科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項關于正常人體內(nèi)發(fā)生的生理活動的敘述中正確的是( )
A .血糖調(diào)節(jié)只有體液調(diào)節(jié)
B.激素、神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)靶細胞接受并起作用后就被滅活
C.健康人因低血糖而驚厥昏迷的直接原因是胰高血糖素分泌不足
D.激素具有一定的特異性,胰島素與胰高血糖素的靶細胞種類完全不同
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下列關于人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關敘述正確的是 ( )
A.當血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,只能反饋抑制垂體的活動
B.寒冷環(huán)境中,因為產(chǎn)生的熱量多,所以散失的也多,體溫仍能維持恒定
C.腎小管上皮細胞有與抗利尿激素特異性結合的糖蛋白
D.下丘腦受損后,人體的體溫和血糖調(diào)節(jié)能力都將完全喪失 .
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某人因外傷導致下丘腦受損,這將影響他的( )
①細胞外液滲透壓的變化 ②體溫的變化
③抗利尿激素的釋放 ④甲狀腺激素分泌量的變化
(2)①④ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
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下列有關PCR技術的敘述正確的是 ( )
A.作為模板的DNA序列必須不斷的加進每一次的擴增當中
B.作為引物的脫氧核苷酸序列必須不斷的加進每一次的擴增當中
C.反應需要的DNA聚合酶必須不斷的加進反應當中
D.反應需要的DNA連接酶必須不斷的加進反應當中
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蛋白質(zhì)工程中,直接需要進行操作的對象是 ( )
A.氨基酸結構 B.蛋白質(zhì)的空間結構 C.肽鏈結構 D.基因結構
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有關基因與酶關系的敘述正確的是 ( )
A.每個基因都控制合成一種酶 B.酶的遺傳信息編碼在內(nèi)含子的堿基序列中
C.基因的轉錄、翻譯都需要酶 D.同一生物體不同細胞的基因和酶是相同的
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞工程的敘述,不正確的是( )
A.細胞工程應用的是細胞生物學和分子生物學的原理和方法
B.可以通過在細胞水平或細胞器水平上操作,按照人的意愿改變細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)
C.可以通過在細胞水平或細胞器水平上的操作,按照人的意愿來獲得細胞產(chǎn)品
D.根據(jù)操作對象的不同,可以分為植物細胞工程和動物細胞工程兩大領域
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
愈傷組織是一類( )
A.高度渡泡化呈無定形的具有分生能力的薄壁細胞
B.排列緊密呈正方形的一群薄壁細胞
C.具有特定的結構和功能的植物組織
D.經(jīng)細胞再分化過程產(chǎn)生的具有分生能力的薄壁細胞
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關植物組織培養(yǎng)過程中的細胞脫分化的說法,不正確的是( )
A.已經(jīng)分化的細胞失去特有的結構和功能而轉變成未分化的細胞的過程
B.已經(jīng)分化的細胞轉變成為具有分生能力的薄壁細胞,進而形成植物愈傷組織過程
C.離體的植物組織在一定的培養(yǎng)條件下的分化出根和芽的過程
D.離體的植物組織在脫分化形成愈傷組織的過程中必須經(jīng)過有關激素的誘導
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科目: 來源:2013屆山東省濟寧市高二3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示燕麥胚芽鞘在單側光照下的生長情況,圖乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應,則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應分別是( )
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A.①和② B.①和③
C.②和④ D.③和④
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