ⅰ)細(xì)菌轉(zhuǎn)移到含15N的培養(yǎng)基上繁殖一代,將所得到細(xì)菌的DNA用同樣方法分離。將DNA分子可能出現(xiàn)在試管中的位置在上圖中標(biāo)出。
(3)由第
一代(Ⅰ)DNA離心得到的全為中帶可證明_________________。
(4)將第Ⅱ代的大腸桿菌放在14N的培養(yǎng)基上繁殖兩次,含15N的DNA與不含15N 的DNA比為_______________________。
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