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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列諸項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是

A. 白細(xì)胞吞噬侵入人體的病菌           

B. 接種卡介苗預(yù)防結(jié)核菌感受

C. 注射胎盤(pán)球蛋白可增強(qiáng)機(jī)體的抵抗力   

D. 患過(guò)麻疹的人不會(huì)再得此病

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

 切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為

A. 細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

B. 細(xì)胞免疫、體液免疫功能均正常

C. 細(xì)胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

D. 細(xì)胞免疫正常、體液免疫功能下降

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

無(wú)胸腺裸鼠是一種無(wú)毛變異小鼠,先天性無(wú)胸腺,常作為醫(yī)學(xué)生物學(xué)研究中的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物。下列表述中錯(cuò)誤的是

A. 無(wú)胸腺裸鼠具有正常的體液免疫功能 

B. 無(wú)胸腺裸鼠應(yīng)飼養(yǎng)在無(wú)菌環(huán)境中

C. 無(wú)胸腺裸鼠對(duì)異體組織無(wú)排斥反應(yīng)   

D. 人類(lèi)癌細(xì)胞可在無(wú)胸腺裸鼠體內(nèi)增殖

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

如果給人注射滅活的甲型流感病毒,可預(yù)防甲型流感,那么對(duì)滅活病毒在體內(nèi)引起的免疫反應(yīng),說(shuō)法正確的是

A. B細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)B細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解

B. T細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)T細(xì)胞,能使靶細(xì)胞裂解

C. 吞噬細(xì)胞接受刺激后形成效應(yīng)細(xì)胞,能產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

D. 淋巴細(xì)胞吞噬該病毒后形成記憶細(xì)胞,能釋放白細(xì)胞介素

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

人體內(nèi)往往存在著針對(duì)一種病毒的不同抗體,下列解釋合理的是

A. 病毒表面往往存在多種蛋白質(zhì)分子

B. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效復(fù)制

C. 病毒表面往往存在多個(gè)同種蛋白質(zhì)分子

D. 病毒基因在細(xì)胞內(nèi)能高效表達(dá)

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象:①動(dòng)物體內(nèi)的B細(xì)胞受到抗原刺激后,在物質(zhì)甲的作用下,可增殖、分化為效應(yīng)B細(xì)胞;②給動(dòng)物注射從某種細(xì)菌獲得的物質(zhì)乙后,此動(dòng)物對(duì)這種細(xì)菌具有了免疫能力。則這兩種物質(zhì)中

A. 甲是抗體,乙是抗原                   B. 甲是抗體,乙是淋巴因子

C. 甲是淋巴因子,乙是抗原             D. 甲是淋巴因子,乙是抗體

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下圖表示細(xì)胞免疫的效應(yīng)階段,圖中X代表的細(xì)胞是        

A. 效應(yīng)細(xì)胞毒T細(xì)胞           B. 效應(yīng)B細(xì)胞

C. 吞噬細(xì)胞                           D. 癌細(xì)胞

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

與被動(dòng)免疫相比較,下列對(duì)主動(dòng)免疫的敘述,正確的是

A. 免疫作用在被接種者體內(nèi)維持時(shí)間較長(zhǎng)

B. 被接種者接受的是抗體或致敏淋巴細(xì)胞

C. 可使被接種者迅速產(chǎn)生抗原抗體反應(yīng)

D. 主要用于治療或緊急預(yù)防感染

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

某生態(tài)系統(tǒng)中生活著多種植食性動(dòng)物,其中某一植食性動(dòng)物種群個(gè)體數(shù)量的變化如圖所示。若不考慮該系統(tǒng)內(nèi)生物個(gè)體的遷入與遷出,下列關(guān)于該種群個(gè)體數(shù)量變化的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 若a點(diǎn)時(shí)環(huán)境因素發(fā)生變化,但食物量不變,則a點(diǎn)以后個(gè)體數(shù)量變化不符合邏輯斯諦增長(zhǎng)

B. 若該種群出生率提高,個(gè)體數(shù)量的增加也不會(huì)大幅度超過(guò)b點(diǎn)

C. 天敵的大量捕食會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量下降,下降趨勢(shì)與b-c段相似

D. 年齡結(jié)構(gòu)變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致該種群個(gè)體數(shù)量發(fā)生波動(dòng),波動(dòng)趨勢(shì)與c-d段相似

 

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科目: 來(lái)源:2013屆北京市高二下學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題

下列環(huán)境中的生物,屬于種群的是   

A. 一個(gè)公園中的花卉 B. 一個(gè)牧場(chǎng)里的家畜

C. 一條河里的魚(yú)     D. 一個(gè)蜂巢里的蜂

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案