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下圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞   

B.僅細(xì)胞4中含有合成物質(zhì)a的基因

C.②、③過程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)    

D.細(xì)胞5屬于保留分裂能力的細(xì)胞

清除田間雜草和魚塘中肉食性的“黑魚”，用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析，其目的是(   )

A．保持生物群落的單一性     B．使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)

C．保持生態(tài)平衡             D．調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向

螢火蟲通過閃光來識別同伴；草原上的鳥在發(fā)現(xiàn)天敵后，雄鳥急速起飛，扇動(dòng)翅膀?yàn)榇气B發(fā)出信號；某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物，如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中，就可以使休眠孢子提前發(fā)芽，使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用(   )

A．物理信息；行為信息；行為信息     B．物理信息；行為信息；化學(xué)信息

C．行為信息；行為信息；化學(xué)信息     D．物理信息；物理信息；行為信息

狼尋著兔留下的氣味捕食，兔依據(jù)狼的氣味和行為特征躲避獵捕。這說明(   )

A．生命活動(dòng)必須依靠信息的傳遞            B．信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

C．所有生物都有信息傳遞                      D．信息傳遞具有普遍性和多樣性

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)中的“物質(zhì)”是指(   )

A．組成生物體的重要元素     B．組成生物體的大量元素

C．組成生物體的所有元素     D．組成生物體的微量元素

右圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)組成，下列有關(guān)說法中不正確的是(   )

A．圖中共有3條食物鏈，狐貍同時(shí)占據(jù)了兩個(gè)營養(yǎng)級

B．松毛蟲數(shù)量增加時(shí)，灰喜鵲的數(shù)量也會增多，從而使松毛蟲種群的增長受到抑制

C．生物群落內(nèi)部存在著負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，使各種生物的數(shù)量能維持相對穩(wěn)定

D．調(diào)查灰喜鵲的種群密度，最常用的估算方法是標(biāo)志重捕法

(5分)下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，據(jù)圖回答(在[ ]中填序號，在_____上填名稱):

(1)在A圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的________。

(2)B 圖表示神經(jīng)纖維受刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，在a、b、c中興奮部位是_____。在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng)，這樣就形成了________           。

(3)興奮在反射弧中按單一方向傳導(dǎo)的原因是在A 圖的[  ] ________結(jié)構(gòu)中，信號的傳遞是單向的，在此結(jié)構(gòu)中信號的轉(zhuǎn)換模式為                       。

(7分)如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）分泌細(xì)胞的分泌物與靶細(xì)胞相互結(jié)合的原因是靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上有______     。

（2）正常人飯后，血液中明顯增多的激素是______   ，該激素是由______   分泌的。

（3）受寒冷刺激時(shí)，若圖中血管內(nèi)的信號分子為TSH，則分泌細(xì)胞是______       （填寫內(nèi)分泌腺名稱），靶細(xì)胞是______    。靶細(xì)胞又可分泌______          作用于______，以增加機(jī)體的產(chǎn)熱量。

（10分）生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機(jī)理如圖所示，請回答下列問題：

（1）生長素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素—受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_________功能。

（2）被激活的“激素—受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca^{2 +} , Ca^{2 +}促使細(xì)胞內(nèi)的 H⁺以         的方式運(yùn)往細(xì)胞外，增加了細(xì)胞壁的延展性，使細(xì)胞壁對細(xì)胞的壓力減小，導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增長。細(xì)胞在生長過程中體積變化最大的細(xì)胞器是________。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞在持續(xù)生長過程中，細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是由于_____________（填細(xì)胞器）為細(xì)胞壁添加了新的成分。

（3） Ca^{2 +}還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子，它進(jìn)入細(xì)胞核后，能引起____酶催化 mRNA 的合成。

（4）生長素促進(jìn)根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進(jìn)乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有__________。

（5）科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外線可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進(jìn)了生長素氧化為3—亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用�，F(xiàn)在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實(shí)驗(yàn)材料，請完成下列實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。

步驟 1 ：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。

步驟 2 ：給予甲組適宜的可見光光照，給予乙組_______________________光照。

步驟 3 ：觀察兩組幼苗的________________，并測量___________的含量。

預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果： ______________________________________________________。

（10分）下圖為人體某細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，細(xì)胞可產(chǎn)生并釋放物質(zhì)A，物質(zhì)A可以與物質(zhì)B特異性結(jié)合。請據(jù)圖回答問題。

（1）若物質(zhì)B為抗原，物質(zhì)A為___________，其化學(xué)本質(zhì)是____________。該細(xì)胞名稱為____________，它可能是由_______________________細(xì)胞產(chǎn)生的。請用圖中數(shù)字和箭頭表示與物質(zhì)A合成、運(yùn)輸、釋放直接相關(guān)的細(xì)胞器__________。（用圖中數(shù)字表示）

（2）若物質(zhì)A為神經(jīng)遞質(zhì)，B是_____，物質(zhì)A釋放過程對載體和能量的需求情況是_______。

（3）若物質(zhì)A為促甲狀腺激素釋放激素，則B位于__________細(xì)胞上。

（4）圖中含有P元素的結(jié)構(gòu)包括_______________________（用圖中數(shù)字表示）。（2分）