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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列幾類(lèi)細(xì)胞分裂時(shí),觀察不到紡錘體的是(  )?

①乳酸菌細(xì)胞、诠撬杓(xì)胞 ③蛙紅細(xì)胞、苋烁渭(xì)胞、菟{(lán)藻細(xì)胞、扪可L(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞?

A.①②③?        B.④③⑥      ?C.①③⑤?      D.②④⑥?

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 春天,植物產(chǎn)生幼葉時(shí)要進(jìn)行旺盛的細(xì)胞分裂,其細(xì)胞分裂方式和DNA復(fù)制的情況是(。

A.無(wú)絲分裂,DNA不復(fù)制          

B.減數(shù)分裂,DNA在細(xì)胞核中復(fù)制?

C.有絲分裂,DNA在細(xì)胞核中復(fù)制?

D.有絲分裂,細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中DNA都復(fù)制

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 在制作洋蔥根尖有絲分裂裝片時(shí),首先用10%鹽酸體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液處理根尖,主要目的是(。?

A.便于染色      B.溶解細(xì)胞壁?  C.使細(xì)胞分離開(kāi)    D.使細(xì)胞固定?

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

取生長(zhǎng)健壯的小麥根尖,經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片過(guò)程,制成臨時(shí)裝片,放在顯微鏡下觀察。欲觀察到細(xì)胞有絲分裂的前、中、后、末幾個(gè)時(shí)期  (   )

A.應(yīng)該選一個(gè)處于間期的細(xì)胞,持續(xù)觀察它從間期到末期的全過(guò)程

B.如果在低倍鏡下看不到細(xì)胞,可改用高倍物鏡繼續(xù)觀察

C.如果在一個(gè)視野中不能看全各個(gè)時(shí)期,可移動(dòng)裝片從周?chē)?xì)胞中尋找

D.如果視野過(guò)暗,可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋增加視野的亮度

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞,細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)可表示為下圖所示的關(guān)系,此時(shí)細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著(   )

A.中心粒移向兩極

B.著絲點(diǎn)分裂

C.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷

D.DNA分子進(jìn)行復(fù)制

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中,正確的是  (   )

①DNA分子數(shù)目加倍時(shí),染色體數(shù)目也加倍 ②染色體數(shù)目減半時(shí),DNA分子數(shù)目也減半

③染色體數(shù)目加倍時(shí),DNA分子數(shù)目也加倍 ④DNA分子復(fù)制時(shí),染色體也復(fù)制

A.①③                         B.②④         C.②③                        D.①④

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的分化的敘述不正確的是(   )

A.細(xì)胞的分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中   

B.細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

C.經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化會(huì)形成不同的細(xì)胞和組織       

D.細(xì)胞分化是一種持久性的變化

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

從細(xì)胞全能性的角度看,下列說(shuō)法正確的是(   )

A.分化程度高的細(xì)胞具有較高的全能性      

B.分化程度低的細(xì)胞具有較低的全能性

C.分化程度低的細(xì)胞具有較高的全能性      

D.分化程度高的細(xì)胞具有較低的全能性

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的全能性是指(   )

A.細(xì)胞的增殖                               

B.細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多

C.已分化的細(xì)胞,仍具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能 

D.細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

 

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科目: 來(lái)源:2014屆四川省成都市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

 植物學(xué)家將胡蘿卜的韌皮部細(xì)胞分離出來(lái),將單個(gè)細(xì)胞放入特定的培養(yǎng)基中培養(yǎng),獲得了許多完整植株,此過(guò)程依據(jù)的原理和技術(shù)是(   )

A.細(xì)胞分裂和細(xì)胞工程                     B.細(xì)胞分化和基因工程

C.細(xì)胞的全能性和組織培養(yǎng)                 D.花藥離體和單倍體育種

 

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