科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
血友病是一種人類的遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式,正確的方法是
A.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
B.在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式
C.在患者家系中調(diào)查并計(jì)算發(fā)病率
D.在患者家系中調(diào)查研究其遺傳方式
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
DNA重組技術(shù)必需的工具酶包括
A.限制酶 B.DNA連接酶 C.DNA聚合酶 D.運(yùn)載體
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后,相關(guān)免疫細(xì)胞所起作用,正確的是
A.禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞細(xì)胞周期變短
B.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可阻止內(nèi)環(huán)境中病毒的擴(kuò)散
C.病毒侵入細(xì)胞后,T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使靶細(xì)胞裂解釋放病毒
D.同種病毒再次侵入人體后,記憶細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體清除病毒
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)原產(chǎn)某地的某種一年生植物a,分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植,很多年以后移植到原產(chǎn)地,開花時(shí)期如下圖所示;卮鹣铝袉栴}:
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(1)將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū),這樣原屬于同一個(gè)物種的種群a、b和c之間形成________,種群b和種群c個(gè)體之間由于花期不同,已不能正常受粉,說明已產(chǎn)生了________。
(2)在對(duì)b植物的某一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10%和70%(各種基因型個(gè)體生存能力相同),第二年對(duì)同一種群進(jìn)行的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4%和64%,在這一年中,該植物種群是否發(fā)生了進(jìn)化?________,理由是 。
(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為: 是生物進(jìn)化的基本單位, 決定生物進(jìn)化的方向; 是物種形成和生物進(jìn)化的機(jī)制。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)糧食是人類生存的基本條件,隨著人口增加、耕地面積減少,提高單位面積糧食的產(chǎn)量、質(zhì)量自然就成了人們解決糧食問題的主要途徑。
(1)為了提高農(nóng)作物的單產(chǎn)量,得到抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀,科學(xué)家往往采取多種育種方法來培育符合農(nóng)業(yè)要求的新品種,根據(jù)以下提供的材料,設(shè)計(jì)最佳育種方案,盡快得到所需品種。
生物材料:
A.小麥的高稈(顯性)抗銹病(顯性)純種 B.小麥的矮稈(隱性)不抗銹病(隱性)純種
C.小麥的高稈(顯性)不抗銹病(隱性)純種
非生物材料:自選
①育種名稱: 育種。
②所選擇的生物材料: 。(填寫字母)
③該育種方案最常用的方法是__________________________________________________。
④希望得到的是能應(yīng)用于生產(chǎn)的_______________的具有抗倒伏、抗銹病等優(yōu)良性狀的品種。
⑤預(yù)期產(chǎn)生這種結(jié)果(所需性狀類型)的概率是_____________________________。
(2)隨著科技的發(fā)展,許多新的育種方法已經(jīng)出現(xiàn)并投入應(yīng)用,如:①用普通小麥和黑麥培育成八倍體小黑麥的方法是________,常用的化學(xué)藥劑是________。②通過基因工程培育抗蟲棉,其育種原理是____________________________________________________。
(3)目前通過衛(wèi)星搭載種子育成了太空椒,那么利用這種方法是否一定能獲得人們所期望的理想性狀?為什么?___________ 。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)據(jù)圖回答下列問題:
(1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的 ;d與a、f的成分上的主要區(qū)別在于d中含有較多的 ;a、d、f合稱為 ,d的滲透壓大小主要與 的含量有關(guān)。
(2)c的具體內(nèi)環(huán)境是 。
(3)血液中的氧被組織細(xì)胞利用經(jīng)過的途徑是 (用圖中的字母表示),CO2濃度最高為圖中的[ ] 。
(4)某人喝入大量的食醋后是否會(huì)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降? ,原因是圖中標(biāo)號(hào)[ 。輧(nèi)存在著 物質(zhì)。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖表示完成某反射的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問題([]填字母, 填文字):
