科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,不正確有( )項(xiàng)
①制取細(xì)胞膜、血紅蛋白的提取和分離均以雞血細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料
②用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)人口腔上皮細(xì)胞染色時(shí),綠色只存在于細(xì)胞核中,紅色只存在細(xì)胞質(zhì)中。
③用高倍顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),低倍鏡下尋找物像,移到視野中央,轉(zhuǎn)用高倍鏡觀察時(shí),視野變暗,轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,使物像清晰。
④在生物組織液中加入斐林試劑,加熱至煮沸,若出現(xiàn)磚紅色沉淀,則說明生物組織液中有葡萄糖。
⑤在胡蘿卜素的提取和分離的實(shí)驗(yàn)中,常用石油醚作為萃取劑,因?yàn)楹}卜素在石油醚中溶解度大,且不溶于水。
⑥血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,分離紅細(xì)胞時(shí)采用低速長(zhǎng)時(shí)間離心
⑦血紅蛋白的提取和分離實(shí)驗(yàn)中,紅細(xì)胞釋放出血紅蛋白只需要加入蒸餾水就可
A.2項(xiàng) B.4項(xiàng) C.5項(xiàng) D.6項(xiàng)
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
蛋白質(zhì)的分離與純化是蛋白質(zhì)研究的重要技術(shù)。下列有關(guān)敘述不正確的是( )
A.根據(jù)蛋白質(zhì)分子不能透過半透膜的特性,可將樣品中各種不同的蛋白質(zhì)分離
B.根據(jù)蛋白質(zhì)所帶電荷性質(zhì)的差異及分子大小等,可通過電泳分離蛋白質(zhì)
C.根據(jù)蛋白質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量的大小,可通過凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)
D.根據(jù)蛋白質(zhì)的分子大小、密度不同,可通過離心沉降法分離蛋白質(zhì)
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有兩瓶密封的罐頭已過保質(zhì)期,甲瓶瓶蓋鼓起,乙瓶外觀無變化,打開后發(fā)現(xiàn)兩瓶罐頭均已變質(zhì)。對(duì)此現(xiàn)象解釋合理的是( )
①甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和乳酸
②甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有酒精和CO2
③甲罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物有CO2和H2O
④乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是乳酸
⑤乙罐頭變質(zhì)是被異養(yǎng)厭氧細(xì)菌污染,細(xì)菌代謝的產(chǎn)物是酒精
A.①④ B.③⑤ C.②⑤ D.②④
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖曲線表示一種酶在某種不同處理?xiàng)l件下催化某反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物的剩余量和反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,造成a、b、c曲線不同的原因不可能是()
![]()
A.溫度不同
B.pH不同
C.酶濃度不同
D.反應(yīng)物濃度不同
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
已知某樣品中存在甲、乙、丙、丁、戊五種蛋白質(zhì)分子,其分子大小、電荷的性質(zhì)和數(shù)量情況如下圖所示,下列有關(guān)蛋白質(zhì)分離的敘述正確的是()
![]()
A.若將樣品以2000r/min的速度離心10min,分子戊存在于沉淀中,則分子甲也存在于沉淀中
B.若用凝膠色譜柱分離樣品中的蛋白質(zhì),則分子甲移動(dòng)速度最快
C.將樣品裝入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋內(nèi),則分子丙也保留在袋內(nèi)
D.若用SDS—聚丙烯酰胺凝膠電泳分離樣品中的蛋白質(zhì)分子,SDS掩蓋不同蛋白質(zhì)間電荷差別,電泳遷移率完全取決分子的大小。
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)酶的四個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),其中最科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖?)
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實(shí)驗(yàn) |
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> |
主要實(shí)驗(yàn)步驟 |
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A |
驗(yàn)證酶具有高效性 |
實(shí)驗(yàn)組:2mL3%H2O2溶液+lmL過氧化氫酶,保溫5min后觀察 對(duì)照組:2mL3%H2O2溶液+lmL蒸餾水,保溫5min后觀察 |
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B |
驗(yàn)證酶具有專一性 |
實(shí)驗(yàn)組:2mL3%可溶性淀粉溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗(yàn) 對(duì)照組:2mL3%蔗糖溶液+lmL新鮮唾液,保溫5min后,碘液檢驗(yàn) |
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C |
探究加酶洗衣粉的最適溫度 |
含有血漬的布?jí)K+2mL洗衣粉溶液,每隔5min將溶液溫度升高5℃,觀察溶液顏色變化 |
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D |
探究pH對(duì)酶活性的影響 |
向三支試管中各依次加入2mL3%可溶性淀粉溶液、lmL不同pH的緩沖液,lmL新鮮唾液,在適宜溫度下保溫5min后,斐林試劑檢驗(yàn) |
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在做土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí),甲組實(shí)驗(yàn)用氮源只含尿素的培養(yǎng)基,乙組實(shí)驗(yàn)用氮源除尿素外還含硝酸鹽的培養(yǎng)基,其他成分都相同,在相同條件下操作,培養(yǎng)與觀察,則乙組實(shí)驗(yàn)屬于()
A.空白對(duì)照 B.自身對(duì)照 C.相互對(duì)照 D.條件對(duì)照
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的敘述,不正確的是 ( )
①藍(lán)藻屬于生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次
②精子不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有形成受精卵,才具有細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
③一個(gè)變形蟲既可以說是細(xì)胞生命層次,也可以說是個(gè)體生命層次
④生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生態(tài)系統(tǒng)是生命層次中的一個(gè)層次
⑤除系統(tǒng)層次外,植物都具有生命系統(tǒng)的其它層次。
⑥病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),故其生命活動(dòng)與細(xì)胞無關(guān)。
A. ②⑥ B. ②⑤⑥ C. ③⑥ D. ①⑥
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
三鹿奶粉的三聚氰胺事件后,2010年在甘肅、青海、吉林竟然再現(xiàn)三聚氰胺超標(biāo)奶粉。三聚氰胺的化學(xué)式:C3H6N6,其結(jié)構(gòu)如下圖,俗稱密胺、蛋白精,正是因?yàn)樗械兀抛屛ɡ菆D的人拿它來冒充蛋白質(zhì)。下列有關(guān)它的說法,不正確的是( )
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A.組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多的是蛋白質(zhì)
B.高溫使蛋白質(zhì)變性,肽鍵斷裂,變性后的蛋白質(zhì)易消化
C.核糖體、線粒體、葉綠體中都含有蛋白質(zhì)且蛋白質(zhì)的合成方式都為脫水縮合
D.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),而三聚氰胺不能
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科目: 來源:2013屆四川省資陽(yáng)市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能說法錯(cuò)誤的有( )項(xiàng)
①顫藻、酵母菌、水綿的細(xì)胞都含有DNA、RNA,且都能把無機(jī)物合成有機(jī)物
②進(jìn)行有氧呼吸的生物,體內(nèi)具有不含線粒體的細(xì)胞,該生物一定不是真核生物
③光學(xué)顯微鏡下可以看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
④細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的mRNA不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
⑤麻風(fēng)桿菌、黑藻、酵母菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁
⑥能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞都含有葉綠體以用于吸收光能
A.兩項(xiàng) B.三項(xiàng) C.四項(xiàng) D.五項(xiàng)
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