科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第一次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)番茄紫莖(A)對綠莖(a)是顯性,缺刻葉(B)對馬鈴薯葉(b)是顯性,這兩對性狀獨立遺傳:
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F1代性狀 |
紫莖 |
綠莖 |
缺刻葉 |
馬鈴薯葉 |
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數(shù)量(個) |
495 |
502 |
753 |
251 |
(1)用兩個番茄親本雜交,F(xiàn)1性狀比例如上表。這兩個親本的基因型分別
是 和 。
(2)基因型為AaBb的番茄自交,在形成配子時,等位基因A與a的分開時期是 ,F(xiàn)1中能穩(wěn)定遺傳的個體占 ,F(xiàn)1中基因型為AABb的比例是 。
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第一次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為甲病(A-a)和乙病 (B-b)的遺傳系譜圖,其中乙病為伴性遺傳病,請回答下列問題:
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(1)甲病屬于_________,乙病屬于__________。
A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病
C.伴X染色體顯性遺傳病 D.伴X染色體隱性遺傳病
E.伴Y染色體遺傳病
(2)Ⅱ-6的基因型為_________,Ⅲ-13的致病基因來自于______。
(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚,生育的孩子不患病的概率是______。
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第一次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)試分析產(chǎn)生下列變異性狀。
(1)父母都是雙眼皮的家庭,生有一個單眼皮的孩子,這種變異屬于_____。
(2)馬和驢交配產(chǎn)下一匹沒有生育能力的騾子,騾子性狀的變異屬于__ __。
(3)哈密瓜引種內(nèi)地,甜度大大降低。這種變異屬于__________________。
(4)在紅色的菊花株上伸展出一枝開白花的枝條,被人們稱之為“一枝獨秀”,這個開白花枝條形成的最可能原因是___________________。
(5)溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的結(jié)構(gòu)類似物。在含有Bu的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌,得到少數(shù)突變體大腸桿菌,突變型大腸桿菌中的堿基數(shù)目不變,但(A+T)/(C+G)的堿基比例略小于原大腸桿菌,這表明Bu誘發(fā)突變的機制是 。
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第一次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進行了下面的實驗:
步驟①:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;
步驟②:加熱DNA雙鏈使之成為單鏈,并與步驟①所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;
步驟③:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。
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請回答:
(1)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有 個內(nèi)含子。
(2)如果現(xiàn)將步驟①所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟②中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。
(3)DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種,分別是 。
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
子女和父母性狀之間的差異主要來自于( )
A.基因突變 B.基因重組
C.染色體數(shù)目變異 D.染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于一個種群的是( )
A.一片森林中的全部樹木 B.一塊農(nóng)田中的全部雜草
C.一片草地上的所有蒲公英 D.一個池塘中的所有蝌蚪
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
噬菌體侵染細菌的正確順序是( 。
A.注入→吸附→釋放→組裝→復制
B.復制→組裝→釋放→吸附→注入
C.吸附→注入→復制→組裝→釋放
D.吸附→注入→組裝→復制→釋放
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法不正確的是( 。
A.內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化
B.盡管外界環(huán)境的氣溫波動范圍較大,但健康人的體溫始終接近37oC
C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件
D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一般地說,干旱條件下育成的作物品種,適于在干旱地區(qū)種植;潮濕條件下育成的作物品種,適于在潮濕地區(qū)種植。在這里,干旱和潮濕條件所起的作用是 ( )
A.誘發(fā)基因突變 B.引起染色體變異 C.選擇基因型 D.導致基因重組
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科目: 來源:2013屆寧夏高二下學期第二次綜合考練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
基因治療是把健康的外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募毎,達到治療疾病的目的。從變異角度分析這屬于 ( )
A.基因突變 B.染色體結(jié)構(gòu)變異
C.基因重組 D.染色體數(shù)目變異
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