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(1)圖中能將外界刺激轉(zhuǎn)變成興奮的結(jié)構(gòu)是[ ] _________,當(dāng)反射活動(dòng)進(jìn)行時(shí),d細(xì)胞膜內(nèi)電流方向與興奮傳導(dǎo)方向_________(填“相同”或“相反”)。
(2)在一次反射中,肌肉c的收縮早于肌肉a,這可能與圖中[ ]_______的數(shù)量有關(guān)。
(3)興奮在神經(jīng)元之間傳遞過程中信號(hào)轉(zhuǎn)換模式是_________________。
(4)脊髓灰質(zhì)炎又稱小兒麻痹癥,主要由于脊髓灰質(zhì)炎病毒侵入并破壞圖中結(jié)構(gòu)[e],結(jié)果導(dǎo)致患者_(dá)________________。
(5)參與抵御脊髓灰質(zhì)炎病毒的人類免疫作用類型有 。
(6)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞方向是 的。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)在下圖中,左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制。請(qǐng)回答:
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(1)正常人的血糖濃度為
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過②過程,使a分泌量增加,a激素表示_____________,它在降低血糖過程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過⑥⑦⑧過程促進(jìn) ;二是主要通過⑥抑制 。
(3)圖中b激素是 它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為 ,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過來影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為 調(diào)節(jié)。
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)上右圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是______________。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖示正常人受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過程。A、B、C表示調(diào)節(jié)物質(zhì),a、b、c、d表示調(diào)節(jié)效應(yīng)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答([ ]內(nèi)填物質(zhì)編號(hào)):
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(1)寒冷時(shí)的體溫調(diào)節(jié)以 為主,與C具有協(xié)同作用的調(diào)節(jié)物質(zhì)是 。
(2)正常機(jī)體血液中C對(duì)A、B的分泌起 調(diào)節(jié)作用,a~d中調(diào)節(jié)效應(yīng)相同的是___________。
(3)甲狀腺的發(fā)育和發(fā)揮作用幾乎全靠[ ] 的作用。 B物質(zhì)只能作為甲狀腺細(xì)胞的信號(hào),與甲狀腺細(xì)胞膜上具有特定的 (物質(zhì))有關(guān)。
(4)激素的產(chǎn)生需要特定刺激。圖中可見,垂體激素分泌量直接由 控制。
(5)腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期是嬰兒出生后到一歲左右。[ ] 直接影響大腦正常發(fā)育。此外,如果蛋白質(zhì)和能量攝人不足,腦細(xì)胞數(shù)量和大腦皮層神經(jīng)元的 數(shù)量都將減少,很難在日后彌補(bǔ)。
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科目: 來源:2013屆廣東省東莞市高中期中試卷高二生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(7分)基因疫苗是將編碼病原體蛋白的基因插到質(zhì)粒上,然后將之導(dǎo)入人或動(dòng)物體內(nèi),讓其在宿主細(xì)胞求表達(dá),誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答。其主要機(jī)制如下圖:
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請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1) 接種基因疫苗后,目的基因經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯指導(dǎo)合成的病原體蛋白將作為 刺激人體,產(chǎn)生初次免疫。
(2) 在初次免疫中,接受①的刺激后細(xì)胞②將作出的反應(yīng)是 ;
細(xì)胞⑦的作用是 。
(3) 細(xì)胞③的功能或特性包括 。
A.DNA周期性復(fù)制;
B.核孔數(shù)量較多;
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體發(fā)達(dá);
D. 細(xì)胞表面有較多突起:
E.分泌淋巴因子
(4) 與初次免疫比較,當(dāng)機(jī)體再次接觸抗原時(shí)免疫的特點(diǎn)是 ,
這與 (填圖中的編號(hào))有關(guān)。
(5) 有人在成功接種了H1Nl疫苗后不久,又患了流感,請(qǐng)給出二種合理的解釋。
。
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