科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關該基因工程的敘述錯誤的是
A.采用反轉錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的
C.馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞
D.同一種限制酶處理質粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生相同的黏性末端而形成重組DNA分子
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一長度為3000堿基對(bp)的線性DNA分子,用限制性核酸內(nèi)切酶酶切后,進行凝膠電泳,使降解產(chǎn)物分開。用酶H單獨酶切,結果如圖1。用酶B單獨酶切,結果如圖2。用酶H和酶B同時酶切,結果如圖3。該DNA分子的結構及其酶切圖譜是
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在已知某小片段基因堿基序列的情況下,獲得該基因的最佳方法是
A.用mRNA為模板逆轉錄合成DNA
B.以4種脫氧核苷酸為原料人工合成
C.將供體DNA片段轉入受體細胞中,再進一步篩選
D.由蛋白質的氨基酸序列推測mRNAz
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖。已知細菌B細胞內(nèi)不含質粒A,也不含質粒A上的基因。判斷下列說法正確的是
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A.將重組質粒導入細菌B常用的方法是用Ca2+處理
B.將進行了導入處理后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,不能生長的只是導入了重組質粒的細菌
C.將進行了導入處理后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導入了重組質粒的細菌
D.目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是單克隆抗體制備過程示意圖,其中1過程注射的物質和A細胞的名稱為
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A.抗體、T淋巴細胞 B.抗原、T淋巴細胞
C.抗體、B淋巴細胞 D.抗原、漿細胞
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于高等動物受精作用的敘述,錯誤的是
A.受精作用發(fā)生在輸卵管
B.精子和卵子結合的過程中,卵子完成減數(shù)第二次分裂[
C.精子入卵依靠了細胞膜的結構特點
D.精子與卵子相遇后,會發(fā)生頂體反應,防止多精入卵
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四校”高二下學期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示高等動物的個體發(fā)育過程,下列說法正確的是
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A.圖中①過程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的,②過程表示孵化后的發(fā)育過程
B.受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中,每個細胞的體積不斷增大
C.胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚時期進行
D.原腸胚的原腸腔是由囊胚的囊胚腔演化成的
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
以下關于桑椹胚的說法不正確的是
A.胚胎細胞達到32個左右,形似桑椹
B.每一個細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能,即每個細胞都具有全能性
C.良種母牛體內(nèi)此時的細胞都可克隆出基因型完全相同的小牛,性別一定為雌性
D.是由受精卵經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在試管牛的生產(chǎn)過程中,不是必需的操作是
A.卵母細胞的采集和培養(yǎng) B.受精卵中導入抗病毒基因
C.精子的采集和獲能 D.胚胎的早期培養(yǎng)和移植
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科目: 來源:2013屆山西省“晉商四!备叨聦W期聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
英國某醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術,使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒。下列有關敘述,不正確的是
A.“試管嬰兒”技術屬于有性生殖
B.該項技術中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術
C.為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期
D.在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術
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