科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中,全部屬于生產(chǎn)者的一組是
A.海帶、梨樹、酵母菌 B.蘑菇、水綿、洋蔥
C.馬鈴薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化細(xì)菌、紫菜、蘋果樹
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
a具有出生、性別、年齡、死亡等特征,b具有出生率、性別比例、年齡組成等特征,那么a、b的特征分別屬于
A.物種的個體、一條鯉魚 B.物種的個體、一個鯉魚種群
C.種群、一條鯉魚 D.種群、一個鯉魚種群
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科研人員分別給三只幼年鼠注射了a、b、c三種激素后,觀察到的相應(yīng)反應(yīng)如表,據(jù)此判斷激素a、b、 c的化學(xué)名稱依次是
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注射的激素 |
注射后的反應(yīng) |
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a激素 |
低血糖,甚至昏迷 |
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b激素 |
促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成,并使軟骨生長明顯,加速生長 |
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c激素 |
使呼吸、心率加快,并使體內(nèi)產(chǎn)熱量增加 |
A.甲狀腺激素、胰島素、生長激素 B.胰高血糖素、生長激素、甲狀腺激素
C.胰島素、生長激素、甲狀腺激素 D.生長激素、胰島素、甲狀腺激素
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一個生產(chǎn)或?qū)嶒炦^程,不能使用吲哚乙酸
A.處理去掉雄蕊的番茄花蕾,育出無籽果實
B.處理青色的生香蕉,加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉
C.處理扦插的月季枝條,促使加快生根
D.處理切去胚芽鞘尖端燕麥幼苗,使其繼續(xù)生長
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國實行計劃生育政策,提倡少生優(yōu)生,從生態(tài)學(xué)角度看,其主要的目的是
A.控制出生率,降低種群密度 B.控制年齡組成,穩(wěn)定種群密度
C.控制死亡率,降低種群密度 D.控制年齡組成,降低種群密度
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
樹林里多數(shù)鳥類在樹冠筑巢、棲息,啄木鳥生活在樹干中層,環(huán)頸雉則在灌木層和地面活動,這種現(xiàn)象反映了
A.種群的密度 B.群落的次生演替
C.群落的垂直結(jié)構(gòu) D.群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法不正確的是
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A.a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量
B.①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸
C.②處為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)
D.①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
到南極考察的科學(xué)工作者,為了保護(hù)環(huán)境,除了必須把塑料以及金屬類廢棄物帶離南極外,還必須把人體尿液、糞便等廢物帶離南極,這是因為南極
A.缺少生產(chǎn)者 B.分解者很少 C.沒有消費者 D.缺乏必要的生活設(shè)施
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是燕麥胚芽鞘尖端在不同的光照條件下,經(jīng)過一定時間后,定量測定瓊脂塊中生長素的含量,就測定結(jié)果進(jìn)行分析,正確的是
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A.光照抑制生長素的合成 B.光照引起生長素向下運輸
C.單側(cè)光引起生長素向背光側(cè)運輸 D.光照促進(jìn)生長素的合成
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科目: 來源:2013屆廣東省大附高二下學(xué)期期考試文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖示生物體內(nèi)的三個生理過程(a,b,c)。在此三個過程中,Y代表的物質(zhì)分別是
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A.激素、抗體、載體
B.抗體、載體、酶
C.載體、抗體、酶
D.維生素、載體、抗體
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