科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)ATP與酶的敘述錯誤的是( )
A.ATP中的能量可來源于光能和化學(xué)能,也可轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能
B.吸能反應(yīng)一般與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量
C.酶與雙縮脲試劑都能發(fā)生紫色反應(yīng)
D.酶的催化效率高的原因是其能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法不正確的是( )
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A.1、3和4過程產(chǎn)生的[H]都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水
B.各種生物體(病毒除外)都能進(jìn)行的過程是3
C.3、4、5過程中產(chǎn)生ATP最多的是過程是5
D.2過程需多種酶參與,且需ATP供能
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是紙層析法分離葉綠體中色素的裝置圖,層析后得到不同的色素帶,在暗室內(nèi)用紅光照射四條色素帶,可以看到較暗的是( )
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A.①② B.②③
C.③④ D.①④
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是動物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程,一個細(xì)胞中染色體數(shù)目變化規(guī)律的曲線和分裂過程中各分裂相之間的對應(yīng)關(guān)系圖,其中錯誤有 ( )
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A.0處 B.1處 C.2處 D.4處
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,在顯微鏡下能觀察到的現(xiàn)象是 ( )
A.分生區(qū)細(xì)胞呈正方形,排列緊密
B.同源染色體分別向細(xì)胞兩極移動
C.中期不僅染色體形態(tài)和數(shù)目清晰,赤道板也很清晰
D.在時間允許的情況下,可以觀察到一個細(xì)胞從間期到末期的連續(xù)分裂過程
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )
A.人體各種組織細(xì)胞的衰老是同步進(jìn)行的 B.促進(jìn)細(xì)胞凋亡可以治療癌癥
C.細(xì)胞癌變是細(xì)胞高度分化的結(jié)果 D.皮膚上的“老年斑”是細(xì)胞凋亡的產(chǎn)物
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
只在減數(shù)分裂中發(fā)生,而在有絲分裂中不發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.DNA的復(fù)制 B.紡錘體的形成 C.著絲點分裂 D.同源染色體配對
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒的遺傳物質(zhì)是( )
A.DNA B.RNA C.DNA和 RNA D.DNA或RNA
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾遺傳定律只能發(fā)生在 ( )
①真核生物 ②原核生物 ③無性生殖 ④有性生殖 ⑤細(xì)胞質(zhì)基因 ⑥細(xì)胞核基因
A.②③⑥ B.②③⑤ C.①④⑥ D.①③⑤
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科目: 來源:2013屆山東濟(jì)南外國語學(xué)校高二下學(xué)期期中考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是人類遺傳病四個系譜圖,與甲、乙、丙、丁四個系譜圖相關(guān)說法正確的是( )
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A.乙系譜中患病男孩的父親一定是該致病基因的攜帶者
B.丁系譜中的夫妻再生一個正常男孩的幾率是1/8
C.甲、乙、丙、丁都可能是苯丙酮尿癥遺傳病的系譜圖
D.甲、乙、丙、丁都不可能是紅綠色盲癥的系譜圖
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